现在的网络通讯技术这么发达，有人说班主任家访没有必要，你怎么看？

题目

现在的网络通讯技术这么发达，有人说班主任家访没有必要，你怎么看？

相似考题

1.现在90后是一个独立的群体，很多人说他们娇生惯养、浮躁、拜金，但是也有人说他们积极向上，对此你怎么看?

2.现在很多餐饮业为环卫工人提供免费早餐，但有人质疑说餐饮业是为了炒作，你怎么看?

3.有人说“有为才有位”，又有人说“有位才有为”，你是怎么看的?

4.有人说奉献才是幸福，有人说物质才是幸福，有人说放下才是幸福，你怎么看?

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  • 第1题：

    有人说要做正确的事，有人说要正确地做事，你怎么看?


    答案：
    解析：
    (1)做正确的事是指要树立正确的目标和方向,这是成功的基础;要正确地做事涉及做事的技巧和方法等。
    (2)在工作中,我们要先学会选择正确的目标,然后不断摸索,寻找最有效的方法。

  • 第2题：

    有人说公务员应该对上负责，又有人说公务员应该对下负责，你是怎么看的?


    答案：
    解析：
    对于这个问题我是这样看的:
    (1)我认为这两个观点都有道理,只不过看问题的角度不同。
    (2)公务员应该对上负责是由公务员的组织性和纪律性决定的,就是说公务员应该服从上级的指挥,忠实地履行党的政策、方针,对党和国家负责。
    (3)公务员应该对下负责是由公务员的宗旨决定的,我们是吃纳税人的饭,我们的领导干部是由人民代表选出来的,理所当然应该全心全意为人民服务。
    (4)从本质而言,对上负责和对下负责是一致的,因为我党的宗旨就是全心全意为人民服务,人民才是国家的主人,我党没有自己的私利,它本身就是代表最广大人民的根本利益。执行党的政策方针就是为人民服务,而另一方面全心全意为人民服务也体现了党的宗旨。
    (5)我作为党的领导干部,将模范执行党的政策、方针,全心全意为人民服务,做到既对上负责,义对人民负责。

  • 第3题：

    班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查，你怎么看？


    答案：
    解析：
    针对上述现象，我会做如下处理：
    第一，对于孩子的多动症，不要大惊小怪，这是孩子发展中出现的正常现象。
    第二，多动症说明该孩子的注意力不够集中，容易分散，因此，教师应该组织活动多多去培养该孩子的注意力。
    第三，作为一名教师应该加强自身的专业理论知识，了解孩子心理发展的特点。
    总之，作为教师应该丰富自己的专业知识，对孩子出现的情况作出正确的处理。

  • 第4题：

    有人说近墨者黑，有人说近墨者不一定黑。你怎么看?


    答案：
    解析：
    针对上述现象,我有以下看法:
    第一,近墨者黑意思是指，接近坏人可以使人变坏。近墨者不一定黑是指接近坏人不一定变坏。
    第二,我认为环境对人的影响很大，良好的环境可以促进人的良好发展，恶劣的环境会影响人的发展。
    第三,不管我们接近什么,我们都应该有正确的观念,保持自己的本心，向好的，积极的，优秀的事物去靠近。

  • 第5题：

    有人说老师应该德育为先,你怎么看?


    答案：
    解析：
    我同意这种说法。
    第一,道德教育要从娃娃抓起,学龄丿儿童青少年时代,是长身体、增知识,逐步形成人
    生观、世界观、价值观的关键时期；
    第二,道德教育需要循儿L童成长规律,与他们的生活、学习结合起来,循序渐进；
    第三,德育工作要以学生为主体,充分发挥学生在教育教学活动中的主体作用；
    总之,要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须把德育放在
    首位,立德树人,使我们培养的人才既有高度的道德素养,又有建设社会主义的真实本领。

  • 第6题：

    有人认为思想教育只是班主任和思想老师的事儿，你怎么看？


    正确答案: 我认为这种说法不正确。思想教育贯穿于学生的整个学习和生活当中，所以，思想教育不只是班主任和思想老师的事儿，同时也需要家长、各任课老师和全社会的关注。
    首先，家长作为孩子的启蒙老师，对子女思想的形成起着决定性作用，其一言一行将直接影响孩子。家长与孩子接触最多，同时也最了解自己的孩子，作为家长，应时刻关注孩子的思想动态，及时纠正孩子的错误思想，并帮助孩子改善一些不良思想认知。
    其次，除班主任和思想老师外，各任课老师也是学生在学校的主要接触对象，其上课时所表现出的言谈举止，会在不经意间被学生效仿。所以，任课老师不只是传授给学生学科知识，同时应该将课堂知识与生活实际联系起来，在教给学生专业知识的同时，教给学生做人的道理。
    最后，任何个人的发展都离不开社会这个大组织，尤其是学生正处于人生观和价值观的形成阶段，更容易受到社会这个大染缸的影响，所以，社会各界都应该加入到青少年思想教育的队伍中来，我们社会中的每一个人都应该时刻注意自己的言行，多传播一些正能量，给青少年起到榜样作用。
    青少年是祖国的明天，青少年的思想教育需要我们格外关注，每一个人，不论身份和年龄，都应该为我国青少年的思想教育贡献自己的一份力量。

  • 第7题：

    有人说现在的中小学生越来越不爱学习了，你怎么看？


    正确答案: 这句话不对。
    第一，现在中小学面对丰富的信息，有更强的辨别能力，过去死记硬背的知识，不再像过去那么有吸引力。
    第二，各种游戏和课外活动分散了学生注意力，需要学生提高自我控制能力。
    第三，教师要努力提高教学水平，让课程生动活泼，有吸引力。

  • 第8题：

    有人说“教学有法，但无定法，贵在得法”，你怎么看？


    正确答案: 我赞同这种说法。
    “教学有法”，是指教学活动本身有着一般规律可遵循，有基本的法则、模式和方法。例如在教学过程中强调学生的直接经验和间接经验相结合，掌握知识和发展智力相统一，教师传授知识与思想品德教育相统一，教学活动中教师的主导作用与学生的主体作用相统一。这就要求在教学活动中，教师要遵循教育的基本规律，掌握基本教学方法。
    “教无定法”，指的是教学的模式、方法、技能不是机械的、教条的，而是灵活多变、富有个性、充满灵性的。这就要求我们在选择与运用教学方法时，要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，如：教学的目的和任务的要求；课程性质和特点；每节课的重点难点；学生的年龄特征；教学时间、设备、条件；自身的业务水平及个性特点。不同的学情、环境和条件，导致在教学实践中采取不同的策略和方法，可谓“教无定法”。
    “贵在得法”，是指教师将各种教学方法、手段、技巧等恰如其分、灵活巧妙的应用于具体的教学情境中，这里所说的“法”即科学化的教法。要想做到“得法”，我们可以从以下三个方面来做好教学能力的提升：
    一是抓住教学规律、总结教学方法；
    二是关注教学体验，教学科学化；
    三是围绕教学要点，授课多元化。
    在教学实践中，不断探索和创新，从“教学有法，教无定法”到“贵在得法”，才能真正让我们的教学工作收到实效。

  • 第9题：

    有人说法大于情，有人说执法不顾情，以后难做人。对此，你怎么看？


    正确答案: 这两句话实际上并不矛盾，讲的就是我们在执法过程中既要坚持原则，又要能够站在人的角度上充分尊重人的感受，以人为本。这两句话正是执法如山，又要执法如水的体现。
    法大于情强调的是法律的严肃性、法治的重要性，我们执法必须要坚持原则不动摇，因为这是保证社会公平正义的基础。中国自古就是一个人情社会，人们工作、交往，往往看重的是交情，是人情，而大家应该也越来越清楚，一旦发生意外，情往往是最靠不住的东西，例如当一位朋友找你借钱，你碍于情面将钱借给他而没有打欠条的话，一旦他拒不还钱，你将只能吃闷亏。因此，恰恰是出于保护每位公民最基本的合法权益的目的，依法治国必须坚持，法必然大于情。只有做到依法治国，执法必严、违法必究，才能保障我们国家的公平正义，才能维护人民群众的根本利益，这就是“执法如山”的体现。
    然而，我们不能单纯地为了执法而执法，我们需要注重工作方式，依法的同时坚持以人为本，立足于人的需要，正所谓“执法如水”。如果我们一味强调法律，出现任何事情都进行强制执法，失去了人情味，难免会让群众从情感上难以接受，那么就会偏离法律维护公民权益、保障最广大人民的根本利益的本质。试想，当我们的城管在依法维护街道秩序的时候，对临街摊贩进行强制驱赶，小摊贩的愤怒与周围的市民投来的无奈的眼神，足以说明我们的工作并未真正做到群众的心里。如果我们能改变我们的工作方法和工作态度，在执法过程中，做到关心群众，在维护街道秩序的同时关注摊贩和市民的需求，晓之以理动之以情，并能在职权范围内帮助群众解决实际困难，才能真正实现共赢。古语言：“法不容情，法可融情”，就是这个道理。
    因此，我们的国家，需要的并不是一个冷血的刽子手式的执法者，而是既坚持原则，又能懂得以人为本、灵活温暖的长者式的人来管理社会、服务人民。我们作为一名公务人员，服务工作关系到国家的稳定，我们更加应该在工作中，真正做到执法如山、执法如水。公正执法，严格遵守法律，维护国家和人民的利益，做到绝不容“私情”。

  • 第10题：

    现在公务员报考很热，有人说这是一种社会的退步，你怎么看？


    正确答案: 随着我国社会经济进入转型期，在严峻的就业形势下，不高的考试成本和相对公正的录用程序使很多人将国家公务员考试作为职业规划的备选，而长期以来国家公务员队伍建设成效和明显的比较优势，也成为人们报考国家公务员的主要考虑因素。
    第一，公务员录用考试制度实施以来，应该说取得了很大成绩，公开、平等、竞争、择优的原则得到了较好贯彻，较为全面地向社会开放公共职位，吸纳了大量的社会人才进入公共部门工作，公务员队伍的能力和效率得到了较为全面的提升，也正是这一改革成果使得公务员职位成为众多应届毕业生和社会人才最为关心的职业选择。
    第二，近年来，由于就业压力的增大，公务员报考热进一步升温。特别是中央国家机关以及省市机关公务员职位更深得求职者青睐，这主要与这些地区或部门在户籍制度、生活条件、工作条件、薪酬水平、自我实现等方面所具有的比较优势有关。
    第三，公务员这个社会岗位吸引了众多的人才，但是由于报考公务的人大多数都是应届毕业生，缺乏实际工作经验和对基层工作了解不多，往往在工作过程当中会出现工作效率低下，工作执行不到位的现象。在扩大公务员队伍招收的情况下，国家在考试过程当中应当加大对人才的甄别力度，选出更加适合做公务员的人才。
    总之，现在很多人都在参加公务员的考试，但是要给自身一个准确的定位，不能盲目的跟风，需要对自己的未来有一个很好的规划，树立一个符合自己的职业理想。

  • 第11题：

    问答题
    现在乡镇公务员有基层服务年限，有人说对年轻人是一种锻炼，也有人说会对年轻人造成束缚，你怎么看？追问：如果你是乡镇公务员，你怎么规划你的基层生活？

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    现在公务员报考很热，有人说这是一种社会的退步，你怎么看？

    正确答案： 随着我国社会经济进入转型期，在严峻的就业形势下，不高的考试成本和相对公正的录用程序使很多人将国家公务员考试作为职业规划的备选，而长期以来国家公务员队伍建设成效和明显的比较优势，也成为人们报考国家公务员的主要考虑因素。
    第一，公务员录用考试制度实施以来，应该说取得了很大成绩，公开、平等、竞争、择优的原则得到了较好贯彻，较为全面地向社会开放公共职位，吸纳了大量的社会人才进入公共部门工作，公务员队伍的能力和效率得到了较为全面的提升，也正是这一改革成果使得公务员职位成为众多应届毕业生和社会人才最为关心的职业选择。
    第二，近年来，由于就业压力的增大，公务员报考热进一步升温。特别是中央国家机关以及省市机关公务员职位更深得求职者青睐，这主要与这些地区或部门在户籍制度、生活条件、工作条件、薪酬水平、自我实现等方面所具有的比较优势有关。
    第三，公务员这个社会岗位吸引了众多的人才，但是由于报考公务的人大多数都是应届毕业生，缺乏实际工作经验和对基层工作了解不多，往往在工作过程当中会出现工作效率低下，工作执行不到位的现象。在扩大公务员队伍招收的情况下，国家在考试过程当中应当加大对人才的甄别力度，选出更加适合做公务员的人才。
    总之，现在很多人都在参加公务员的考试，但是要给自身一个准确的定位，不能盲目的跟风，需要对自己的未来有一个很好的规划，树立一个符合自己的职业理想。
    解析： 【测评要素】综合分析能力

  • 第13题：

    有人说，腐败是经济的润滑剂。你怎么看?


    答案：
    解析：
    (1)如果腐败是经济的润滑剂,它对社会进步、经济发展有重大贡献,那么反腐败就是错误的。但现今国际上,所有发达国家在抓经济的同时,反腐败也紧抓不放。这说明,腐败不仅对经济发展起不到任何积极作用,还是经济发展的拦路石。
    (2)腐败非但不是润滑剂,还是社会的大毒瘤与癌细胞,它侵袭着我们社会健康的肌体,危害着国家事业的发展。就像厦门远华走私案件,表面似乎给厦门的经济带来了一定的推动力,但是在远华走私最猖狂的时候,也是我国石化行业亏损最厉害的时候,它扰乱了市场秩序,给我国的财政收入带来了数以百亿计的损失。所以反腐败势在必行。
    (3)作为公务员,应以史为鉴,在腐败问题上保持清醒的头脑,树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观与权力观,牢记为人民服务的宗旨,勤政为民,廉洁奉公。

  • 第14题：

    有人说，领导干部抓工作要“举重若轻”，也有人说要“举轻若重”。你怎么看?


    答案：
    解析：
    (1)这是既有不同又相互联系的两种工作方法,各有千秋,各有利弊,不能简单地肯定一个,否定另一个,需要根据不同情况,因人而异,因事而定。
    (2)对主要领导干部而言,一般情况下要“举重若轻”,善于抓大事,抓全局性的问题,调动一班人的积极性。但是,这并不意味着,就一定不要“举轻若重”,对重大、关键事情,特别是搞不好有可能造成重大损失的事情,一定要“举轻若重”。
    (3)对副职领导干部而言,一般情况下要“举轻若重”。组织安排、协调指挥,一定要细致、周全,保证集体作出的决定和主要领导的意图得到顺利实现。当然,这也并不意味着一定不要“举重若轻”。在对下属的工作进行部署安排、督促检查时,也要“举重若轻”,不能包办代替,要留有余地,给下属以发挥的空间。
    (4)领导干部要在实践中取人之长,补己之短,不断提高自身素质。

  • 第15题：

    有人说良禽择木而栖,又有人说工作要踏实,你怎么看?


    答案：
    解析：
    二者看似矛盾但实质上是辩证统一的。良禽择木而栖,说明我们在做选择的时候,要选择一个适合自己的工作,在工作中朝着更好的方向去努力。但是我们选择了这个工作就要踏踏实实去做。这两句话并不冲突,一个是长期一个是短期的。只有把每一件事踏踏实实地认真地做好,才能获得更高的平台,更好的机会。 每个人对于工作、生活都有选择的权利。一个比较好的平台能够展示自己的才能,这也是我们的追求。工作要踏实,不管什么工作,我们都要踏踏实实,认真完成。只有在自己的岗位上做出成绩,才会有机会、有能力获得更好的岗位。选择更好的工作后依然要保持这种作风,争取在自己的岗位上更大地提升自己,并做出一定的成绩。教师职业是我梦寐以求的工作,以后如果有机会走上教师岗位我要立足本职,踏踏实实工作,力争成为一名优秀教师。

  • 第16题：

    你跟家长说我见过对孩子严厉的从来没见过你这么严厉，作为班班主任你怎么看？


    答案：
    解析：
    不认同。
    第一，从教育观念上看，要对孩子严慈相济。
    第二，从教学方法上看，不能一味的严格要求学生，这样会压力很大。
    第三，老师对家长这样说，不利于良好家校关系的建立。教师应该帮指导家长科学的育儿方法。
    适当时可以进行家长课堂。
    总之，要做好家校沟通。

  • 第17题：

    有人说，现在的孩子越来越难管，作为教师你对此怎么看？


    正确答案: 我认为题中所述的这种观点，有一定的客观现实性。而之所以产生这种说法，也是有着一定的客观原因。
    一方面，现在家庭中的独生子女越来越多，很多孩子在家有求必应，家长对其溺爱有加，长此以往，造成孩子固执己见、任性的性格不听从公正、正确的意见和建议，在学校也不听从老师的教育指导。另一方面，部分家长对子女的教育常常偏向于过分溺爱，生怕孩子受一点委屈、吃一点苦，对孩子的需求有求必应，甚至容忍、迁就孩子的错误，这就很容易造成学生与老师的矛盾，从而引起学校教育与家庭教育的矛盾。
    因此，针对这样的情况，需要教师和父母共同做出努力，更好地教育和引导孩子健康的成长。
    第一，家庭教育是基础，家长要做好榜样，对于孩子的长处要多加奖励和表扬，而对一些错误要及时指出其危害，并帮助引导孩子及时改正。为学校教育打下基础。
    第二，学校教育在于教书育人，应该尽可能地为学生营造良好的教学氛围和学习氛围，教师应该与孩子进行心与心的沟通，切勿用极端的做法，而应该通过科学的方式引导孩子正确地认识自己、不断改正自己的错误、完善自己。
    第三，教师还需要将学校教育与家庭教育结合起来，这就需要教师在平时加强与学生父母之间的沟通，引导家长采取正确的教育方法，促进孩子健康成长和健康发展；而作为家长，也应该多和学校老师沟通，了解孩子在学校的状态，和老师一起引导孩子健康成长。

  • 第18题：

    有的老师家访，对待家长只说出了学生的问题，你怎么看？


    正确答案:学生是出于一个人生发展的成长期，是有思想、有观念的鲜活个体。难免会遇这样那样的问题，教师应该给予引导，给予帮助，指明方向。针对有的老师家访，对待家长只说出了学生的问题，我有以下看法：
    首先老师进行家访，只对学生家长说出了问题，忽视了学生的优点，而没有多方面分析出现问题的原因并不可取，有的家长可能把责任都归于孩子，从而出现打骂学生的事情，学生内心也是非常伤心，从而越来越抗拒家访。老师工作也会不容易开展。
    其次，作为老师进行家访，要善于把握适当时间，也要做好充分的准备，注意家访要讲究交流的艺术。对学生要多鼓励少批评斥责，即使批评犯错误的学生也应该具有针对性，注意分寸，以免伤害到学生自尊心，产生逆反心理。要全面评价学生，最差的学生也有好的方面，多引导启发，做到家校合作。
    最后，我还会单独找到这位学生，鼓励他，告诉他你一定会越来越优秀。多组织亲子活动，加深孩子与父母沟通交流，促进学生发展。
    家长和教师在学生的成长发展过程中都承担着重要角色，教师与家长建立良好关
    系是促进学生健康发展的重要保证。我们要携手帮助学生，健康快乐成长！

  • 第19题：

    有人说，老师要教书育人并重，你怎么看？


    正确答案:教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。有人说，老师要教书育人并重，我赞同这种说法。
    首先，新课程标准要求学校要培养德智体美劳全面发展的学生，这就要求教师不仅仅要教授学生知识，还要促进学生人格的发展。
    其次，在教书的过程中，应充分发挥学生的主体性，把课堂还给学生，让他们有探索实践的机会。教师给予引导和建议，这样学生不仅能更好的掌握知识，而且还能从中学会团结合作和人际沟通的一些方法，懂得做人的道理。
    最后，教师要尊重与赞赏学生，做到教学相长，在良好的师生关系下，让学生做到知识和道德的共同发展。
    总之，教师不仅要向学生传授知识，还应教会学生如何做人，促进学生全面发展。

  • 第20题：

    有人说，老师仅仅只是传授知识，也有人说老师要学生言传身教，你怎么看？


    正确答案: 这两点都需要教师做到。
    第一，传授知识的重要性。教学工作是本职。教师应对本专业知识体系、逻辑结构、重点、难点了如指掌。教师还要勤奋好学，博学多才，有较高的教育艺术，有较高的教学艺术，很强的答疑解难和指导课外活动的等能力，这些都会促使学生提高学习知识和执行指示的主动性和积极性，促进学生生动、活泼、主动地学习。教师只有具备较深的专业素养，才能起到导向作用，才能提高学生掌握知识的深度，激发学生学习的积极性，掌握科学知识的内在体系和必然规律。
    第二，以身作则的重要性。教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，必须注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样，因为只有“亲其 师”才能“信其道”。教师在教导学生树立正确的人生观、价值观、世界观的同时，还必须具备高尚的人格，这些体现在教师的处世态度、为人风格、价值观念、价值取向、思维方式，甚至包括教师的言谈举止、仪容服饰等素质外形。让教师必须成为学生可以师从的表率，不断提高师德认识，培养师德情感，坚定师德信念，塑造师德意志，养成师德习惯，使教育者在教育过程中，始终将自己置于良好的道德修养之中，从而使教师在人格上所表现出来的力量，达到真正的“言传身教”，学生不知不觉中也会模仿教师的优秀品行，努力克服困难向自己敬爱的教师学习。
    第三，我要努力做到以上两点，成为优秀教师。

  • 第21题：

    有人说坚持就是胜利，有人说，坚持不如放弃，你怎么看？


    正确答案: （1）做事贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，也可以这样说，坚持就是胜利。
    （2）《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性。
    （3）要取得成功，除了坚持之外，还要注重方式方法，不要一味地蛮干，当自身条件和资源目标要求相差确实太远时，也要暂时放弃，待以后条件成熟时再去完成目标，所以，暂时的放弃是为了更好的坚持。
    （4）功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，加上好的方式方法，坚持不懈地努力，那么，一定会取得成功。

  • 第22题：

    问答题
    有人说奉献才是幸福，有人说财富才是幸福，有人说放下才是幸福。对此你怎么看？

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    目前我国西部还存在欠发达地区，针对这一现象，有人说需要资金的支持，有人说需要政策的扶持，有人说需要引进人才，有人说需要转变观念。你怎么看？

    正确答案：
    解析：

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