轻松活跃的()有利于锻炼身体、愉悦心情、陶冶情操、发展个性。
第1题:
A、启迪智慧
B、文化熏陶
C、发展语言
D、价值导向
第2题:
第3题:
以下哪项不是后现代主义风格中绿色派的设计特征?()
第4题:
健美运动是锻炼身体、()、发达肌肉、()、陶冶情操、促进人体健美为目的的体育运动。
第5题:
应让婴儿多听听轻松愉悦的音乐和声音
第6题:
课外教育活动的意义有()。
第7题:
情绪是件麻烦事,可能通过()消除情绪。
第8题:
二号在轻松愉悦时呈现出()号的特质。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
班会活动
科技活动
文体活动
劳动活动
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
应让婴儿多听听轻松愉悦的音乐和声音
A对
B错
第15题:
运动训练的基本目标是()
第16题:
以丰富学生生活、陶冶情操、培养审美情趣、锻炼身体、表现乐观向上的进取精神、促进学生身心素质发展为目的的活动形式是()
第17题:
保持轻松愉快的心情。
第18题:
游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()
第19题:
老舍《又是一年芳草绿》的情感基调是:()
第20题:
恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。
第21题:
扩大视野,增长知识,发展智力
培养创新精神和实践能力
适应学生多种需要,愉悦身心,增进健康
陶冶情操,培养良好的思想品德
第22题:
春游活动
课外活动
郊游活动
文体活动
第23题:
锻炼身体增强体质
提高竞技能力取得比赛优胜
愉悦身心