道德的特点有哪些（）。A、独立性B、历史性和阶级性C、全人类性和批判继承性D、以上都是
题目
道德的特点有哪些（）。
- A、独立性
- B、历史性和阶级性
- C、全人类性和批判继承性
- D、以上都是
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第1题：
教师职业道德评价具有哪些特点？
教师职业道德评价具有以下特点：
第一，思想的深刻性；
第二，空间的广泛性；
第三，时间的持久性。
略 -
第2题：
饭店优质服务的职业道德具有哪些特点？
正确答案: ①道德意识的自觉性。
②道德行为的规范性。
③道德作用范围的广泛性。 -
第3题：
职业道德的特点与作用有哪些？
正确答案: 特点：
（1）职业道德的范围具有专业性和对象性；
（2）职业道德的内容和结构稳定、连续；
（3）职业道德的形式方法灵活多样；
（4）职业道德适用于相关的职业，并具备成熟性的特征；
（5）职业道德的执行具有强制性、自觉性。
作用：
（1）职业道德可以使一定社会、阶级的道德原则和规范职业化，使从业人员个人道德品质成熟化，促进社会精神文明的发展；
（2）职业道德推动社会经济健康、有序发展；
（3）职业道德能够改善人际关系，建立良好的社会道德风尚；
（4）职业道德能够增强职业工作者的道德修养，促进从业人员的全面、健康发展。 -
第4题：
逃避性危机的特点有哪些？（）
- A、行为二极性
- B、不同情感反应
- C、自暴自弃
- D、道德认知缺乏
正确答案:A,B,D -
第5题：
职业道德特点有哪些？
正确答案:①职业范围的特定性；
②历史文化的继承性；
③表达形式的多样性；
④职业规范的稳定性。 -
第6题：
什么是教师职业道德？教师职业道德有哪些特点？
正确答案: （1）教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德简称师德，它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现，在教师素质中居于核心地位。
（2）教师职业道德的特点：
①教师职业道德的教育专门性（适用的针对性）；
②教师职业道德要求的双重性；
③教师职业道德内容的全面性；
④教师职业道德功能的多样性；
⑤教师职业道德标准的严格性；
⑥教师职业道德行为的典范性和示范性；
⑦教师职业道德影响的广泛性。 -
第7题：
心理冲突的变形有下列哪些特点?（ ）
- A、它与现实处境无关
- B、它有明显的道德性质
- C、它不带明显的道德色彩
- D、它与现实处境直接相联系
正确答案:A,C -
第8题：
问答题什么是教师职业道德？教师职业道德有哪些特点？正确答案： （1）教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。教师职业道德简称师德，它是一般社会道德在教师职业中的特殊体现，在教师素质中居于核心地位。
（2）教师职业道德的特点：
①教师职业道德的教育专门性（适用的针对性）；
②教师职业道德要求的双重性；
③教师职业道德内容的全面性；
④教师职业道德功能的多样性；
⑤教师职业道德标准的严格性；
⑥教师职业道德行为的典范性和示范性；
⑦教师职业道德影响的广泛性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题中小学生道德行为的发展有哪些特点？正确答案： 第一，整个小学阶段，儿童品德的可塑性很大。低年级还没有形成稳定的道德行为习惯，四年级以后逐步养成初步的道德行为习惯。并且小学儿童道德行为的发展水平形成一个“马鞍”型。低年级和高年级的道德行为习惯最好，而中年级较低。
第二，从总的发展趋势来看，中小学生道德行为习惯的发展是随着年龄的递增而上升的。我国心理学家的研究发现，初三前后有60%的学生形成了基本的道德行为习惯，高中阶段有80%的学生形成了道德行为习惯。
第三，中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出青少年道德行为发展中存在着不平衡性和可变性。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题青少年攻击性危机的特点有哪些？（）A观念反应
B道德价值反应
C行为反应
D情感反应
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题职业道德的特点与作用有哪些？正确答案： 特点：
（1）职业道德的范围具有专业性和对象性；
（2）职业道德的内容和结构稳定、连续；
（3）职业道德的形式方法灵活多样；
（4）职业道德适用于相关的职业，并具备成熟性的特征；
（5）职业道德的执行具有强制性、自觉性。
作用：
（1）职业道德可以使一定社会、阶级的道德原则和规范职业化，使从业人员个人道德品质成熟化，促进社会精神文明的发展；
（2）职业道德推动社会经济健康、有序发展；
（3）职业道德能够改善人际关系，建立良好的社会道德风尚；
（4）职业道德能够增强职业工作者的道德修养，促进从业人员的全面、健康发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题儿童道德评价的发展有哪些特点？正确答案： 儿童道德评价的发展的特点有从他律到自律；从效果到动机；从别人到自己；从片面到全面。解析： 暂无解析 -
第13题：
中小学生道德行为的发展有哪些特点？
第一，整个小学阶段，儿童品德的可塑性很大。低年级还没有形成稳定的道德行为习惯，四年级以后逐步养成初步的道德行为习惯。并且小学儿童道德行为的发展水平形成一个“马鞍”型。低年级和高年级的道德行为习惯最好，而中年级较低。
第二，从总的发展趋势来看，中小学生道德行为习惯的发展是随着年龄的递增而上升的。我国心理学家的研究发现，初三前后有60%的学生形成了基本的道德行为习惯，高中阶段有80%的学生形成了道德行为习惯。
第三，中小学生的道德行为发展具有不一致性，有时候会表现出言行不一等等。这反映出青少年道德行为发展中存在着不平衡性和可变性。
略 -
第14题：
道德作为意识形态的特殊形式，有它自身的特点，（）不是道德的特点。
正确答案:道德发挥作用是靠强制力来实现的 -
第15题：
职业道德的特点有哪些？
正确答案:专业性、多样性、稳定性、适用性。 -
第16题：
青少年攻击性危机的特点有哪些？（）
- A、观念反应
- B、道德价值反应
- C、行为反应
- D、情感反应
正确答案:B,C,D -
第17题：
与其他职业道德相比教师道德有哪些特点？
正确答案:①教师职业道德具有更高层次的要求；
②教师职业道德有更强烈的典范作用；
③教师职业道德具有更深远的社会影响。 -
第18题：
教师职业道德的特点有哪些？
正确答案: （1）在道德意识上比其他职业道德有更高的要求；
（2）在道德行为上比其他职业道德有着更强烈的示范性；
（3）在道德影响上比其他职业道德更广泛、更深远； -
第19题：
道德具有哪些方面的特点？
正确答案: （一）道德是一个历史范畴
（二）道德对社会经济关系具有能动作用
（三）道德具有相对独立性
（四）道德具有阶级性
（五）道德具有多层次性
（六）道德具有广泛的社会性 -
第20题：
问答题小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些？正确答案： 小学儿童道德评价能力发展的有以下特点：
（1）从“他律”到“自律”。
（2）从效果到动机。
（3）从别人到自己。
（4）从片面到全面。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题与其他职业道德相比教师道德有哪些特点？正确答案： ①教师职业道德具有更高层次的要求；
②教师职业道德有更强烈的典范作用；
③教师职业道德具有更深远的社会影响。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教师职业道德的基本特点有哪些？正确答案： （1）教师职业道德的教育专门性
（2）教师职业道德体现教书育人要求的一致性
（3）教师职业道德内容的全面性
（4）教师职业道德功能的多样性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《公民道德建设实施纲要》有哪些特点？正确答案： 第一，《纲要》体现了继承与创新的统一；
第二，《纲要》体现了理想与现实的统一；
第三，《纲要》体现了原则与规范的统一；
第四，《纲要》体现了自律与他律的统一；
第五，《纲要》体现了任务与方法的统一。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题职业道德有哪些主要特点？正确答案： 1.规范性和专业性。
2.可操作性与准强制性。
3.相对稳定性和连续性。解析： 暂无解析