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  • 第1题:

    在有效课堂管理中,特别重视并鼓励学生参与表现了有效课堂管理的( )。

    A、教育性

    B、调适性

    C、民主性

    D、人本性


    参考答案:C

  • 第2题:

    教师在遇到课堂问题之时,应该运用多元的课堂管理策略,除了批评之外,也要发现学生的优缺点,并做正向引导,给予学生_____和鼓励。

    A.责骂

    B.体罚

    C.尊重

    D.作业


    参考答案:C

  • 第3题:

    课堂教学过程中不应该设置竞争,因为竞争容易让课堂氛围紧张,不活跃。( )

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错

    解析:

    竞争机制是激活课堂教学的活性炭,它起到一个催化的作用,它承认并尊重学生的认识主体地位,可以激发学生的学习内驱力,激活学习热情,激励主动思考,构建和谐平等的师生关系,改善课堂现状,是创建新型课堂的一种教学手段。


  • 第4题:

    吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。()


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    在竞争激励中,亚洲文化鼓励个人首创性和竞争,而西方文化则不赞同公开的个人竞争,强调合作。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    从人际状态的性质来看,课堂互动可区分为()、()和竞争合作性互动。


    正确答案:合作性互动;对抗性互动

  • 第7题:

    如何有效管理竞争性合作中的风险?


    正确答案: 作为公司的经理一定要注意,公司的联盟伙伴也通常是他们的竞争对手。因此竞争性合作的管理是非常重要的问题,其难以控制的地方就在于风险管理问题。
    为了有助于减少同竞争对手合作的风险,应做到以下几方面:
    1.培育相互依赖关系; 
    2.确保联盟目标协调一致; 
    3.建立分歧协调机制; 
    4.让所有雇员都了解风险。

  • 第8题:

    课堂里主要的人际关系是( )

    • A、排斥
    • B、吸引
    • C、竞争
    • D、合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    以下措施能激发员工冲突的有()

    • A、委任态度开明的管理者
    • B、鼓励竞争
    • C、重新编组
    • D、鼓励改革与创新
    • E、鼓励合作

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    多选题
    以下措施能激发员工冲突的有()
    A

    委任态度开明的管理者

    B

    鼓励竞争

    C

    重新编组

    D

    鼓励改革与创新

    E

    鼓励合作


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    有效管理应该包括三个层面的管理:课堂管理、()时间管理、课内作业的管理。

    正确答案: 教学
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如何有效管理竞争性合作中的风险?

    正确答案: 作为公司的经理一定要注意,公司的联盟伙伴也通常是他们的竞争对手。因此竞争性合作的管理是非常重要的问题,其难以控制的地方就在于风险管理问题。
    为了有助于减少同竞争对手合作的风险,应做到以下几方面:
    1.培育相互依赖关系; 
    2.确保联盟目标协调一致; 
    3.建立分歧协调机制; 
    4.让所有雇员都了解风险。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。

    A、课堂常规

    B、有效课堂管理

    C、课堂行为

    D、课堂情境


    参考答案:A

  • 第14题:

    课堂中学生行为相互作用的属性是()。

    A、互助与合作关系

    B、互助与竞争关系

    C、竞争与合作关系

    D、帮助与竞争关系


    参考答案:C

  • 第15题:

    以下措施能激发员工冲突的有()。

    A.委任态度开明的管理者

    B.鼓励竞争

    C.重新编组

    D.鼓励改革与创新

    E.鼓励合作


    参考答案:ABC

  • 第16题:

    在跳棋游戏中,6人各占一方,互为竞争对手;以最快到达目的地为胜。如果只求竞争、一心拆别人的路,会延误自己的事;如果只求合作、为别人铺路,那最终会落后于人。这对我们的启示是:

    A.竞争与合作不可兼得
    B.竞争与合作既对立又统一
    C.竞争离不开合作,合作也离不开竞争
    D.应该鼓励竞争的同时提倡合作

    答案:B,C,D
    解析:
    本题考核的知识点是:正确认识和处理竞争与合作的关系。
    【正确分析】竞争与合作从形式上看是队里的,而从本质上看,二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作,竞争获得的胜利依赖于合作;合作也离不开竞争,没有竞争合作就缺乏活力。正是在竞争与合作的相互作用中,人类社会不断发展进步,因而要鼓励竞争、提倡合作。因此,BCD选项是正确的。
    【干扰分析】A选项过于笼统,没有正确揭示出竞争与合作的对立统一关系。

  • 第17题:

    ()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

    • A、课堂教学
    • B、教学组织
    • C、课堂氛围
    • D、课堂管理

    正确答案:D

  • 第18题:

    鼓励学生之间合作,禁止学生竞争。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。

    • A、课堂教学气氛管理
    • B、课堂作业管理
    • C、课堂纪律管理
    • D、课堂教学交流管理

    正确答案:B

  • 第20题:

    课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    判断题
    在竞争激励中,亚洲文化鼓励个人首创性和竞争,而西方文化则不赞同公开的个人竞争,强调合作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 改正:有效的课堂管理应该协调合作与竞争的关系,使两者相辅相成,成为促进课堂管理功能和调动学生积极性的有益手段。

  • 第23题:

    多选题
    下列属于“鼓励基于互联网平台开发数字教育资源”的措施的是()
    A

    鼓励社会教育培训机构的网络化转型

    B

    鼓励互联网企业与社会教育培训机构合作,建立合作共赢的在线培训生态体系

    C

    鼓励互联网企业创新教育培训服务方式,创造更多的创业就业机会

    D

    大力开办专题课堂、名师课堂、名校网络课堂,推进城市和农村共享优质教育资源


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    从人际状态的性质来看,课堂互动可区分为()、()和竞争合作性互动。

    正确答案: 合作性互动,对抗性互动
    解析: 暂无解析