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  • 第1题:

    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育’以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用, 这样的德育原则是( )

    A.理论和实践相结合原则 B.疏导原则
    C.因材施教原则 D.集体教育原则


    答案:D
    解析:
    集体教育原则是指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生热爱集体,并依靠集体 的力量去教育每个学生。

  • 第2题:

    提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )

    A.凯洛夫
    B.杜威
    C.马卡连柯
    D.赫尔巴特

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。

    A

    B



    第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是前苏联教育家马卡连柯,在长期教育实践中他提出了:在集体中,通过集体,为了集体的教育体系.他分析了儿童集体形成的阶段,进一步提出了前景教育原则和平行教育影响原则。

  • 第4题:

    强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是()。


    正确答案:马卡连柯

  • 第5题:

    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()

    • A、理论和实践相结合原则
    • B、疏导原则
    • C、因材施教原则
    • D、在集体中教育原则

    正确答案:D

  • 第6题:

    提出通过集体,在集体中进行教育这一观点的教育家是()。

    • A、夸美纽斯
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、凯洛夫
    • D、马卡连珂

    正确答案:D

  • 第7题:

    第一个提出在集体中进行教育的原则的教育家是陶行知。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    “通过集体、在集体中和为了集体”,体现的德育原则是()

    • A、因材施教原则
    • B、在集体中教育原则
    • C、疏导原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    “通过集体、在集体中和为了集体”,体现的德育原则是()
    A

    因材施教原则

    B

    在集体中教育原则

    C

    疏导原则

    D

    教育影响一致性和连贯性原则


    正确答案: D
    解析: 在集体中教育原则是指进行德育要注意依靠学生集体,通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。“通过集体、在集体中和为了集体”体现的正是在集体中教育这一德育原则。

  • 第10题:

    单选题
    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。
    A

    理论和实践相结合原则

    B

    疏导原则

    C

    因材施教原则

    D

    集体教育原则


    正确答案: A
    解析: 集体教育原则是指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生热爱集体,并依靠集体的力量去教育每个学生。

  • 第11题:

    单选题
    提出通过集体,在集体中进行教育这一观点的教育家是()。
    A

    夸美纽斯

    B

    苏霍姆林斯基

    C

    凯洛夫

    D

    马卡连珂


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()
    A

    理论和实践相结合原则

    B

    疏导原则

    C

    因材施教原则

    D

    在集体中教育原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。

    A.苏霍姆林斯基
    B.马卡连柯
    C.赞可夫
    D.凯洛夫

    答案:B
    解析:
    马卡连柯的教育思想核心是集体主义教育,提出了通过集体、在集体中进行教育的主张。

  • 第14题:

    在集体中进行教育,是指教育者通过集体,充分发挥集体对个人的教育作用。


    答案:
    解析:
    正确。
    在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生集体,并依靠集体教育每个学生;同时通过对个别学生的教育,来促进集体的形成和发展,从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。

  • 第15题:

    提出“通过集体、在集体中进行教育”这一主张的教育家是()


    正确答案:马卡连柯

  • 第16题:

    前苏联著名教育家()所创立的平行影响理论认为:全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。


    正确答案:马卡连柯

  • 第17题:

    “在集体中进行教育的原则”是教育家()首先提出的。

    • A、马卡连柯
    • B、赞科夫
    • C、苏霍姆林斯基
    • D、加里宁

    正确答案:A

  • 第18题:

    强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是()。


    正确答案:马卡连柯

  • 第19题:

    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()。

    • A、理论和实践相结合原则
    • B、疏导原则
    • C、因材施教原则
    • D、集体教育原则

    正确答案:D

  • 第20题:

    填空题
    提出“通过集体、在集体中进行教育”这一主张的教育家是()

    正确答案: 马卡连柯
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    提出“通过集体,在集体中进行教育”这一著名教育原则的是()。
    A

    马克思

    B

    陶行知

    C

    苏霍姆林斯基

    D

    马卡连柯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是()。

    正确答案: 马卡连柯
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    强调在集体中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是()。

    正确答案: 马卡连柯
    解析: 暂无解析