更多“教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习”相关问题
  • 第1题:

    如果教学目标侧重知识或结果,则宜选择接受学习,与之相应的教学策略是{pz_填空}。


    答案:讲授教学|
    解析:

  • 第2题:

    如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是( )。

    A.发现学习
    B.接受学习
    C.合作学习
    D.互动学习

    答案:B
    解析:
    接受学习,指人类个体经验的获得,来源于学习活动中,主体对他人经验的接受,把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收,转化成自己的经验。面临必须在短时间内加以掌握的高难度、高结构知识的时候,适宜采用以教师为中心的教学方式。

  • 第3题:

    学生在小组或团队中 ,通过任务分解 ,责任分工 ,协同互助 ,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于 (   )


    A.掌握学习 B.合作学习
    C.探索学习 D.发现学习


    答案:B
    解析:
    B【解析】合作学习的展开往往是在自学基础上进行的小组合作学习和小组内讨论。小组合作学习首先要制定一个小组学习目标 ,然后通过合作活动达到目标并对小组总体表现进行评价。此外 ,还可以在小组合作学习的基础上进行全班交流或全校交流。

  • 第4题:

    教学中两种基本的学习方式是()

    • A、集体学习和个体学习
    • B、接受式学习和探究式学习
    • C、模仿学习和探索学习
    • D、合作学习和自主学习

    正确答案:B

  • 第5题:

    如果教学目标侧重知识或结果,则宜于选择接受学习,与之相应的教学策略是()。


    正确答案:讲授教学

  • 第6题:

    教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、合作学习
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第7题:

    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为()。

    • A、发现教学
    • B、掌握学习
    • C、情境教学
    • D、合作学习

    正确答案:C

  • 第8题:

    引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()

    • A、发现学习
    • B、合作教学
    • C、掌握学习
    • D、情境教学

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    教学目标侧重知识或结果,则宜选择()。
    A

    发现学习

    B

    接受学习

    C

    合作学习

    D

    掌握学习


    正确答案: A
    解析: 侧重知识或结果的教学目标就是要求学生知道这些知识或结果,所以用接受学习。

  • 第10题:

    单选题
    如果学生要学习的知识内容比较复杂 ,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是(  )
    A

    发现学习

    B

    接受学习

    C

    合作学习

    D

    互动学习


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是()
    A

    发现学习

    B

    合作教学

    C

    掌握学习

    D

    情境教学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于(  )。
    A

    掌握学习

    B

    合作学习

    C

    探索学习

    D

    发现学习


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习,与之相对应的教学策略是( )。


    答案:讲授教学,
    解析:

  • 第14题:

    学生在小组或团队中,通过任务分解、责任分工、协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

    A、 掌握学习
    B、 合作学习
    C、 探索学习
    D、 发现学习

    答案:B
    解析:
    合作学习是指在教学中运用小组,使学生共同开展学习活动,以最大限度地促进他们自己以及他人学习的一种学习方式。新课程提倡以小组为团队进行合作学习,教师起指导作用,注重为学生创设活动情境,让学生在团队中学会交往、自我认同、尊重他人。

  • 第15题:

    如果教学目标侧重知识或结果,则宜选择接受学习,与之相应的教学策略是{ }。


    答案:讲授教学,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题:

    属于个别化教学策略的是()。

    • A、发现教学
    • B、合作学习
    • C、情境学习
    • D、掌握学习

    正确答案:D

  • 第17题:

    先行组织者教学技术常用于()

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、个别化学习
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第18题:

    先行组织者教学技术常用于()。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、个别化教学
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第19题:

    如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。

    • A、发现学习
    • B、接受学习
    • C、合作学习
    • D、互动学习

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为()。
    A

    发现教学

    B

    掌握学习

    C

    情境教学

    D

    合作学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()
    A

    发现学习

    B

    接受学习

    C

    合作学习

    D

    掌握学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    如果教学目标侧重知识或结果,则宜于选择接受学习,与之相应的教学策略是()。

    正确答案: 讲授教学
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教学中两种基本的学习方式是()
    A

    集体学习和个体学习

    B

    接受式学习和探究式学习

    C

    模仿学习和探索学习

    D

    合作学习和自主学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析