（）是利用开发性金融的关键。A、虚实结合、产融互动B、继承文化C、勇于学习D、东西交流

题目

（）是利用开发性金融的关键。

  • A、虚实结合、产融互动
  • B、继承文化
  • C、勇于学习
  • D、东西交流
相似考题

1.开发区社区文化建设的原则()。A、继承传统文化并与现代文化相融合B、坚持以人为本，考虑到居民的学习、工作和娱乐及情感交流的需要C、坚持精神文明和物质文明相结合D、注重开发区文化的特性，形成开发区独特的文化体系

2.在学习《传统文化的继承》时，王老师带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，王老师利用的教学资源是（ ）。A.人力资源 B.信息资源 C.活动实践资源 D.文字、图片资源

3.不属于正确看待中西方文化原则的是（）。A、文化安全B、以外为主C、东西互动D、和而不同

4.金融在社会经济中的地位和作用，至今已发生过三次飞跃，它们是（ ）。A．货币中介——银行中介——金融市场B．简单中介——产融结合——金融工程化C．货币中介——信息中介——金融工程化D．货币经营——货币交换——货币信息

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  • 第1题：

    怎样利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要？


    正确答案:利用学习动机与学习效果的互动关系（即作用与反作用关系）培养学习需要应着重注意以下几点：
    ①学习动机通过直接制约学习的积极性（学习积极性即指学生在学习活动中表现出来的那种认真、紧张、主动与顽强的状态——注意、情绪、意志等方面）影响学习效果。
    ②由学习效果所产生的成功或失败的经验与体验反作用于学习动机：成功体验会使学习者的学习积极性和学习动机更稳定、更持久；反之，失败的体验将对学习动机（含需要）的维持和巩固产生不良影响。
    ③掌握评分艺术，使每个学生体验到成功感（具体做到：学生对评价有正确态度；评价必须客观、公正、及时；评价标准应适当；注意掌握课题难度，让学生经过努力可以完成为限；注意学生的个别差异，让每个学生都有成功感）。
    ④使学生掌握扎实的知识并形成技能（含动作技能和智力技能）.使学生获得真正的成功。

  • 第2题：

    在学习《传统文化的继承》时，李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习，体验中华文化之精深，李老师的做法体现思想政治学科的教学原则是（）。

    • A、方向性原则
    • B、创新性原则
    • C、师生民主合作原则
    • D、课内课外教学活动相结合原则

    正确答案:D

  • 第3题：

    在信息技术与课程结合中，学生需要掌握信息技术的应用技能，如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能，学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流，合作讨论式的学习。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    儿童期社会化的关键因素是（）。

    • A、爱
    • B、明确的规范
    • C、权威
    • D、互动交流

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    融情报中心具备（）基本功能

    • A、收集金融信息
    • B、分析金融信息
    • C、分发金融信息和分析结果
    • D、情报交流

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    （）是利用开发性金融的关键。

    • A、虚实结合、产融互动
    • B、继承文化
    • C、勇于学习
    • D、东西交流

    正确答案:A

  • 第7题：

    有效利用开发性金融（）。

    • A、虚实结合、产融互动是利用开发性金融的关键
    • B、思考关于企业有效运用开发性金融
    • C、沟通合作
    • D、地理溯源

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    多选题
    “一带一路”建设中企业发展的注意事项（）。
    A

    加强各国交流合作，尊重历史发展脉络

    B

    规范企业发展路径，重视国际安全治理

    C

    注意有效利用开发性金融

    D

    以上均是


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    利用因特网的传播方式属于（）
    A

    双向交流

    B

    大众交流

    C

    参与式交流

    D

    互动交流


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    有效利用开发性金融（）。
    A

    虚实结合、产融互动是利用开发性金融的关键

    B

    思考关于企业有效运用开发性金融

    C

    沟通合作

    D

    地理溯源


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    (难度：中等)产融信用平台聚焦于“大中型企业帮扶”，围绕政府、金融机构和企业三大对象，构建以金融资源流转为核心、“政银企”一体互动为目标的区域产业信用金融互动生态

    答案:(no)

  • 第12题：

    ( 难度：中等)产融平台围绕哪三大对象，构建互动生态？
    A.政府
    B.企业
    C.金融机构
    D.个人

    答案:ABC

  • 第13题：

    在网络学习空间中，交流与互动至关重要。下列哪个软件不具备即时交流与互动功能的是（）

    • A、QQ
    • B、微信
    • C、BBS
    • D、电子邮箱

    正确答案:D

  • 第14题：

    网络环境下自主学习模式的特征包括（）

    • A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。
    • D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。

    正确答案:A

  • 第15题：

    和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的交流。

    • A、辅导教师
    • B、学习伙伴
    • C、学习资料
    • D、学习平台

    正确答案:B

  • 第16题：

    虚实结合、产融互动是利用投资性金融的关键。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在礼貌修养过程中，不仅要善于学习理论知识，关键在于（）。

    • A、礼貌待人
    • B、热情诚恳
    • C、勇于实践
    • D、勇于创新

    正确答案:C

  • 第18题：

    “一带一路”建设中企业发展的注意事项（）。

    • A、加强各国交流合作，尊重历史发展脉络
    • B、规范企业发展路径，重视国际安全治理
    • C、注意有效利用开发性金融
    • D、以上均是

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    （）是利用开发性金融的关键。
    A

    虚实结合、产融互动

    B

    继承文化

    C

    勇于学习

    D

    东西交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    虚实结合、产融互动是利用投资性金融的关键。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不属于正确看待中西方文化原则的是（）。
    A

    文化安全

    B

    以外为主

    C

    东西互动

    D

    和而不同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在信息技术与课程结合中，学生需要掌握信息技术的应用技能，如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能，学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流，合作讨论式的学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    (难度：中等)产融平台主要由服务企业金融需求的互联网金融服务门户构成。

    答案:(no)

  • 第24题：

    ( 难度：中等)产融平台的获益方是？
    A.政府
    B.银行、金融机构
    C.企业
    D.消费者

    答案:ABC

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