团队要产生()的效果。
第1题:
A、组织整体绩效
B、部门绩效
C、团队绩效
D、人员个体绩效
第2题:
()是组织绩效的根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。
第3题:
绩效分为三个层次,其中第三层是()
第4题:
在一个工作团队中.团队成员个体努力的结合带来的绩效水平比个体投人的绩效水平之和更高。()
第5题:
以下最好的描述了一个工作团队?()
第6题:
关于团队与群体,下列说法错误的是()。
第7题:
电视新闻连续报道与系列报道组合在一起播出产生的效应是()
第8题:
员工个体绩效高时,其所在团队绩效必然也高。
第9题:
个体绩效
组织绩效
部门绩效
团队绩效
第10题:
员工个体绩效
部门绩效
组织绩效
团队绩效
第11题:
个人努力导致团队绩效等于个体绩效之和
团队努力导致团队绩效大于个体绩效之和。
团队努力导致团队绩效小于个体绩效之和。
个人努力导致团队绩效大于个体绩效之和。
个人努力导致团队绩效小于个体绩效之和。
第12题:
对
错
第13题:
A、组织绩效层面;
B、部门(团队)绩效层面;
C、个体绩效层面;
D、组织绩效与部门(团体)绩效层面
第14题:
现代意义的团队绩效管理,并不与个体绩效管理相对立,而是包含个体在内的团队绩效管理,是一种以团队绩效带动个体绩效的绩效管理模式。
第15题:
团队精神形成的力量,是每个个体的相加之和。团队的能量公式为1+1=2。
第16题:
在企业中,绩效一般分为组织绩效和人员绩效两类。通常绩效管理主要关注的是()绩效。
第17题:
群体中的个体在单独工作情况下的绩效,构成了群体的()
第18题:
当个体作为团队一员进行工作时。管理层如何有效地评估个体绩效?
第19题:
在以团队绩效带动个体绩效的管理中,遵循的首先的程序是()
第20题:
企业绩效的根基是()
第21题:
组织绩效层面
部门(团队)绩效层面
个体绩效层面
组织绩效与部门(团体)绩效层面
第22题:
确定团队层面和个体层面的绩效指标
确定团队与个体绩效所占权重比例
明确考评的关键因素
考虑如何用具体的绩效指标进行评价
第23题:
对
错