衡量用好用活人才的标准,主要有以下几个方面:().
第1题:
第2题:
要树立人才资源是第一资源的思想,紧紧抓住()三个环节,大力实施人才战略,加强人才队伍建设。
第3题:
岗位管理的内涵实质上是()。
第4题:
合理使用领导人才的艺术()
第5题:
加大人才培养和智力引进力度,把()放在优先位置。
第6题:
党政主要负责人要树立强烈的人才意识,善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。
第7题:
人才个体自身不断努力,完善和发展自身的素质和技能
通过教育和培训来培养人才
制定恰当的政策,培育人才辈出的社会环境
合理使用人才,使人尽其才
第8题:
用当其“时”珍惜人才的“最佳时期”
人尽其才,人岗相宜
用有所“忌”,力戒干部使用中的错误倾向
公平公正
第9题:
对
错
第10题:
人岗相适
用当其时
人尽其才
培养人才
第11题:
培养人才
吸引人才
留住人
用好人才
第12题:
岗得其人
人得其位
人尽其才
适才适所
第13题:
创新人才评价、使用、激励机制,努力让各类人才()。
第14题:
人才资源的开发中,政策性开发指()
第15题:
以岗择人、()是企业发挥员工积极性的重要途径。
第16题:
“三人成虎”的典故从侧面告诉我们在人才的合理使用中领导要做到()
第17题:
企业人力资源开发战略,主要有()
第18题:
引进人才开发战略
借用人才战略
招聘人才战略
自主培养人才战略
定向培养人才战略
第19题:
因人设岗
因事设岗
人岗相适
因事设岗、人岗相适、以岗定规、岗变薪变
第20题:
才尽其用
用当其时
人尽其才
各得其所
第21题:
人适其岗
人得其岗
人岗统一
岗得其人
岗适其人
第22题:
以人配岗;
人岗相适;
自由选择;
合理竞争。
第23题: