创新的“新”并非表现在（）A、开辟相对新的知识领域B、对原有的错误知识进行修正C、顺着原有知识的思路往前推进一步D、已有知识和新知识的融合和创造

题目

创新的“新”并非表现在（）

  • A、开辟相对新的知识领域
  • B、对原有的错误知识进行修正
  • C、顺着原有知识的思路往前推进一步
  • D、已有知识和新知识的融合和创造
相似考题

1.精细加工是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,运用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的加工方式。()此题为判断题(对，错)。

2.认知结构变量的()指学习新知识时,学生原有的观念与新的学习知识的区别程度,新旧知识之间是否能够清晰辨别。

3.Garvin认为学习型组织是指善于创造、获取和传播知识,并以新知识、新见解为指导,勇于修正自己行为的一种组织。()此题为判断题(对，错)。

4.下列不符合新知识获得的描述有()。A.新知识获得是主动认知、理解的过程B.新知识获得通过同化和顺应使新知识纳入已有的认知结构C.新知识获得是与已有知识经验、认知结构发生联系的过程D.新知识获得是注意、保持、复制和动机的过程

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  • 第1题：

    在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。____条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，____会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”’____是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。填入横线部分最恰当的一项是()。

    A．如果从而并非而

    B．如果从而不仅而且

    C．虽然但是不仅而且

    D．虽然但是并非而


    正确答案：A

  • 第2题：

    个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（　　）

    A.新知识的获得
    B.知识的转化
    C.知识的呈现
    D.知识的新发现

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    创新之所以“新”，主要原因有（）

    • A、顺着原有知识的思路往前推进一步
    • B、对原有的错误知识进行修正
    • C、开辟相对新的知识领域
    • D、发挥个人独特才智

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    如何培养创新能力（）

    • A、掌握创新的思想和方法
    • B、切实重视实践性环节
    • C、修正错误知识
    • D、开辟相对新的知识领域

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    领域则是由相关联知识的仓库，是创新的参照来源，个体必须藉由在个体所处的领域中，进行已有的概念或文化符码的操作，及对原有知识讯息的（）。

    • A、类比
    • B、联结
    • C、重组
    • D、比较

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    物业管理人员不但要掌握原有的业务知识，还必须了解和掌握建筑业和物业管理中的（）。

    • A、新知识
    • B、新工艺
    • C、新办法
    • D、新成果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    俄国心理学家谢切诺夫指出：“某一思想只有在它成为一个人自己有的经验中的一个环节时，才能被他领会或理解。”这句话告诉我们：（）。

    • A、头脑中原有的知识会干扰新知识的理解
    • B、新知识的获得会干扰头脑中原有的知识
    • C、新知识的理解必须依赖于头脑中原有的知识
    • D、新知识的获得可以独立于头脑中原有的知识

    正确答案:C

  • 第8题：

    个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）

    • A、新知识的获得
    • B、知识的转化
    • C、知识的呈现
    • D、知识的新发现

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    创新的“新”并非表现在（）
    A

    开辟相对新的知识领域

    B

    对原有的错误知识进行修正

    C

    顺着原有知识的思路往前推进一步

    D

    已有知识和新知识的融合和创造


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    受后天经验影响较大，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题上的能力，叫做（）
    A

    创造能力

    B

    液态能力

    C

    晶态能力

    D

    认知能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    创新之所以“新”，主要原因有（）
    A

    顺着原有知识的思路往前推进一步

    B

    对原有的错误知识进行修正

    C

    开辟相对新的知识领域

    D

    发挥个人独特才智


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    ____是指应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的学习策略。它把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义。

    正确答案： 精细加工策略
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    农业创新指农业领域内各方面的( )。

    A.新材料、新化肥、新机械、新技术的总称

    B.新市场、新的企业组织形式、新知识、新信息的总称

    C.新成果、新技术、新知识和新信息的统称

    D.科技成果


    正确答案：C

  • 第14题：

    接受学习是指（　　）。
    A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内
    B.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化
    C.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程
    D.对新知识加以记忆


    答案：A
    解析：
    要区分接受学习与发现学习，机械学习与意义学习之间的概念。

  • 第15题：

    受后天经验影响较大，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题上的能力，叫做（）

    • A、创造能力
    • B、液态能力
    • C、晶态能力
    • D、认知能力

    正确答案:C

  • 第16题：

    "学习的能力所包含的层面包括（）

    • A、对人类已经创造知识的继承和掌握能力
    • B、去发现新知识和创造新知识的能力
    • C、对于这些知识的转化能力
    • D、对未知知识的好奇能力

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。

    • A、认知结构中原有知识的易变性
    • B、认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性
    • C、认知结构中原有知识的巩固性
    • D、原有认知结构中已有观念的可利用性

    正确答案:D

  • 第18题：

    农业创新指农业领域内各方面的（）。

    • A、新材料、新化肥、新机械、新技术的总称
    • B、新市场、新的企业组织形式、新知识、新信息的总称
    • C、新成果、新技术、新知识和新信息的统称
    • D、科技成果

    正确答案:C

  • 第19题：

    创新能力是指根据一定的目标和任务，开展积极主动的（），对原有知识与经验进行重新加工组合，创造新知识、新思想、新概念、新成果的能力。


    正确答案:创造性思维

  • 第20题：

    创新的“新”并非表现在（）

    • A、顺着原有知识的思路往前推进一步
    • B、已有知识和新知识的融合和创造
    • C、开辟相对新的知识领域
    • D、对原有的错误知识进行修正

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    如何培养创新能力（）
    A

    掌握创新的思想和方法

    B

    切实重视实践性环节

    C

    修正错误知识

    D

    开辟相对新的知识领域


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）的实质是给已有的知识建立新的联系或进行新的组合产生新的思维方法
    A

    创新思维

    B

    知识创新

    C

    抽象思维

    D

    自主创新


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    创新能力是指根据一定的目标和任务，开展积极主动的（），对原有知识与经验进行重新加工组合，创造新知识、新思想、新概念、新成果的能力。

    正确答案： 创造性思维
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。
    A

    认知结构中原有知识的易变性

    B

    认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性

    C

    认知结构中原有知识的巩固性

    D

    原有认知结构中已有观念的可利用性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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