事中班主任可以对学生干部进行（）的培训A、微笑工作法B、事后反思C、逐步提升法D、观察记录法

题目

事中班主任可以对学生干部进行（）的培训

  • A、微笑工作法
  • B、事后反思
  • C、逐步提升法
  • D、观察记录法
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1.教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作?

2.试述教育过程中班主任应怎样做好后进生的工作。

3.在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教师进行合作？

4.班会活动是以班级为单位，在班主任的指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。 ( )

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  • 第1题：

    学生综合素质考评中班（团）学生干部和学生组织主要学生干部对突发事件或恶性违法违纪案件等不报告、不及时处理、不制止或不抢救者扣多少分（）

    • A、15分
    • B、20分
    • C、30分
    • D、50分

    正确答案:A

  • 第2题：

    公安边防部队干部培训工作包括（）。

    • A、岗位培训
    • B、晋升培训
    • C、优秀青年大学生干部培训
    • D、入警培训

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    学生综合素质考评中班（团）学生干部和学生组织主要学生干部对突发事件或恶性违法违纪案件等事故中负有领导、组织责任者扣多少分（）

    • A、15分
    • B、20分
    • C、30分
    • D、50分

    正确答案:B

  • 第4题：

    班级组织的领导者是（）

    • A、班主任
    • B、学生干部
    • C、校长
    • D、全体教师

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是班级成员的主体部分。

    • A、班主任
    • B、任课老师
    • C、学生群体
    • D、学生干部

    正确答案:C

  • 第6题：

    班主任培养的途径有（）

    • A、开展全面培训
    • B、实施岗前培训
    • C、进行专项培训
    • D、校本模式培训
    • E、情感素质培训

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    事前班主任可以对学生干部进行（）的培训
    A

    微笑工作法

    B

    事后反思

    C

    逐步提升法

    D

    观察记录法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    班主任要注重对学生干部的培养，可以教学生干部以下工作方法：（）
    A

    观察记录法

    B

    事中指导

    C

    微笑工作法

    D

    逐步提升法


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是班级成员的主体部分。
    A

    班主任

    B

    任课老师

    C

    学生群体

    D

    学生干部


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    教育过程中班主任如何做好后进生的工作？

    正确答案： 后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征入手，采取恰当的教育措施。方可取得较好的成绩。后进生的心理特征是：（1）不适度的自尊心。（2）学习动机不强。（3）意志力薄弱。针对以上心理特征，教育应注意如下两方面：
    （1）关心爱护后进生，尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和热爱，因为他们经常遭到同学的白眼，家长的嫌弃。人格上得不到尊重，就会与教师、同学、家长处于对抗状态。教师只有爱他们，才能转化他们。
    （2）培养和激发学习动机。强化学习动机，启发自觉学习；利用原有学习动机的转移，产生学习的需要；利用学习成果的凤馈作用；提高分辨是非能力，形成正确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生，利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好开端。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    事中班主任可以对学生干部进行（）的培训
    A

    微笑工作法

    B

    事后反思

    C

    逐步提升法

    D

    观察记录法


    正确答案： C
    解析： 事后班主任可以对学生干部进行逐步提升法的培训； 事前班主任可以对学生干部进行微笑工作法的培训；事中班主任可以对学生干部进行观察记录法的培训。故此题答案选D。

  • 第13题：

    班主任要注重对学生干部的培养，可以教学生干部以下工作方法：（）

    • A、观察记录法
    • B、事中指导
    • C、微笑工作法
    • D、逐步提升法

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    评选优秀学生干部时，应由（）组织学生民主评议，推荐确定“优秀学生干部”人选

    • A、系部
    • B、班主任、系部
    • C、团委、各教学班
    • D、学生会

    正确答案:C

  • 第15题：

    采用定额法时，可以对产品成本进行事前，事中和事后控制。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    班主任培养学生干部要了解（）。

    • A、培养工作与方法的归属
    • B、学生干部的培养
    • C、学生干部的产生
    • D、学生干部的对位概念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    事前班主任可以对学生干部进行（）的培训

    • A、微笑工作法
    • B、事后反思
    • C、逐步提升法
    • D、观察记录法

    正确答案:A

  • 第18题：

    在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    多选题
    班主任培养的途径有（）
    A

    开展全面培训

    B

    实施岗前培训

    C

    进行专项培训

    D

    校本模式培训

    E

    情感素质培训


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    班主任培养学生干部要了解（）。
    A

    培养工作与方法的归属

    B

    学生干部的培养

    C

    学生干部的产生

    D

    学生干部的对位概念


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    公安边防部队干部培训工作包括（）。
    A

    岗位培训

    B

    晋升培训

    C

    优秀青年大学生干部培训

    D

    入警培训


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    班级组织的主要成员由（）部分组成。
    A

    学生群体

    B

    学生干部

    C

    班主任

    D

    任课教师


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班级组织的领导者是（）
    A

    班主任

    B

    学生干部

    C

    校长

    D

    全体教师


    正确答案： C
    解析： 班主任受学校和校长的委托，担任班级组织的领导者。

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