造成（）的潜在因素可以分为三大类：环境因素、组织因素和个体因素。A、魅力B、能力C、动力D、压力

题目

造成（）的潜在因素可以分为三大类：环境因素、组织因素和个体因素。

  • A、魅力
  • B、能力
  • C、动力
  • D、压力
相似考题

1.造成危害人的安全与健康的因素很多,这些因素归纳起来大体上可以分为物的因素和人为因素两大类。其中物的因素主要包括()A.设备因素和设施因素B.机(工具)的因素和环境因素C.设备因素和空气因素

2.压力的来源有()。A.家庭因素B.组织因素C.环境因素D.个人因素E.能力因素

3.造成个体行为差异的原因有A、遗传因素B、环境因素C、心理因素D、生理因素

4.影响从众的因素大致可以分为()。A.环境因素B.群体因素C.个体因素D.刺激因素

更多“造成（）的潜在因素可以分为三大类：环境因素、组织因素和个体因素。A、魅力B、能力C、动力D、压力”相关问题

  • 第1题：

    影响脑力劳动能力的因素中,不包括A.社会和心理因素B.个体因素C.环境因素SX

    影响脑力劳动能力的因素中，不包括

    A.社会和心理因素

    B.个体因素

    C.环境因素

    D.工作条件和性质

    E.性别和身材


    正确答案：E

  • 第2题：

    人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。

    A、 遗传因素
    B、 环境因素
    C、 教育活动
    D、 个体因素

    答案：D
    解析：
    个体身心发展的内因即人的主观能动性。环境和教育的影响只有通过学生自身的身心才能起作用。个体在与环境之间的相互作用中所表现出来 的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

  • 第3题：

    压力的来源主要包括哪些因素（）

    • A、个体因素、个体差异
    • B、组织因素、组织差异
    • C、组织因素、个体差异
    • D、社会因素、社会差异

    正确答案:C

  • 第4题：

    造成压力的潜在因素可以分为三大类（）

    • A、环境因素
    • B、组织因素
    • C、个体因素
    • D、个人因素

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    职业素质测评主要从个体的职业能力因素、（）、职业动力因素（如职业兴趣）等方面进行。

    • A、个体性格因素
    • B、专业能力因素
    • C、综合素质因素
    • D、个人特质因素

    正确答案:D

  • 第6题：

    压力的来源主要包括社会环境因素、组织因素、家庭因素、个体差异等。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    造成危害人的安全与健康的因素很多，归纳起来大体可分为物的因素和人为因素两大类。其中物的因素主要包括（）。

    • A、机（工具）的因素
    • B、天气的因素
    • C、环境的因素
    • D、作业方式因素

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    工作压力按照来源可以分为（）？

    • A、环境因素压力
    • B、组织因素压力
    • C、经济因素压力
    • D、个人因素压力

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    多选题
    工作压力按照来源可以分为（）？
    A

    环境因素压力

    B

    组织因素压力

    C

    经济因素压力

    D

    个人因素压力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    造成危害人的安全与健康的因素很多，归纳起来大体可分为物的因素和人为因素两大类。其中物的因素主要包括（）。
    A

    机（工具）的因素

    B

    天气的因素

    C

    环境的因素

    D

    作业方式因素


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    造成（）的潜在因素可以分为三大类：环境因素、组织因素和个体因素。
    A

    魅力

    B

    能力

    C

    动力

    D

    压力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861--2009)，可以将生产过程上的危险和有害因素分为4大类。下列因素中，（  ）不在4大类范围内。
    A

    人的因素

    B

    物的因素

    C

    环境因素

    D

    社会因素


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    从饭店服务环境构成要素对宾客的影响角度出发可以将其分为三大类( )。

    A:可视因素

    B:背景因素

    C:设计因素

    D:不可视因素

    E:社交因素


    参考答案:BCE

  • 第14题：

    人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。

    A.遗传因素
    B.环境因素
    C.教育活动
    D.个体因素

    答案：D
    解析：
    个体身心发展的内因即人的主观能动性。环境和教育的影响只有通过学生自身的身心才能起作用。个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

  • 第15题：

    生产过程危险和有害因素共分为四大类，分别是“人的因素”、“（）”、“环境因素”和“管理因素”。

    • A、工艺的因素
    • B、物的因素
    • C、设备的因素

    正确答案:B

  • 第16题：

    在生产劳动过程中，造成危害人的安全与健康的因素很多，这些因素归纳起来，大体上可分为两大类，即人的因素和：（）

    • A、管理因素
    • B、物的因素
    • C、环境因素

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。

    • A、先天因素与后天因素
    • B、潜在因素和显性因素
    • C、外在因素和内在因素
    • D、自身因素和他人因素

    正确答案:A

  • 第18题：

    压力的来源主要包括社会环境因素，组织因素，家庭因素，（）等.

    • A、文化底蕴因素
    • B、公司发展方向
    • C、个体差异
    • D、自身经济度因素

    正确答案:C

  • 第19题：

    造成危害人的安全与健康的因素很多，这些因素归纳起来大体上可以分为物的因素和人为因素两大类。其中物的因素主要包括（）。

    • A、设备因素和设施因素
    • B、机（工具）的因素和环境因素
    • C、设备因素和空气因素

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    造成压力的潜在因素可以分为三大类（）
    A

    环境因素

    B

    组织因素

    C

    个体因素

    D

    个人因素


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人的身心发展的源泉和动力在于（　　）。
    A

    遗传因素

    B

    环境因素

    C

    教育活动

    D

    个体因素


    正确答案： A
    解析：
    人的身心发展的源泉和动力在于个体的主观能动性。A项，遗传因素为个体发展提供物质前提。B项，环境因素为个体发展提供刺激与认知的情景。C项，教育活动是一种转化过程，力图将社会高度凝练的智慧结晶转化为个体的发展。

  • 第22题：

    单选题
    职业素质测评主要从个体的职业能力因素、（）、职业动力因素（如职业兴趣）等方面进行。
    A

    个体性格因素

    B

    专业能力因素

    C

    综合素质因素

    D

    个人特质因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的（）。
    A

    先天因素与后天因素

    B

    潜在因素和显性因素

    C

    外在因素和内在因素

    D

    自身因素和他人因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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