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  • 第1题:

    美术以(  )承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。

    A.审美形象
    B.视觉感受
    C.审美客体
    D.视觉形象

    答案:D
    解析:
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》前言中提出,美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。

  • 第2题:

    通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作(  )。

    A.美术表现
    B.美术创作
    C.美术批评
    D.美术行为

    答案:D
    解析:
    通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作美术行为。

  • 第3题:

    美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的()。

    A.生活行为
    B.交流行为
    C.审美行为
    D.文化行为

    答案:D
    解析:
    美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。

  • 第4题:

    ()把美术学科作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
    《美术课程标准》

  • 第5题:

    谈谈现代美术教师来自新课程的挑战。


    正确答案: 新的美术课程贯穿以学生发展为本的理念,突现基础性、时代性、开放性、综合性等特点,注重自主学习、合作学习、研究性学习等方式。这就要求美术教师进行角色转换,即教师和学生要建立一种新的关系,从原来的“独奏者”的角色过渡到“伴奏者”的角色,帮助学生去发现、组织和管理知识,引导他们而非塑造他们;教师的工作并非传授知识,而是以陈述问题的方式介绍这些知识,把它们置于某种条件中,并把各种问题置于其未来情景中,从而使学生能在其答案和更广泛的问题之间建立一种联系。

  • 第6题:

    美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。

    • A、能力
    • B、情感
    • C、思想
    • D、个性

    正确答案:D

  • 第7题:

    通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作()。

    • A、美术表现
    • B、美术创作
    • C、美术批评
    • D、美术行为

    正确答案:D

  • 第8题:

    音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是()的音乐思想。

    • A、阮籍
    • B、嵇康
    • C、李延年
    • D、京房

    正确答案:B

  • 第9题:

    填空题
    《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。

    正确答案: 美术学科
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作()。
    A

    美术表现

    B

    美术创作

    C

    美术批评

    D

    美术行为


    正确答案: A
    解析: 通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作美术行为。故选D。

  • 第11题:

    填空题
    ()把美术学科作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。

    正确答案: 《美术课程标准》
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是( )
    A

    美术表现

    B

    艺术风格

    C

    美术创作

    D

    艺术再现


    正确答案: D
    解析: 美术创作是人的审美创造活动。它是一种复杂的审美认识活动和审美表现活动,同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。美术创作的最终成果是美术作品。根据对美术创作的正确理解,答案是C项。

  • 第13题:

    美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、(  )和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。

    A.视觉文化
    B.情感态度
    C.创新能力
    D.人文精神

    答案:B
    解析:
    【知识点】课程标准。 【答案】B。
    【解析】美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。

  • 第14题:

    请谈谈新课程标准理念下美术课程评价的意义和方式。


    答案:
    解析:
    (1)意义:美术课程评价是促进学生的全面发展.改进教师的教学,提高审美素养,促进美术课程不断发展的重要环节。 (2)方式:①根据《普通高中美术课程标准(实验)》、教学实际和学生的情况,制定具有开放性的、能促进学生发展和改进教师教学的以及推进美术课程不断发展的评价指标。②提倡多主体评价。采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的自我评价。③注重表现性评价。运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息,对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。④注重质性评价,提倡成长记录评定。成长记录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。⑤采用多种评价方式评价学生的美术作业,包括分数或等级、评语、等级与评语相结合、座谈、学生作品展示等方式,充分肯定学生的进步和发展,明确需要克服的弱点与发展方向。⑥建立促进美术教师成长的评价体系。⑦建立以美术教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与的评价制度。使美术教师从多种渠道获得反馈信息,不断改进教学,促进自身不断成长。

  • 第15题:

    音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是(  )的音乐思想。


    A.阮籍

    B.嵇康

    C.李延年

    D.京房

    答案:B
    解析:
    嵇康,魏末著名的文学家、音乐家,他的著作《声无哀乐论》中的观点就是音乐不能表达人的喜怒哀乐。

  • 第16题:

    教师良好的心理是以良好的情感、思想和文化素质为基础的,内核是积极的情感。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    通过感受、体验和构思,运用一定的物质材料,采用一定的技法制作美术作品,以表达思想和情感是( )

    • A、美术表现
    • B、艺术风格
    • C、美术创作
    • D、艺术再现

    正确答案:C

  • 第18题:

    体育舞蹈综合性是以人的身体合作作为主要表现手段的艺术,其内涵和产生离不开音乐、诗歌、()等因素。

    • A、美术
    • B、情感
    • C、情绪

    正确答案:B

  • 第19题:

    请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。


    正确答案:(1)意义:美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程不断发展的重要环节。美术教学评价是为了改善和促进学生发展,淡化评价的甄别、选拔作用,突出评价的改善、促进功能,对教学活动进行有效调控,让评价转化为促进学生发展的动力,以提高教学效率。
    (2)方式:新课程下的评价方式多种多样,主要有激励性的评价方式、情境式的评价方式、作业符号的评价方式、评语式的评价方式等。

  • 第20题:

    单选题
    美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。
    A

    能力

    B

    情感

    C

    思想

    D

    个性


    正确答案: C
    解析: 美术课在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的个性。

  • 第21题:

    单选题
    音乐不能表达人的喜怒哀乐的情感是()的音乐思想。
    A

    阮籍

    B

    嵇康

    C

    李延年

    D

    京房


    正确答案: C
    解析: 嵇康,魏末著名的文学家、音乐家,他的著作《声无哀乐论》中的观点就是音乐不能表达人的喜怒哀乐。

  • 第22题:

    单选题
    美术新课程是以()承载和表达人的思想情感的。
    A

    视觉感受

    B

    视觉体验

    C

    审美情趣

    D

    视觉形象


    正确答案: A
    解析: 美术以视觉形象承载和表达人的想象观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。

  • 第23题:

    问答题
    请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。

    正确答案: (1)意义:美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程不断发展的重要环节。美术教学评价是为了改善和促进学生发展,淡化评价的甄别、选拔作用,突出评价的改善、促进功能,对教学活动进行有效调控,让评价转化为促进学生发展的动力,以提高教学效率。
    (2)方式:新课程下的评价方式多种多样,主要有激励性的评价方式、情境式的评价方式、作业符号的评价方式、评语式的评价方式等。
    解析: 暂无解析