家校沟通的策略包括:()
第1题:
实现良好沟通的基本原则是尊重、信任和()。
第2题:
追随者努力成为领导者财富,帮助领导者变得更加优秀,与领导者建立信任关系,理智地看待领导者。以上四项策略属于哪种策略()
第3题:
防患未然是家校沟通的()
第4题:
实现良好沟通的基础原则是尊重、信任和()。
第5题:
离职面谈的技巧包括()。
第6题:
畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:()
第7题:
信任
理解
双向
倾听
第8题:
倾听各方的声音
解释组织上的程序
只承诺能做到的
尽量发布真实的信息
与公众信任的组织合作
考虑与批评家合作
第9题:
家校沟通的策略
家校沟通的作用
家校沟通的主旨
家校沟通的形式
第10题:
沟通
倾听
关爱
相处
第11题:
充分准备、明确目的
获取面谈对象的信任
善于倾听、保持耐心
可随意闲聊
第12题:
倾听
摆正自己与家长之间的合作关系
不要利用学生家长的权力办私事
多给学生肯定和表扬
第13题:
做好家校沟通,班主任需要学习()
第14题:
口头沟通的技巧不包括()。
第15题:
一位家长打电话给班主任,在电话里诉说了以下问题:升学、发展、目标;融入集体的意识和能力;各科目的平衡与均衡;旅游与教育;课外选课;看教材与看教辅;作业处理问题;名著阅读方法……对这些问题教师要()
第16题:
在中级话务员有效的电话沟通中,讲到有效的倾听技巧包含哪些?()
第17题:
什么是建立信任关系的一种技巧?()
第18题:
政府在冲突沟通的过程中,建立信任很重要,可以有以下策略?()
第19题:
(1)(2)(3)
(1)(2)(3)(4)
(2)(3)(4)
(1)(2)(4)
第20题:
防患未然
建立信任
努力理解
耐心倾听
第21题:
共情
丰富的表情
仔细的观察
耐心的倾听
第22题:
作用
策略
主旨
目的
第23题:
建立信任
耐心倾听
防患未然
努力理解