新课程把教学过程看作是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
新课程把教学过程看成是()的过程。
第7题:
新课程把教学过程看是()。
第8题:
教学过程的本质属性是()
第9题:
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
师生交往、积极互动、共同发展
以教为中心,学围绕教转
你讲,我听;你问,我答;你写,我抄
第10题:
师生交往、积极互动、共同发展的过程
课程传递和执行的过程
教师的教与学生的学的过程
知识传授与学生能力发展的过程
第11题:
师生交往、积极互动、共同发展的过程
课程传递和执行的过程
教师的教与学生的学的过程
是知识传授与学生能力发展的过程
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,其教学本质是()。
第18题:
新课程强调,教师是学生学习的()、()、(),教学过程是师生交往、共同发展的()过程。
第19题:
新课程认为,教学过程的本质是()
第20题:
教学是教师教学生学的过程,还是师生交往,积极主动,共同发展的过程?
第21题:
第22题:
教师完成教学任务
教师的教与学生的学的课堂统一
让学生学会知识
师生的交往互动
第23题: