选班级干部，小强学习不好，担当选班长，很多人不服，怎么办？。

题目

选班级干部，小强学习不好，担当选班长，很多人不服，怎么办？。

相似考题

1.在某班级管理系统中,班级的班委有班长、副班长、学习委员和生活委员,且学生年龄在15~25岁。若用等价类划分来进行相关测试,则()不是好的测试用例。A.（队长，15）B.（班长，20）C.（班长，15）D.（队长，12）

2.●在某班级管理系统中，班级的班委有班长、副班长、学习委员和生活委员，且学生年龄在15～25岁。若用等价类划分来进行相关测试，则(35)不是好的测试用例。(35)A．（队长，15）B．（班长，20）C．（班长，15）D．（队长，12）

3.初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有()。A:平等价值观B:改变的潜力C:公正价值观D:合作的能力

4.班长是学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有：（）

    A.平等价值观
    B.公正价值观
    C.改变的潜力
    D.合作的能力

    答案：C
    解析：
    社会工作是一个以信念为引导的专业，社会工作者坚信人有能动性，具备改变的潜力。在服务开展过程中社会工作者不评价服务对象，尊重服务对象的价值，并且相信服务对象是可以改变的。

  • 第2题：

    小刘学习成绩不好，上课还爱说话，你作为老师怎么办?


    答案：
    解析：
    我有如下看法
    第一、作为小刘的老师，他学习成绩不好。我会及时与其本人和其他任课老师沟通,找到原因，用自己的爱心耐心、和责任心,针对性帮助他提高学习成绩。
    第二、针对他上课说话的问题，我会与他进行谈话。了解他内心想法，先表扬他上课积极参与的行为，之后说明他的行为对其他同学的影响，帮助他进行克服。
    第三、必要时，我会找到与其交好的其他同学，与其沟通，希望和他们一起帮助小刘同学提高成绩并克服上课说话的行为。

  • 第3题：

    小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理。
    说话也没礼貌，他们向社会工作者小孙求助。
    小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是( )

    A: 指导小强改变不良的行为习惯
    B: 指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式
    C: 指导小张夫妇形成家庭角色分工．并制定家庭规划
    D: 指导小强学习新行为．并鼓励父母及时给予奖励

    答案：D
    解析：
    家庭行为学习要求社会工作者首先与父母建立良好的合作关系．
    在指导孩子学习新行为的同时，鼓励父母亲在孩子做出适当的行为时给予奖励。
    对于孩子做出的不当行为则给予惩罚，帮助父母亲指导孩子学习新的行为，
    改善父母亲与孩子之间的沟通交流。故答案为D。

  • 第4题：

    被问责的党政领导干部对问责决定不服怎么办？


    正确答案:根据新近颁发的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，被问责的党政领导干部对问责决定不服的，可以自接到《党政领导干部问责决定书》之日起15日内，向问责决定机关提出书面申诉。问责决定机关接到书面申诉后，应当在30日内作出申诉处理决定。申诉处理决定应当以书面形式告知申诉人及其所在单位。但在被问责的党政领导干部申诉期间，不停止问责决定的执行。

  • 第5题：

    任命制产生班级干部可能会使学生不服气。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在某班级管理系统中，班级的班委有班长、副班长、学习委员和生活委员，且学生年龄在15～25岁。若用等价类划分来进行相关测试，则（）不是好的测试用例。

    • A、（队长，15）
    • B、（班长，20）
    • C、（班长，15）
    • D、（队长，12）

    正确答案:D

  • 第7题：

    在班级建设管理中，以下说法不符合要求的是（）

    • A、全体同学必须参加早锻炼、晨读和晚自习
    • B、班级定期（一般为四周）召开班务会，由班长主持，全体同学参加
    • C、班委会一般由以下人员：班长、副班长、学习委员、宣传（网络信息）委员、劳动（卫生）委员、文艺委员、生活委员、体育委员
    • D、对上课、班级会议及其他集体活动实行点名考查制度，考勤情况不必记录入档

    正确答案:D

  • 第8题：

    如果你新接了一个班级，要选择班委会，同学们都很热情，并且选当班长的人很多，你会怎么办？


    正确答案:班委会是班主任做好各项工作的有力助手，建立一个勤奋学习、团结友爱的班集体，必须组建好班级的领导核心，才能帮助整个班级形成良好的班风。针对题干中的情况我一定会正确处理，以免对师生关系产生不良的影响：
    首先，我要感谢大家对我工作的支持，也很欣慰大家都愿意为班级的建设贡献自己的力量。表扬大家的积极主动和热情。接着我会跟之前班主任了解班里学生的情况、个人特点。
    其次，我会明示大家我们的班长名额有限，为了班级更好的发展，我们要挑选出有能力、有责任心的同学来担任班长，对此我们可以采取民主选举的方法，征求大家的意见，每个人都有发言权。在进行民主选举之后再根据对班里同学的了解情况确定班长人选
    最后，针对这种情况，我可以组织一次主题班会，感谢学生对我的信任，我也会告知大家，班里的每一位同学我都会关注，也希望我们当选班干部的同学能够团结同学，公平公正地帮助老师处理班级大小事务。
    总之，作为一名老师，我们要正确处理班级的大小事物，以公平民主的方法对待每一位学生，为大家营造一个良好的学习氛围，使每一位学生都能够健康成长。

  • 第9题：

    魏书生主体性班级管理的经验有（）

    • A、设立常务班长
    • B、设立值日班长
    • C、设立值周班长
    • D、实行承包制
    • E、实行班级顾问制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    多选题
    魏书生主体性班级管理的经验有（）
    A

    设立常务班长

    B

    设立值日班长

    C

    设立值周班长

    D

    实行承包制

    E

    实行班级顾问制


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    被问责的党政领导干部对问责决定不服怎么办？

    正确答案： 根据新近颁发的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，被问责的党政领导干部对问责决定不服的，可以自接到《党政领导干部问责决定书》之日起15日内，向问责决定机关提出书面申诉。问责决定机关接到书面申诉后，应当在30日内作出申诉处理决定。申诉处理决定应当以书面形式告知申诉人及其所在单位。但在被问责的党政领导干部申诉期间，不停止问责决定的执行。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    设有班长和班级两个实体集，每个班级只能设有一个班长，且每个班长只能在一个班级中任职，则班长和班级实体之间的联系类型是（）。
    A

    多对多（m：n）

    B

    一对多（1：m）

    C

    其它选项都不对

    D

    一对一（1：1）


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一位同学学习很努力，但成绩不好，情绪焦虑，你该怎么办?


    答案：
    解析：
    我有如下看法
    第一、作为该同学的老师，我会主动找到该学生，与其交流。肯定他的努力，希望他不要灰心继续坚持。同时与其一起分析在学习中遇到的问题以及他的学习方法,
    帮助其提高学习效率。
    第二、如果该生焦虑情绪较为严重，我会联系学校心理咨询老师，与其沟通学生情况，共同帮助学生克服焦虑情绪,并改进学习方法。
    第三、我会在今后的教学过程中增加与学生的交流沟通，及时了解各个学生的状况。必要时，与班主任进行沟通,针对学习方法召开一次主题班会，在班级内共享高效学习方法，营造积极良好学习氛围。

  • 第14题：

    班里选的班长,成绩差,有同学不愿意了!怎么办。


    答案：
    解析：
    如果我是该老师,我会做如下处理第一,找优点,让班上每一个人写出该学生的一个优点;
    第二,向学生讲道理,成绩并不是唯一评价一个人的标准;
    第三,找该生谈话,帮助其树立自信心,相信他会把班长做好,成绩也会提高;
    总之,作为老师,应该相信学生是发展中的人,给予学生更多的爱心和耐心。

  • 第15题：

    干部在校学习期间，班级、小组可以以集体活动为名聚餐吃请。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    班级课堂考勤工作由（）负责。

    • A、班长
    • B、副班长
    • C、学习委员
    • D、团支书

    正确答案:B

  • 第17题：

    一个班级32位同学选举1人当班长，如果每位同学当选的概率等同，则“张三当选班长”这条信息携带的自信息量是（）比特。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    正确答案:C

  • 第18题：

    你组建一个新班级需要选拔班干部，结果没人报名参加，你怎么办？


    正确答案:班级是学校的细胞，是学校进行教育、教学的基本-单位，一个优秀的班集体有利于教育教学工作展开，培养一支团结在自己周围的学生班干部队伍是非常关键的。如果我组建一个新班级需要选拔班干部，结果没人报名参加，我会做以下处理。
    首先对大家进行教育，我们是一个新的家庭，同学与同学之间应该建立起信任的桥梁，应该相互学习，取长补短，互相关爱，老师也会关心他们，爱护他们，鼓励他们，让大家创造出良好的感情交流氛围，我们应该创造一个进取向上的班集体，这就需要每个人都要努力，希望大家都积极参与到班干部选拔，为大家服务。
    其次，当调动起大家积极性的时候，我还会鼓励大家针对自身个性特点进行班干部报名也不会因为成绩不好而另眼相看。学生喜欢唱歌跳舞的同学可以报唱歌班长，管理能力强的同学可以报班级大班长，爱运动的同学可以来报体育班长等等，使每个学生得到最佳发展。
    最后开展主题班会，如何创造一个友爱、团结、进取向上的班集体而展开讨论。
    老师工作具有复杂性多样性，一定要正确处理教师与学生之间的关系，共同建立一个团结的班集体。

  • 第19题：

    班级里有几个同学结成了小团体，影响了其他同学的学习，作为班主任你会怎么办？


    正确答案: 这些“小团体”往往是由学习成绩不好、行为习惯较差、被其他同学孤立的学生构成的，它们不仅会对班级的荣誉、利益有一定的影响，而且也不利于组织内部学生的健康成长。因此作为班主任，我会尽早解决：
    首先，时刻关注。通过细心的观察，发现这些学生身上的闪光点，并在一些公开的场合及时予以表扬和肯定，帮助他们树立自信。
    其次，时刻关心。我会在学习和生活上给与他们关心，帮助他们端正学习态度，及时解决他们生活上的困难。同时发动班里的其他同学，多跟他们交流、接触，使他们感觉到老师与同学的关心。
    再次，时刻引导。注意在班级中创造良好的情感氛围，并通过组织郊游、篮球赛、班级趣味运动会等活动来发挥他们的特长。
    最后，时刻要求。为了保证小团体不影响班级的和谐发展，我会晓之以理，强化遵守纪律的意识；向学生们明确本学期班级的纪律目标，倡议大家共同努力，同时在此过程中有奖有惩，弘扬正气。
    总之，每个人都希望能够得到他人的尊重，都希望能引起别人的注意，小团体也是如此。所以，只要我对这些学生关注到位，这个“小团体”就会很快融入到班级这个“大集体”中。

  • 第20题：

    一般说来，（）是班级组织中的中心角色。

    • A、班主任和班长
    • B、班主任和教师
    • C、班主任和学生
    • D、班干部和学生

    正确答案:B

  • 第21题：

    设有班级和班长两个实体，每个班级只能有一个班长，每个班长只能在一班级任职，则班级和班长实体之间的联系类型为（）

    • A、多对多
    • B、一对多
    • C、多对一
    • D、一对一

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    设有班级和班长两个实体，每个班级只能有一个班长，每个班长只能在一班级任职，则班级和班长实体之间的联系类型为（）
    A

    多对多

    B

    一对多

    C

    多对一

    D

    一对一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    任命制产生班级干部可能会使学生不服气。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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