学校精神是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的（）的总和A、校风B、教风C、学风D、干部的作风

题目

学校精神是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的（）的总和

  • A、校风
  • B、教风
  • C、学风
  • D、干部的作风
相似考题

1.()是学校为了树立优良的校风、教风和学风而制定的要求全体教职员工共同遵守的行为准则与道德规范。A、校风B、教风C、校训D、学风

2.一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（）。A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化

3.在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A校风，学风B校风，班会C校风，教风D教风，学风

4.校风包括()、考风和整个学校领导工作作风等。A.生活作风B.教风C.科研风气D.学风

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  • 第1题：

    一所学校经过长期积聚而形成的师生共同具有的行为习惯和精神风尚，称为（）

    A校风

    B班风

    C学风

    D作风


    A
    略

  • 第2题：

    “三风”是学校精神的重要构成部分，抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是（）

    • A、学生的学风
    • B、教师的教风
    • C、学校的校风
    • D、干部及后勤人员的作风

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    校风是一所学校共同的稳定的，具有本质特色的精神风貌与行为倾向。它反映了一所学校的优良传统与办学宗旨，集中表现为学校的（）。

    • A、学风
    • B、教风
    • C、领导作风
    • D、精神风貌

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做？


    正确答案: （1）大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
    （2）要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    （3）重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施，建设好大学生活动中心。
    （4）加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    （5）坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。

  • 第5题：

    校风，包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    单选题
    一所学校经过长期积聚而形成的师生共同具有的行为习惯和精神风尚，称为（）
    A

    校风

    B

    班风

    C

    学风

    D

    作风


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    “（）”是学校文化建设的核心内容，是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。
    A

    学分

    B

    三风

    C

    教风

    D

    作风


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    校园文化具有重要的育人功能，要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。需要怎么做？

    正确答案： （1）大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。
    （2）要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
    （3）重视校园人文环境和自然环境建设，完善校园文化活动设施，建设好大学生活动中心。
    （4）加强校报、校刊、校内广播电视和学校出版社的建设，加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理，绝不给错误观点和言论提供传播渠道。
    （5）坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式对大学生的侵蚀和影响。禁止在学校传播宗教。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（　）
    A

    领导作风

    B

    教风

    C

    学风

    D

    校风


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（）。
    A

    物质文化

    B

    精神文化

    C

    制度文化

    D

    行为文化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    校风是学校中物质文化、制度文化和(    )的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证。
    A

    社会文化

    B

    精神文化

    C

    人文文化

    D

    地方文化


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    校风，包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。

    • A、学校校舍
    • B、学校教师
    • C、学校学生
    • D、学校精神

    正确答案:D

  • 第14题：

    “（）”是学校文化建设的核心内容，是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。

    • A、学分
    • B、三风
    • C、教风
    • D、作风

    正确答案:B

  • 第15题：

    学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面貌的集中体现，是学校内部的（）。

    • A、环境氛围
    • B、精神作风
    • C、教学风格
    • D、意识形态

    正确答案:B

  • 第17题：

    校风包括（）、考风和整个学校领导工作作风等。

    • A、生活作风
    • B、教风
    • C、科研风气
    • D、学风

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    单选题
    在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）
    A

    校风，学风

    B

    校风，班会

    C

    校风，教风

    D

    教风，学风


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    “三风”是学校精神的重要构成部分，抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是（）
    A

    学生的学风

    B

    教师的教风

    C

    学校的校风

    D

    干部及后勤人员的作风


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面貌的集中体现，是学校内部的（）。
    A

    环境氛围

    B

    精神作风

    C

    教学风格

    D

    意识形态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学校精神是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的（）的总和
    A

    校风

    B

    教风

    C

    学风

    D

    干部的作风


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。
    A

    学校校舍

    B

    学校教师

    C

    学校学生

    D

    学校精神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    校风包括（）、考风和整个学校领导工作作风等。
    A

    生活作风

    B

    教风

    C

    科研风气

    D

    学风


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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