（）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。A、教育理念B、教学难点C、新课标D、教学重点

题目

（）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。

  • A、教育理念
  • B、教学难点
  • C、新课标
  • D、教学重点
相似考题

1.制定单元教学计划的步骤与方法主要有()。A.根据制定计划的要求，确定某项教材的总的教学目标及教学重点B.根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标C.根据每次课的教学目标，找出并确定每次课的重点和难点D.根据学年教学计划，并结合本校的实际情况，确定某项教材的考核方法与评分标准

2.()是教师在对教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。A.预设性课程B.生成性课程C.教案D.教学计划

3.生成性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。()此题为判断题(对，错)。

4.教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。()此题为判断题(对，错)。

更多“（）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、”相关问题

  • 第1题：

    确定小学语文教学内容的主要依据有()

    A.透视语文课程性质，确定教学内容

    B.分析学习主体，确定教学内容

    C.教师自主安排教学内容

    D.研读语文教材，确定语文教学内容

    E.围绕教学目标要求，确定教学内容


    参考答案：ABDE

  • 第2题：

    完整教学过程基本环节的顺序应该()。

    A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定

    B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

    C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定


    参考答案：C

  • 第3题：

    教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（　　）。

    A、学生已有的知识基础
    B、化学课程的课时总数
    C、义务教育化学课程标准
    D、学生已有的认知特点

    答案：B
    解析：
    教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是学科教学的核心知识．与化学课程的课时总数没有必然联系。故本题选B．

  • 第4题：

    综合是在科学分析基础上择优而进行的（）。
    组合
    略

  • 第5题：

    教师在进行教学设计时，须依据教育目的的规定确定教学目标。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    以下表述不属于命题考查点确定依据的一项是（）。

    • A、教材版本特点
    • B、教学进度
    • C、教学目标和要求
    • D、教学任务及侧重点

    正确答案:A

  • 第7题：

    分析教材是为了掌握教材的本质，弄清各教学内容间的有机联系，探讨、确定（）。

    • A、教学思路
    • B、教学目标
    • C、教学过程

    正确答案:B

  • 第8题：

    教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（　）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    完整教学过程基本环节的顺序应该是（）

    • A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定
    • B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
    • C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    培训教材的选用应（）。
    A

    依据岗位培训目标确定教材

    B

    依据培训层次水平确定教材 

    C

    依据行业标准、行业规范确定教材

    D

    依据国家有关法律法规确定教材 

    E

    依据理论联系实际的原则确定教材


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理和规律。
    A

    教育理念

    B

    教学难点

    C

    新课标

    D

    教学重点


    正确答案： B
    解析： 考查对教学重点概念的理解。

  • 第12题：

    判断题
    生成性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是执行专业培养计划实现培养目标要求的教学指导文件,是编写教材组织教学进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据。

    A、教学计划

    B、授课计划

    C、教材

    D、教学大纲


    答案：D

    解析：课程教学大纲是执行专业课程教学计划、实现培养目标的教学指导性文件，是编写教材、组织教学、进行课堂与实验教学质量评价和教学管理的主要依据。

  • 第14题：

    化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（ ）。

    A.分析和理解教材内容
    B.把握教材的重点难点
    C.挖掘教材内容的教学价值
    D.确定教材的教学目标

    答案：D
    解析：
    化学教材分析内容包括分析和理解教材内容；把握教材的重点难点；挖掘教材内容的教学价值。

  • 第15题：

    教材编写的依据是( )。

    A．教学制度
    B．教学设计
    C．教学目标
    D．教学大纲

    答案：D
    解析：
    教材是直接实现教学目标的工具和手段。编教材的依据是教学大纲，首先要制定各级各类人才的培养规格；其次要充分反映学习规律，以利各种人才的迅速造就；再次要妥善处理教材本身的内在逻辑要求与学习规律的要求，以利提高教学成效；最后要注意教材的科学性和思想性。因此，答案为D。

  • 第16题：

    培训教材的选用应（）。

    • A、依据岗位培训目标确定教材
    • B、依据培训层次水平确定教材 
    • C、依据行业标准、行业规范确定教材
    • D、依据国家有关法律法规确定教材 
    • E、依据理论联系实际的原则确定教材

    正确答案:A,E

  • 第17题：

    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。

    • A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
    • B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
    • C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
    • D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • E、培训课程是培训教材内容的具体化

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    生成性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。

    • A、教参
    • B、教材
    • C、讲义

    正确答案:B

  • 第20题：

    教学内容的规定性指（）

    • A、以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
    • B、根据培养目标确定教学内容
    • C、根据教学大纲准备教学内容
    • D、根据教学对象特点准备教学内容

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    教学内容的规定性指（）
    A

    以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容

    B

    根据培养目标确定教学内容

    C

    根据教学大纲准备教学内容

    D

    根据教学对象特点准备教学内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教材编辑是落实培训目标，搞好培训的核心，具体体现在（）。
    A

    教学指导思想和教学目标，要通过教材编辑将其贯彻落实

    B

    是将社会最新科技知识记载传承的手段

    C

    是保证培训顺利进行、提高培训质量的重要措施

    D

    是依据法律法规确定教材

    E

    是依据国际职业资格标准确定教材


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
    A

    培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的

    B

    培训课程是依据培训教材内容设计和开发的

    C

    培训课程是依据培训教材的教学目标设计的

    D

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    E

    培训课程是培训教材内容的具体化


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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