主观能动性亦称“()”。
第1题:
第2题:
主观能动性和客观规律性的关系表现在:()
第3题:
“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答:“拔苗助长”的错误是()。
第4题:
“揠苗助长”,其结果事与愿违。这说明()
第5题:
主观能动性
第6题:
"事在人为"的观点错在()
第7题:
意识能动性或主观能动性的含义
第8题:
马克思主义哲学认为,主观能动性又称()。
第9题:
自觉能动性
意识的能动性
思维的能动性
潜意识
第10题:
承认和强调了人的主观能动性
否认人的主观能动性的重要性
否定人的主观能动性的决定作用
夸大人的主观能动性的作用
第11题:
充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础
第12题:
自发能动性
自觉能动性
感官能动性
自主能动性
第13题:
第14题:
自觉能动性
第15题:
人区别于物的特点是人具有自觉能动性(主观能动性)。“主观能动性”表现在() ①认识世界的能力和活动,即“想” ②人类特有的认识和改造世界的能力和活动 ③改造世界的能力和活动,即“做” ④认识和改造世界中的精神状态。
第16题:
道德行为选择的意志自由表现了人的()
第17题:
“拔苗助长”的错误主要在于:()
第18题:
学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和()。
第19题:
客观规律性和主观能动性的关系是()
第20题:
自觉的能动性
自动的能动性
集体的能动性
群体的能动性
第21题:
第22题:
夸大了客观条件对主观能动性的制约作用
忽视了人的主观能动性、创造性
夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客观性
强调了规律的客观性,否认人的主观能动性
第23题:
充分发挥主观能动性才能认识和利用客观规律
客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
土确发挥主观能动性必须遵循客观规律
越是强调客观规律就越不能发挥主观能动性
越是尊重客观规律就越能发挥主观能动性