（）是教师同事之间良好沟通的基础。A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊

题目

（）是教师同事之间良好沟通的基础。

  • A、少争多让，善于倾听
  • B、容忍异己，理解宽容
  • C、坦诚相见，赞美欣赏
  • D、巧用语言，珍惜情谊
相似考题

1.（）是教师同事之间良好沟通的基础。 A.少争多让，善于倾听 B.容忍异己，理解宽容 C.坦诚相见，赞美欣赏 D.巧用语言，珍惜情谊

2.在访谈过程中，（）是双方相互理解、建立良好沟通状态的基础。A、赞美B、同理心C、倾听D、认同

3.人和人之间相处，除了态度以外技巧也很重要，人际沟通的技巧包括（）。A、善用语言的技巧B、善于倾听C、学会欣赏与赞美D、善用批评的智慧E、提高自身的修养

4.（　　）是教师与同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.巧用语言，珍惜情谊

更多“（）是教师同事之间良好沟通的基础。A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊”相关问题

  • 第1题：

    赵老师在与同事相处时总是坚持多倾听、少争执；多宽容、少计较；多赞美、少批评；多坦诚、少怀疑的原则。赵老师的做法（）。

    • A、可行，体现了他严于律己，尊重同事
    • B、可行，体现了他甘于平凡，无私奉献
    • C、不可行，一味迎合其他同事，缺乏挑战
    • D、不可行，仅注重情感交流，忽略教育存在问题

    正确答案:A

  • 第2题：

    （）是教师同事之间良好沟通的基础

    • A、少争多让，善于倾听
    • B、容忍异己，理解宽容
    • C、坦诚相见，赞美欣赏
    • D、巧用语言，珍惜情谊

    正确答案:C

  • 第3题：

    单选题
    ()是教师与教师之间良好沟通的基础。
    A

    少争多让，善于倾听

    B

    容忍异己，理解宽容

    C

    坦诚相对，赞美欣赏

    D

    巧用语言，珍惜情谊


    正确答案： A
    解析： 能够看到其他教师身上的优点，并及时给予赞美、肯定，对一些不足之处给予积极的鼓励，这是良好沟通的基础，不要背后议论同事，要常常做“送鲜花的人”，不要做“抛人泥土的人”。所以本题的正确答案为C。

  • 第4题：

    （）是教师与同事之间良好沟通的基础。

    • A、少争多让，善于倾听
    • B、容忍异己，理解宽容
    • C、坦诚相见，赞美欣赏
    • D、巧用语言，珍惜情谊

    正确答案:C

  • 第5题：

    单选题
    （　　）是教师同事之间良好沟通的基础。
    A

    少争多让，善于倾听

    B

    容忍异己，理解宽容

    C

    坦诚相见，赞美欣赏

    D

    巧用语言，珍惜情谊


    正确答案： D
    解析：
    教育工作的本质及其复杂性决定了教师之间必须相互合作，因此教师必须学会与同事进行良好的沟通，努力做到彼此坦诚相见，相互赞美欣赏，从而与同事建立良好的合作关系，共同探讨教育教学工作中的经验与问题，促进彼此教学能力和教学效果的提升。

相关内容