下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

题目

下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。

  • A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
  • B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习
  • C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短
  • D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
相似考题

1.学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响,体现在():1学习力决定着专业技术人员的政治力;2学习力决定着专业技术人员的道德力;3学习力强调的是学习的长久性和持续性。A.1，2，3B.1，2C.2，3D.1，3

2.一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）A、专业技术人员必须努力学会学习的能力B、专业技术人员都已经拥有善于学习的能力C、专业技术人员如果不学习就无法生存D、专业技术人员最基本的能力就是善于学习

3.下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。A、团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径B、个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用C、传统的学习，多注重个体学习D、应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上

4.以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）A、信息处理能力B、保持知识结构更新的能力C、专业技术人员的团体学习能力D、分析能力

参考答案和解析
正确答案:B
更多“下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同”相关问题

  • 第1题：

    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。

    • A、学习主体
    • B、学习客体
    • C、学习主体与客体之间的关系
    • D、学习内容

    正确答案:A

  • 第2题：

    关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是（）

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）

    • A、信息处理能力
    • B、保持知识结构更新的能力
    • C、专业技术人员的团体学习能力
    • D、分析总结能力

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）

    • A、信息处理能力
    • B、知识更新能力
    • C、团体学习能力
    • D、个体学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。

    • A、学习目标
    • B、学习方法
    • C、学习动力
    • D、学习技巧

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）
    A

    学习力决定着专业技术人员的政治力

    B

    学习力决定着专业技术人员的道德力

    C

    学习力决定着专业技术人员的技术水平

    D

    学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）
    A

    信息处理能力

    B

    知识更新能力

    C

    团体学习能力

    D

    个体学习能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列关于学习能力的表述中，正确的是（）。
    A

    团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

    B

    个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用

    C

    传统的学习，多注重个体学习

    D

    应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（）能力。
    A

    就业竞争能力

    B

    创业能力

    C

    发展能力

    D

    学习能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。
    A

    专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的

    B

    专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习

    C

    专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短

    D

    专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）
    A

    专业技术人员必须努力学会学习的能力

    B

    专业技术人员都已经拥有善于学习的能力

    C

    专业技术人员如果不学习就无法生存

    D

    专业技术人员最基本的能力就是善于学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。

    • A、学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变
    • B、学习对专业技术人员的发展影响比较短暂
    • C、学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习
    • D、专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习

    正确答案:B,D

  • 第14题：

    我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用

    正确答案:D

  • 第15题：

    学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。

    • A、学习进程
    • B、学习计划
    • C、学习目标
    • D、学习安排

    正确答案:C

  • 第17题：

    专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（）能力。

    • A、就业竞争能力
    • B、创业能力
    • C、发展能力
    • D、学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    判断题
    学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
    A

    学习主体

    B

    学习客体

    C

    学习主体与客体之间的关系

    D

    学习内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。
    A

    学习目标

    B

    学习方法

    C

    学习动力

    D

    学习技巧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析总结能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    专业技术人员提高自身学习动力，学习能力的主要源泉之一，就是明确（），科学设定适当的学习目标。
    A

    学习进程

    B

    学习计划

    C

    学习目标

    D

    学习安排


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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