（）是诱导求治者缓慢地暴露出导致焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情趣，从而达到治疗目的。A、放松训练法B、系统脱敏法C、满灌疗法D、厌恶疗法

题目

（）是诱导求治者缓慢地暴露出导致焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情趣，从而达到治疗目的。

  • A、放松训练法
  • B、系统脱敏法
  • C、满灌疗法
  • D、厌恶疗法
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1.系统脱敏法是.A、诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的B、通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为C、人本主义疗法D、包括四个步骤

2.通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（ ）。 (A)系统脱敏法 (B)冲击疗法 (C)阳性强化法 (D)厌恶疗法

3.通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )单选A. 系统脱敏法 B. 冲击疗法 C. 阳性强化法 D. 厌恶疗法

4.通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（ ）A．系统脱敏法B．冲击疗法C．阳性强化法D．厌恶疗法

更多“（）是诱导求治者缓慢地暴露出导致焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情趣，从而达到治疗目的。A、放松训练法B、系统脱敏法C、满灌疗法D、厌恶疗法”相关问题

  • 第1题：

    A.系统脱敏疗法
    B.厌恶疗法
    C.满灌治疗
    D.隐喻性阐释技术
    E.催眠治疗

    通过催眠改变意识状态，使具有高度受暗示性的潜意识活跃起来，不仅可以诱导产生治疗时的各种新鲜体验，包括深度的放松，唤起被压抑的创伤性经历和被遗忘的记忆内容，以达到镇静、降低焦虑水平、镇痛的目的。这种治疗方法称为(　　)。

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（　　）。


    A.强化法

    B.系统脱敏法

    C.理性一情绪疗法

    D.来访者中心疗法

    答案：B
    解析：
    系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。

  • 第3题：

    交互抑制法主要是诱导患者暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。满灌疗法是鼓励患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景，坚持到紧张感觉消失的一种快速行为治疗法。
    下列对患乘车恐惧症的患者的治疗过程，使用了满灌疗法的是：

    A.先试着让患者看汽车图片，进而坐上停止的汽车，然后坐上缓慢行驶的汽车，最后坐上快速行驶的汽车
    B.让患者关注使自己焦虑、恐惧的思维活动，每当这些想法出现时，要求患者大声命令自己“停止”，从而使这些想法消失
    C.将患者安置在汽车后座，驱车行驶数小时，使患者焦虑、恐惧的情绪逐渐减弱，直到患者完全习惯了乘车，不再感到恐惧
    D.让患者想象自己正坐在一辆汽车的后座，想象产生较轻焦虑的情境，适应后再想象产生较高焦虑的情境，直到患者在最恐惧情境中能保持放松状态

    答案：C
    解析：
    第一步，看提问方式，本题属于选是题。
    第二步，找关键信息。
    多定义，考查“满灌疗法”，其关键信息如下：
    ①鼓励患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景；
    ②坚持到紧张感觉消失的一种快速行为治疗法。
    第三步，辨析选项。
    A项：“看汽车图片、停止的汽车、缓慢行驶的汽车”是否为患者恐惧、焦虑的情景不知，不符合定义；
    B项：要求患者大声命令自己“停止”不属于“患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景”，不符合定义；
    C项：将患者安置在汽车后座，驱车行驶数小时，使患者焦虑、恐惧的情绪逐渐减弱满足“鼓励患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景”，且坚持到紧张感觉消失，符合定义；
    D项：想象产生较轻焦虑的情境，适应后再想象产生较高焦虑的情境，不符合“患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景”，不符合定义。
    因此，选择C选项。

  • 第4题：

    系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    通过催眠改变意识状态，使具有高度受暗示性的潜意识活跃起来，不仅可以诱导产生治疗时的各种新鲜体验，包括深度的放松，唤起被压抑的创伤性经历和被遗忘的记忆内容，以达到镇静、降低焦虑水平、镇痛的目的。这种治疗方法称为（）。

    • A、系统脱敏疗法
    • B、厌恶疗法
    • C、满灌治疗
    • D、隐喻性阐释技术
    • E、催眠治疗

    正确答案:E

  • 第6题：

    心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。

    • A、强化法
    • B、系统脱敏法
    • C、理性一情绪疗法
    • D、来访者中心疗法

    正确答案:B

  • 第7题：

    要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张，这种治疗方法属于行为治疗模式中的（）治疗技术。

    • A、厌恶疗法
    • B、放松练习
    • C、系统脱敏
    • D、满灌疗法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    通过指导使患者逐步分级暴露于所恐惧的情境中，并通过放松训练来对抗患者在恐惧情境中产生的焦虑情绪，这种治疗方法是（）
    A

    放松训练

    B

    系统脱敏

    C

    满贯疗法

    D

    厌恶疗法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中，并通过身体的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目的。这种方法被称为（　　）。
    A

    满灌疗法

    B

    示范法

    C

    系统脱敏

    D

    厌恶疗法

    E

    自由联想


    正确答案： D
    解析：
    系统脱敏疗法即是诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中，并通过身体的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目的。

  • 第10题：

    单选题
    心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。
    A

    强化法

    B

    系统脱敏法

    C

    理性—情绪疗法

    D

    来访者中心疗法


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    （）是诱导求治者缓慢地暴露出导致焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情趣，从而达到治疗目的。
    A

    放松训练法

    B

    系统脱敏法

    C

    满灌疗法

    D

    厌恶疗法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师诱导特别害怕考试的小玲逐渐地接触导致考试焦虑的环境，并通过心理放松的状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。该教师使用的是（ ）。
    A

    自我控制法

    B

    合理情绪疗法

    C

    系统脱敏法

    D

    森田疗法


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    ( )是行为治疗模式技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。

    A.放松练习
    B.系统脱敏
    C.满灌疗法
    D.厌恶疗法

    答案：A
    解析：
    行为治疗模式的技术比较多，比较简单实用的是放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法和模仿五种。其中，放松练习是行为治疗技术中应用最广的治疗技术之一，要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张。

  • 第14题：

    学生中常见的焦虑是考试焦虑，一般不可以通过以下哪种方法来缓解学生的考试焦虑，减轻焦虑程度?()

    A.厌恶疗法
    B.肌肉放松法
    C.系统脱敏法
    D.森田疗法

    答案：A
    解析：
    缓解考试焦虑的方法主要有：放松训练法(包括肌肉放松法)、自信训练法、系统脱敏法(行为矫正方法之一)、森田疗法等，指导学生在考试中使用正向的自我对话，如“我能应付这个考试”，“成绩并不重要，学会才是重要的”，“无论考试的结果如何，都将不会是最后一次”，对于缓解学生的考试焦虑，都有较好的效果。

  • 第15题：

    关于考试焦虑的干预和治疗,表述不正确的是（ ）

    A.对于考试焦虑的干预,认知疗法是一种辅助的途径
    B.认知疗法可以有效治疗考试焦虑中的认知成分。
    C.放松训练法有很多种,但总得来说可以分为生理和心理放松
    D.系统脱敏疗法对于治疗考试焦虑中的情感成分无效。

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    以下四个选项说法正确的是（）

    • A、果敢训练法是让求助者直接处于最严重的焦虑状态中直到求助者的焦虑状态消除。
    • B、满灌疗法是让求助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。
    • C、系统脱敏是让助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。
    • D、厌恶治疗法是让求助者直接处于最严重的焦虑状态中直到求助者的焦虑状态消除。

    正确答案:C

  • 第18题：

    不需要进行任何放松训练，而一下子呈现最强烈的恐怖、焦虑刺激，以迅速纠正当事人的错误认知，并消除由这种刺激引发的习惯性恐惧、焦虑反应。这种心理治疗的方法是（）。

    • A、系统脱敏法
    • B、满灌疗法
    • C、放松疗法
    • D、模拟疗法

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    通过催眠改变意识状态，使具有高度受暗示性的潜意识活跃起来，不仅可以诱导产生治疗时的各种新鲜体验，包括深度的放松，唤起被压抑的创伤性经历和被遗忘的记忆内容，以达到镇静、降低焦虑水平、镇痛的目的。这种治疗方法称为（）
    A

    系统脱敏疗法

    B

    厌恶疗法

    C

    满灌治疗

    D

    隐喻性阐释技术

    E

    催眠治疗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）。
    A

    系统脱敏法

    B

    冲击疗法

    C

    阳性强化法

    D

    厌恶疗法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下四个选项说法正确的是（）
    A

    果敢训练法是让求助者直接处于最严重的焦虑状态中直到求助者的焦虑状态消除。

    B

    满灌疗法是让求助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。

    C

    系统脱敏是让助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。

    D

    厌恶治疗法是让求助者直接处于最严重的焦虑状态中直到求助者的焦虑状态消除。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张，这种治疗方法属于行为治疗模式中的（）治疗技术。
    A

    厌恶疗法

    B

    放松练习

    C

    系统脱敏

    D

    满灌疗法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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