音乐教学评价的对象包括()。
第1题:
第2题:
第3题:
“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的()
第4题:
从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。
第5题:
教师教学评价的功能,既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能,还包括()。
第6题:
新课程中教师角色将发生转变正确的是()
第7题:
学校教育互动系统中的三个核心因素为( )
第8题:
高校课程建设是一项系统工程,涉及()。
第9题:
学生
教师
课程管理与课程发展
学校
第10题:
学生、教师、教学过程
学生、教师、课程管理与课程发展
学生、教师、教育机构
学生、教师、学校
第11题:
语文课程与教学问题
教师与学生的关系
教师教学的有效性
学生素质及其价值的提高
第12题:
从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者
从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者
从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师
第13题:
第14题:
在综合实践活动课程中,对教师的专业成长起到重要作用的评价是()。
A教师的自我反思评价
B学校对教师教学的评价
C学生对教师的教学反馈
D教育管理机构对教师的指导
第15题:
在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。
第16题:
教学过程的“新三中心”是()
第17题:
在学校教育中处于核心地位的是()
第18题:
音乐课程评价的内容有()。
第19题:
以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()
第20题:
教师的自我反思评价
学校对教师教学的评价
学生对教师的教学反馈
教育管理机构对教师的指导
第21题:
教师、学生、课程
教师、学生、教材
教师、教材、教学手段
教师、学生、环境
第22题:
教师、课本、课堂
学生、经验、活动
教师、学生、课程
教师、教材、教学手段
第23题:
教师主体
学生主导
教师主导,学生主体
教师主体,学生主导