如何培养创新能力（）A、掌握创新的思想和方法B、切实重视实践性环节C、修正错误知识D、开辟相对新的知识领域

题目

如何培养创新能力（）

  • A、掌握创新的思想和方法
  • B、切实重视实践性环节
  • C、修正错误知识
  • D、开辟相对新的知识领域
相似考题

1.知识管理基于人的知识创新过程与组织,重视人的创新思维与能力的开发和培养,重视从体制与组织上建立可持续发展的创新环境,重视人才结构与使用的优化管理。()此题为判断题(对，错)。

2.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（ ）。A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养

3.创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。A、规则B、方法C、知识D、重点

4.20世纪末，为应对知识经济的挑战，我国开始特别重视 A.培养学生创新精神和实践能力 B.学生全面掌握基础知识和基本技能 C.发展职业教育 D.义务教育均衡发展

更多“如何培养创新能力（）A、掌握创新的思想和方法B、切实重视实践性环节C、修正错误知识D、开辟相对新的知识领域”相关问题

  • 第1题：

    获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为（）。

    • A、创新能力
    • B、学习能力
    • C、创造能力
    • D、制造能力

    正确答案:B

  • 第2题：

    属于创新教育思想的主要观点的有（）。

    • A、创新是知识经济时代教育的基本职能
    • B、教育在知识创新事业中的地位和作用
    • C、培养创新精神和能力是素质教育的重要目标
    • D、创新教育的关键在于培养学生的创新性学习
    • E、创新教育的实施原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    构建创新性教学观的核心是（）

    • A、注重掌握”为什么”的知识
    • B、正确处理好知识与能力的关系
    • C、培养创新精神和创新能力
    • D、“四个”学会

    正确答案:B

  • 第4题：

    创新性学习离不开教师的指导，需要通过其指导，逐步实现学习者能够自主、探究地学习，达到（）。

    • A、掌握知识
    • B、培养智力
    • C、知识创新
    • D、发展能力

    正确答案:C

  • 第5题：

    创新能力的核心是（）

    • A、创新思维能力
    • B、艰苦奋斗的毅力
    • C、掌握足够的知识
    • D、思维创新

    正确答案:A

  • 第6题：

    创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

    • A、传统的理论知识
    • B、他人的先进经验
    • C、创新技法知识和技能

    正确答案:C

  • 第7题：

    创新的“新”并非表现在（）

    • A、顺着原有知识的思路往前推进一步
    • B、已有知识和新知识的融合和创造
    • C、开辟相对新的知识领域
    • D、对原有的错误知识进行修正

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    创新的“新”并非表现在（）
    A

    开辟相对新的知识领域

    B

    对原有的错误知识进行修正

    C

    顺着原有知识的思路往前推进一步

    D

    已有知识和新知识的融合和创造


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    属于创新教育思想的主要观点的有（）。
    A

    创新是知识经济时代教育的基本职能

    B

    教育在知识创新事业中的地位和作用

    C

    培养创新精神和能力是素质教育的重要目标

    D

    创新教育的关键在于培养学生的创新性学习

    E

    创新教育的实施原则


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    构建创新性教学观的核心是（）
    A

    注重掌握”为什么”的知识

    B

    正确处理好知识与能力的关系

    C

    培养创新精神和创新能力

    D

    “四个”学会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
    A

    知识

    B

    思想

    C

    潜能

    D

    实践


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为（）。
    A

    创新能力

    B

    学习能力

    C

    创造能力

    D

    制造能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创新之所以“新”，主要原因有（）

    • A、顺着原有知识的思路往前推进一步
    • B、对原有的错误知识进行修正
    • C、开辟相对新的知识领域
    • D、发挥个人独特才智

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    （）是产生创新的基础和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。

    • A、知识
    • B、思想
    • C、潜能
    • D、实践

    正确答案:A

  • 第15题：

    以下观点属于素质教育的特点的有（）

    • A、培养学生在德智体美劳等方面全面发展
    • B、教学过程中强调“发现”知识的过程
    • C、重视创新能力的培养
    • D、强调掌握知识的数量
    • E、要坚持面向全体学生

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。

    • A、重视知识传授
    • B、重视能力培养
    • C、重视发展
    • D、重视创新

    正确答案:B

  • 第17题：

    国外基础教育改革过程中涌现了多种有效的新教学法，它们的特点是（）。

    • A、注重探索性学习方法的运用
    • B、重视生动活泼的学习
    • C、重视科学精神与创新能力的培养
    • D、重视知识的掌握

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    创新素质是（）的统一。

    • A、创新意识和创新知识
    • B、创新管理和创新技术
    • C、创新知识和创新能力
    • D、创新意识和创新能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、（）的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。
    A

    创新思维

    B

    获取新知识

    C

    创新活动

    D

    学习评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    如何培养创新能力（）
    A

    掌握创新的思想和方法

    B

    切实重视实践性环节

    C

    修正错误知识

    D

    开辟相对新的知识领域


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    创新之所以“新”，主要原因有（）
    A

    顺着原有知识的思路往前推进一步

    B

    对原有的错误知识进行修正

    C

    开辟相对新的知识领域

    D

    发挥个人独特才智


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是（）。
    A

    重视知识传授

    B

    重视能力培养

    C

    重视发展

    D

    重视创新


    正确答案： B
    解析： 新课改下的教学观要求教学从 “教会学生知识”转向“教会学生学习”，重视能力培养。

  • 第23题：

    单选题
    创新性学习离不开教师的指导，需要通过其指导，逐步实现学习者能够自主、探究地学习，达到（）。
    A

    掌握知识

    B

    培养智力

    C

    知识创新

    D

    发展能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容