一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。你认为专业技术人员如何能拥有学习的能力（）A、专业技术人员既要有“读书破万卷”的精神，高标准的订好学习计划，放眼长远，励志笃学，立志成才B、对一般的知识，择学酌习，知其概况，懂其要点；对重要的学习内容，常学深习，领会实质，融会贯通，知其然又知其所以然C、专业技术人员牢固树立求知若渴、事实就是的正确态度，既要虚心好学，甘当学生，不耻下问；又要注意问题导向，坚持带着问题学，在解难释疑上下功夫D、专业技术人员只要学好自己的专业技术，其他

题目

一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。你认为专业技术人员如何能拥有学习的能力（）

  • A、专业技术人员既要有“读书破万卷”的精神，高标准的订好学习计划，放眼长远，励志笃学，立志成才
  • B、对一般的知识，择学酌习，知其概况，懂其要点；对重要的学习内容，常学深习，领会实质，融会贯通，知其然又知其所以然
  • C、专业技术人员牢固树立求知若渴、事实就是的正确态度，既要虚心好学，甘当学生，不耻下问；又要注意问题导向，坚持带着问题学，在解难释疑上下功夫
  • D、专业技术人员只要学好自己的专业技术，其他不学也没有关系
相似考题

1.埃德加·富尔在其＿＿＿一书中对“终身教育”加以确定。他在该书中说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”

2.简述专业技术人员要牢固树立的终身学习观念

3.以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是（）A、信息处理能力B、保持知识结构更新的能力C、专业技术人员的团体学习能力D、分析能力

4.对从业人员来说，下面关于学习的正确说法是（ ）。A.学习技能就够了，没有必要强调知识的学习 B.既要向同行学习，也要向行业以外的人学习 C.学就学先进，比自己水平低、能力差的人不值得学习 D.知识不都是有用的，不必学习与工作无关的知识

参考答案和解析
正确答案:A,C
更多“一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。你认为专业技术人员如何能拥有学习的能力（）A、专业技术人员既要有“读书破万卷”的精神，高标准的订好学习计划，放眼长远，励志笃学，立志成才B、对一般的知识，择学酌习，知其概况，懂其要点；对重要的学习内容，常学深习，领会实质，融会贯通，知其然又知其所以然C、专业技术人员牢固树立求知若渴、事实就是的正确态度，既要虚心好学，甘当学生，不耻下问；又要注意问题导向，坚持带着问题学，在解难释疑上下功夫D、专业技术人员只要学好自己的专业技术，其他”相关问题

  • 第1题：

    一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）

    • A、专业技术人员必须努力学会学习的能力
    • B、专业技术人员都已经拥有善于学习的能力
    • C、专业技术人员如果不学习就无法生存
    • D、专业技术人员最基本的能力就是善于学习

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度？（）

    • A、知学
    • B、学习力
    • C、好学
    • D、乐学

    正确答案:B

  • 第3题：

    下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。

    • A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
    • B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习
    • C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短
    • D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

    正确答案:B

  • 第4题：

    简述专业技术人员树立终身学习观念的重要性


    正确答案: 1、专业技术人员树立终身学习观念是新形势、新任务的迫切要求面对激烈的国际国内竞争，我们迫切需要建立一支懂市场经济、善管理、能够经得起大风大浪考验的专业技术人员队伍。专业技术人员加强学习、树立终身学习观念，就是要着力提高广大专业技术人员的综合素质和应对复杂局面的能力，提高专业技术人员驾驭市场经济的能力。
    2、专业技术人员树立终身学习观念是提高专业技术人员岗位技能，增强为人民服务的本领的需要。一是提高调查研究的能力，掌握调查研究方法，提高决策能力；二是提高分析问题抓住主要矛盾的能力；三是协凋办事的能力；四是较强的语言表达能力；五是掌握和运用现代化办公设备的能力。以上能力的提高就是为人民服务本领的提高。

  • 第5题：

    原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（）

    • A、创新学习的理念
    • B、自主学习的理念
    • C、全面学习的理念
    • D、终身学习的理念

    正确答案:C

  • 第6题：

    学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。

    • A、学习动力
    • B、学习毅力
    • C、学习能力
    • D、学习精力

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。

    • A、学习目标
    • B、学习方法
    • C、学习动力
    • D、学习技巧

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    “未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。
    A

    《教育学》

    B

    《民主主义与教育》

    C

    《学会生存》

    D

    《当今教育思潮》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）
    A

    学习力决定着专业技术人员的政治力

    B

    学习力决定着专业技术人员的道德力

    C

    学习力决定着专业技术人员的技术水平

    D

    学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述专业技术人员要牢固树立的终身学习观念

    正确答案： 1、树立学习是工作的观念
    一是要弄清楚学习与工作的关系。工作本身就是学习。二是要理论联系实际，结合自己的工作实际学。三是要勤于学习、善于学习。
    2、树立学习是创新的观念
    在学习中创新，在创新中学习，只有通过学习创新才能不断发展。江泽民同志在2001年“5.31”重要讲话中强调党员干部要坚持做到“四个必须，四个新”。“四个新”是新境界、新局面、新力量、新活力。学习是最高精神境界。
    3、树立学习是竞争力的观念
    现代竞争也是学习力的较量，谁能讯速提高自己的学习力，谁就有竞争的实力，谁就能赢得发展的活力和领先优势，谁就会在市场竞争中超越、战胜对手。
    4、树立学习是生活的观念
    学习是一种高品位、高质量的生活，学习是生存和发展的需要，是生命的延续。学习是不断改善心智模式的自我调节运动，学习是生命的常青树。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析总结能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么（）
    A

    专业技术人员必须努力学会学习的能力

    B

    专业技术人员都已经拥有善于学习的能力

    C

    专业技术人员如果不学习就无法生存

    D

    专业技术人员最基本的能力就是善于学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    专业技术人员树立终生学习的观念的重要性，不包括（）。

    • A、终生学习是专业技术人员前进的基础
    • B、终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证
    • C、终生学习是专业技术人员创新的前提
    • D、终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径

    正确答案:D

  • 第14题：

    下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。

    • A、学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变
    • B、学习对专业技术人员的发展影响比较短暂
    • C、学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习
    • D、专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是（）

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用

    正确答案:D

  • 第17题：

    “未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话反映的教育理念的概念界定出自（）。

    • A、《教育学》
    • B、《民主主义与教育》
    • C、《学会生存》
    • D、《当今教育思潮》

    正确答案:C

  • 第18题：

    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面（）

    • A、信息处理能力
    • B、保持知识结构更新的能力
    • C、专业技术人员的团体学习能力
    • D、分析总结能力

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    专业技术人员树立终生学习的观念的重要性，不包括（）。
    A

    终生学习是专业技术人员胜任本职工作的保证

    B

    终生学习是专业技术人员创新的前提

    C

    终生学习是专业技术人员事业成功的唯一途径

    D

    终生学习是专业技术人员前进的基础


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度？（）
    A

    知学

    B

    学习力

    C

    好学

    D

    乐学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列关于学习的特点的阐述，错误的是（）。
    A

    学习是专业技术人员经验的获得、内化及应用，并会导致行为的改变

    B

    学习对专业技术人员的发展影响比较短暂

    C

    学习内容的来源，既有直接的学习，也有间接的学习

    D

    专业技术人员的学习主要表现为书本知识的学习


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。
    A

    学习目标

    B

    学习方法

    C

    学习动力

    D

    学习技巧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于专业技术人员学习能力的表述中，错误的是（）。
    A

    专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的

    B

    专业技术人员学习强调的是归一化的学习，不是个异化的学习

    C

    专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重，扬长避短

    D

    专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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