下面说法错误的是（）。A、通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础B、形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C、期中考试属于终结性考试D、终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标

题目

下面说法错误的是（）。

  • A、通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础
  • B、形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试
  • C、期中考试属于终结性考试
  • D、终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标
相似考题

1.为了有效提升初三学生的文化科考试成绩，科任教师可以根据学生掌握水平以及近些年考试内容自行调整课程难度和教学进度。()

2.()考试用以了解学生的潜在能力。A.水平考试B.诊断性考试C.学能考试

3.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（　）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.标准性评价

4.常模参照性考试是为了()。A、了解班级中学生的相对学习水平B、评判学生是否达到了教学目标的基本要求C、对学生进行的诊断性评价D、对学生是否达到教学目标的总结性评价

更多“下面说法错误的是（）。A、通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础B、形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试C、期中考试属于终结性考试D、终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标”相关问题

  • 第1题：

    考试范围和教学内容涉及的范围必须一样，________，考试依据《教学大纲》无疑是正确的。________考试和教学又有所不同。教学是使学生从不知________知之较少到知________知之较多，从能力较低到能力较高的过程，而考试则是检验学生的学习成果，《教学大纲》规定如何教学，《考试说明》规定考试的性质、内容、形式等。依次填入下列横线上的词语，适合的一项是（）。
    A 因此 但是 或 或则
    B 当然 但是 和 和只
    C 因此 因此 或 或只
    D 当然 因此 和 和则


    答案：A
    解析：
    第一空，前后句之间构成因果关系，因为考试范围和教学内容必须一致，所以考试需根据教学大纲进行，故应选择“因此”，而“当然”为弱转折关系，排除B项、D项。
    第二空，后面的句子“考试和教学又有所不同”与前面句意“必须一样”相反，故应选择表示转折关系的连词“但是”，排除C项“因此”。
    分别代入A项后两空“或、或则”，语句通顺语义恰当。
    故正确答案为A。

  • 第2题：

    （　　）测验也称标准参照测验，是以具体的教学目标为标准，用以检查学生达到教学目标的程度，因此，还可将其称为达标性考试，或资格考试。利用这种测验可以具体了解学生从某一阶段的教学中究竟学到了什么，学得怎样等。


    A.常模参照

    B.目标参照

    C.诊断性

    D.形成性

    答案：B
    解析：
    目标参照测验也称标准参照测验，是以具体的教学目标为标准，用以检查学生达到教学目标的程度，因此，还可将其称为达标性考试，或资格考试。常模参照测验是以团体的平均分数为标准，所谓常模，一般是指某一学生群体已达到的平均成绩。诊断性测验是在学期、学年开始，或一门课程、一个单元的学习开始之前进行的测验。形成性测验是在教学实施过程中进行的测验。

  • 第3题：

    从教学评价的直接目的来划分，各级学校目前举行的年段考试、期中考试属于以下哪类教学评价 （　　）

    A．配置性评价
    B．诊断性评价
    C．形成性评价
    D．终结性评价

    答案：C
    解析：
    (1)配置性评价，如性向测验、综合入学检测等；这类评价的目的旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣，以便根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施予适当的教学和辅导。
    (2)诊断性评价，如课堂提问、平时测验等；这类评价旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失，供调整教学方案参考。
    (3)形成性评价，如年段考试、期中考试等；这类评价旨在了解学生的学习进展状况以及教学的可能缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据。
    (4)终结性评价，如期末考试等。这类评价旨在评定学习的进展和成就。作为成绩报告或教育决策的参考。

  • 第4题：

    八年级新学期开始，某教师为制定新学期生物学教学的详细计划，对学生七年级所学生物学内容进行了摸底考试，这样的考试属于（　　）。

    A．终结性评价
    B．过程性评价
    C．诊断性评价
    D．鉴定性评价

    答案：C
    解析：
    根据评价目的不同，教学评价分为配置性评价、诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价是指在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学计划顺利、有效实施而进行的测定性评价。诊断性评价的实施时间，一般在课程、学期、学年开始或教学过程中需要的时候。其作用主要有二：一则，确定学生的学习准备程度。：二则，适当安置学生。

  • 第5题：

    国家开放大学考试通常采用（）相结合的方式进行。

    • A、阶段性考核
    • B、纸质考核
    • C、形成性考核
    • D、终结性考核
    • E、网络考核

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    高中英语学业质量水平，既是指导教师开展日常教学的依据，也是（）、学业水平考试和高考命题的重要依据。

    • A、学习效果评价
    • B、阶段性评价
    • C、过程性评价
    • D、结果性评价

    正确答案:B

  • 第7题：

    教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。

    • A、形成性评价
    • B、追踪性评价
    • C、随机性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）（如期末考试、结业考试等）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标之一。

    • A、终结性评价
    • B、形成性评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    下列关于教学评价的说法中正确的是（）
    A

    教学评价的主体是教师，不需要学生参与

    B

    教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

    C

    教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现

    D

    对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩

    E

    教学评价需要采用一些用效的技术手段


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面说法错误的是（）。
    A

    通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础

    B

    形成性考试是指在教学的过程当中.为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试

    C

    期中考试属于终结性考试

    D

    终结性考试结果检验学生在阶段性学习过后是否达标


    正确答案： C
    解析： 诊断性考试是指在新学年、新学期、新课程开始或者教师接手新年级时，为了了解、掌握学生对于即将学习的新内容具有的预备知识和认知能力状况，为分班、分组或制订教学计划提供依据而进行的考试。通过诊断性考试，教师可以了解学生的知识基础和能力水平，为教学设计奠定基础，故A选项正确。形成性考试是指在教学的过程当中，为了检查阶段性的教学效果和调整教学而进行的考试。单元测验、期中考试都属于这种考试。通过形成性考试，教师既可以了解学生对知识、技能、方法的掌握情况，又可以发现教学中的缺陷和问题，还可以比较学生学习的进步和发展。故B选项正确，C选项错误。终结性考试是指在学年或学期终结，为了衡量终结性的教学效果，给学生评定成绩而进行的考试。期末考试、毕业考试都属于这种考试。终结性考试结果，检验学生在阶段性学习过后是否达标，故D选项正确。

  • 第11题：

    判断题
    开放教育的课程考试由形成性考试和期末考试（终结性考试）两部分构成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）（如期末考试、结业考试等）是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径，也是反映教学效果，学校办学质量的重要指标之一。
    A

    终结性评价

    B

    形成性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了更好地因材施教,新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()

    A.形成性评价
    B.诊断性评价
    C.总结性评价
    D.相对性评价

    答案：B
    解析：
    题干考查教学评价类型。发生在教学活动之前的教学评价为诊断性评价。

  • 第14题：

    根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（ ）。

    A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
    B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
    C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
    D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

    答案：C
    解析：
    C选项，对于学生的评价，不仅要看学生的考试成绩，还要考虑身心等方面的发展。综上，C选项正确。

    A选项，教学评价的内容，可以从老师的教学入手，也可以从学生的角度入手，故排除。

    B选项，教学评价主体可以多元化，故排除。

    D选项，形成性评价、总结性评价和诊断性评价是教学评价的形式，故排除。

    故正确答案为C选项。

  • 第15题：

    学期结束前，教师为总结生物学教学拟定了详细计划，对学生本年级所学生物学内容进行了测验考试，这样的考试属于（　　）。

    A．终结性评价
    B．形成性评价
    C．诊断性评价
    D．配置性评价

    答案：A
    解析：
    从教学评价的直接目的来划分：配置性评价，如性向测验、综合入学检测等；诊断性评价．如课堂提问、平时测验等；形成性评价，如年段考试、期中考试等；终结性评价，如期末考试等。故选A。

  • 第16题：

    （）是衡量学生学习成绩和检查教师教学效果的重要手段。

    • A、课堂教学
    • B、考勤
    • C、考试
    • D、课堂氛围

    正确答案:C

  • 第17题：

    以下属于音乐教学的形成性评价的为（）

    • A、课前评价学生原有的音乐知识与技能水平
    • B、教学过程中以观察、提问、抽唱等方式对学生进行评价
    • C、学生期中考试是形成性评价
    • D、学生期终考试是形成性评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    开放教育的课程考试由形成性考试和期末考试（终结性考试）两部分构成。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    以下属于课堂教学中的形成性评价为（）。

    • A、课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平
    • B、教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价
    • C、学生期中考试是形成性评价
    • D、学生期终考试是形成性评价

    正确答案:B

  • 第20题：

    语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（）。

    • A、水平测试
    • B、诊断测试
    • C、成绩测试
    • D、潜能测试

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    高中英语学业质量水平，既是指导教师开展日常教学的依据，也是（）、学业水平考试和高考命题的重要依据。
    A

    学习效果评价

    B

    阶段性评价

    C

    过程性评价

    D

    结果性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师在教学进行中为了解学生的学习情况而进行测验，这属于教学评价类型中的（）。
    A

    形成性评价

    B

    追踪性评价

    C

    随机性评价

    D

    终结性评价


    正确答案： A
    解析： 根据评价在教学过程中的作用，分为诊断性评价（学期开始或者一个单元教学开始时）、形成性评价（教学过程中）和终结性评价（一个大的学习阶段、一个学期、一门课程结束时）。

  • 第23题：

    多选题
    语言教学过程中进行的期中考试和期末考试属于（　　）。
    A

    水平测试

    B

    诊断测试

    C

    成绩测试

    D

    潜能测试


    正确答案： D,C
    解析：
    成绩测试是一门或一种课型的一定学习阶段的测试，用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，包括期中考试、期末考试、结业考试、毕业考试等。

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