专业技术人员还可以通过改善专业技术人员身心健康状况来提高自我效能。
第1题:
专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有()
第2题:
当人们有了自主性会不断获得(),会通过提高自信、自尊,来强化这种自主性的目的。
第3题:
“吃一堑,长一智”,说的是专业技术人员需要通过()来提高心理素质。
第4题:
()对专业技术人员来说,是突破自我实现自我的有效手段和必要技能。
第5题:
专业技术人员可采用哪些方法来促进职业良心的形成?()
第6题:
岗位技能的提高途径有哪些?()
第7题:
专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败,有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的能力产生怀疑,所以必须要不断地进行(),以维持强烈的成就动机和高水平的自我效能。
第8题:
自我激励
社会激励
组织激励
单位激励
第9题:
对
错
第10题:
国家通过刺激经济发展,为专业技术人员提供就业岗位
通过财政预算,提高专业技术人员的各项经济待遇
通过创造有利的工作条件和社会环境,提高专业技术人员的社会地位
工会密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求
第11题:
压力
绩效考核制度
奖励
点名
第12题:
胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量
胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等
胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任
胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高
第13题:
以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径?()
第14题:
可以通过()帮助专业技术人员突破自我。
第15题:
影响专业技术人员内生动力的内部因素包括专业技术人员()三个方面。
第16题:
自我效能不能决定了专业技术人员对自己工作能力的判断.
第17题:
“吾日三省吾身”体现了专业技术人员在提升自我的过程中,提高的()能力。
第18题:
专业技术人员在进行心理障碍的预防时,进行自我调整是重要的措施之一。下列选项中,不属于这一措施的是()
第19题:
及时的自我反省
有效的时间管理
积极寻求支持
提高自我抗压力
第20题:
自我激励
自我效能
自我管理
自我监督
第21题:
自我打气
成就动机
自我效能
自我激励
第22题:
第23题:
对
错