人们在实际学习过程中,学习的动力因素很多,但大体上可归为两类()。A、单位的安排B、发自个体内心的C、家人的期望D、来自外界的诱因

题目

人们在实际学习过程中,学习的动力因素很多,但大体上可归为两类()。

  • A、单位的安排
  • B、发自个体内心的
  • C、家人的期望
  • D、来自外界的诱因

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