狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是()。
第1题:
从狭义上讲,下列不属于教师道德范畴的是()
第2题:
什么是票据(狭义概念)?简述票据的主要特征?
第3题:
从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()
第4题:
“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()
第5题:
从狭义上说,所谓教师道德范畴,是指()
第6题:
从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
第7题:
道德范畴的含义有广狭之分,从狭义上说,是指哪些反映和概括道德的主要本质的,体现一定社会整体的道德要求的,并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。那么狭义的道德范畴要同时具备的主要特征是()。
第8题:
教师道德公正;
教师道德修养;
教师道德良心;
教师道德原则
第9题:
教师道德公正;
教师道德品质;
教师道德良心;
教师道德义务
第10题:
道德范畴
经济范畴
法律范畴
生活范畴
第11题:
更重视共享价值观
强调全方位的奖励
更应用有效的方法来衡量绩效
要考虑控制系统的道德观
第12题:
反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念
必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念
它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求,显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心,并能随时随地地指挥和制约人们的行为
第13题:
管理控制系统具备()主要特征。
第14题:
试述狭义古籍图书的主要特征。
第15题:
从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()
第16题:
下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。
第17题:
关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()
第18题:
一般情况下所说的信用,是指狭义角度上的,属于()的信用
第19题:
反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系
反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质
体现一定社会整体对人们的道德要求,显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
在实际生活中作为一种信念存在于人们内心,指挥和制约人们的行为
第20题:
第21题:
反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质的基本概念
必须是反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念
它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求,显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段
它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心,并能随时随地地指挥和制约人们的行为
第22题:
不同时期的范畴体系不同
不同时期人们的认识不同但范畴相同
不同时期人们的认识相同但范畴不同
不同时期人们对这些范畴的理解不同
第23题:
权利与义务
良心与荣誉
自主与创新
情感与理智
胆识与审慎
第24题:
教师道德品质
教师道德修养
教师道德评价
教师道德良心