()是职业道德品质形成的理论基础。
第1题:
A、加强职业道德教育
B、增强职业道德责任
C、遵守职业道德规范
D、培养职业道德习惯
第2题:
第3题:
第4题:
形成人们道德品质内因的是()。
第5题:
一个从业人员只要知道了什么是职业道德规范,就是不进行职业道德修养,也是形成良好职业道德品质。
第6题:
简述职业道德品质的形成。
第7题:
一个从业人员良好的职业道德品质,是在长期的职业活动中逐步形成的。
第8题:
职业道德修养对于从业人员形成良好的道德品质具有决定性的作用,是从业人员形成良好职业道德品质的内在()性因素
第9题:
职业道德品质,是人们在长期的职业实践中,逐步形成的职业观念、职业良心、职业技能和文化底蕴等。
第10题:
一个从业人员只要知道了什么是职业道德规范,就是不进行职业道德修养,也能形成良好职业道德品质()
第11题:
职业道德知识
职业道德认识
职业道德情感
第12题:
第13题:
职业道德品质是在不知不觉中形成的。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
护理道德教育是对护士群体的外部()、塑造的过程,是护士职业道德品质形成、提高的()因素。
施教;外部
略
第16题:
职业道德品质是在不知不觉中形成的。
第17题:
在职业道德品质方面的“()”和“()”,借以形成高尚的职业道德品质和达到较高和境界。
第18题:
()职业道德品质形成的理论基础。
第19题:
农村供电所人员为人民服务思想的树立、高尚职业道德品质的形成,是自发的。
第20题:
职业道德品质,是人们在长期的职业实践中,逐步形成的职业观念职业良心和职业口碑感等。()
第21题:
职业道德修养是指从业人员在职业活动实践中,按照职业道德基本原则和规范,在职业道德品质方面(),得以形成高尚的职业道德品质和达到较高的境界。
第22题:
第23题: