蔡伦造纸的时候使用的材料有（）。A、破布B、石块C、麻头D、树皮

题目

蔡伦造纸的时候使用的材料有（）。

  • A、破布
  • B、石块
  • C、麻头
  • D、树皮
相似考题

1.将以下名人与他们的发明连接起来。扁鹊 麻沸散屈原 浑天仪华佗 四诊法蔡伦 造纸术张衡 楚辞体

2.造纸术是中国古代“四大发明之一”。西汉初期，人们用大麻和芝麻造出了纸。东汉时期蔡伦改进了造纸的方法，竹子、稻草（）等都成了造纸原料。A、树皮B、甘蔗渣C、硬币D、废纸

3.邓村古法的造纸传承了蔡伦造纸术的原生态环保工艺，大多为机器作坊，有20多道工序。

4.材料一：考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。材料二：《后汉书•蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”研读上述材料而得出的结论最为合理的是（）。A、造纸术诞生于西汉B、蔡伦发明了造纸术C、汉代是造纸术发明的重要阶段D、两汉时代，纸是唯一的文书用品

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  • 第1题：

    中国古代造纸中，比东汉蔡伦造纸还早300多年，是在陕西西汉墓中发掘出的一叠麻纸，为公元2世纪时期的古纸，被称为（）


    正确答案:灞桥纸

  • 第2题：

    蔡伦对造纸术的贡献是（）。

    • A、发明用植物纤维造纸
    • B、创造一套完整的新工艺
    • C、用破渔网为原料扩大了原料来源
    • D、开发用树皮造纸技术
    • E、发明用竹帘抄纸

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    下列科技成就中深刻影响人类文明进程的是（）

    • A、蔡伦改进造纸术
    • B、张衡制造地动仪
    • C、华佗发明麻沸散
    • D、《甘石星经》问世

    正确答案:A

  • 第4题：

    知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用。（2）课文摘录：《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。东汉时期，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐被普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）


    正确答案: 【参考设计】一、导入新课：在引入新课之前，教师可以通过简单介绍中国古代各个历史时期社会进步与相对应的文化成果对应出现的规律，向学生抛出在秦汉时期会有哪些文化成就出现呢？接着，教师可以通过多媒体课件向学生展示包括本节课所要讲授内容在内的秦汉时期文化成果，引起学生的学习兴趣。二、讲授新课：首先，教师可以借助司马迁在朝堂之上为李陵投降匈奴行为辩解而遭厄运、立志完成家父的著书遗志的历史小故事，引出司马迁所写的《史记》。此时，教师为了达到知识正向迁移的效果，可以将班级内的学生分成若干小组，每组准备一篇曾经学到、看到的出自于《史记》的文章或故事，通过内容的复述分析其艺术特色和历史价值。也可对《史记》本身做分析。在规定的时间内，小组内的学生根据自己所学过的相关知识，对熟悉的、出自于《史记》的文章或故事进行复述，并分析其艺术特色和历史价值。各小组的表述形式不应局限于单纯的说，可以采取情景再现、诗词朗诵等形式，生动表现所述内容。教师对学生的讲述加以简要点评，对其中的正确之处加以表扬，对错误之处加以澄清。教师点评结束后，结合教材内容对《史记》的作者、成书经过、内容和文学、历史意义加以总结归纳。此部分结束后，教师以《史记》成书时的承载形式为切入点，引出造纸术的发明和造纸技术的传播。在教师的指导下，学生按照教师的相关提示自行阅读有关造纸部分的内容。学生阅读完毕后，教师结合多媒体课件对造纸术的产生、革新和对文化传播起到的历史作用进行讲解。三、课堂小结教师通过黑板上的树状知识结构图，对本节课的重要知识点进行回顾，帮助学生明确需要掌握和记忆的知识。四、课后作业完成相关的练习题，为教师所留的复习和预习内容作准备。五、教学反思通过教师引导、学生积极主动参与的形式，树立以学生为主体的教学理念和授课新模式，践行新课标的设计理念；通过多种多样的教学方式，活跃课堂气氛，增加学生学习兴趣，培养学生正确识记和思考解答问题的能力；以知识拓展为载体，丰富学生学习内容，树立正确知识观念和其他价值理念。

  • 第5题：

    总结劳动人民的经验，用廉价易得的树皮、破布等作为原料，改进了造纸术的人是（）。

    • A、华佗
    • B、毕昇
    • C、蔡伦
    • D、董仲舒

    正确答案:C

  • 第6题：

    蔡伦首创了用（）造纸，这是造纸史上的一项重大的技术革新。

    • A、树皮
    • B、麻头
    • C、麻布
    • D、麻皮纤维

    正确答案:A

  • 第7题：

    填空题
    东汉蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头、破布等多种植物纤维造纸，并且大大提高了纸的质量，史称“（）”。

    正确答案： 蔡侯纸
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    蔡伦首创了用（）造纸，这是造纸史上的一项重大的技术革新。
    A

    树皮

    B

    麻头

    C

    麻布

    D

    麻皮纤维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    蔡伦造纸的时候使用的材料有（）。
    A

    破布

    B

    石块

    C

    麻头

    D

    树皮


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    造纸术是中国古代“四大发明之一”。西汉初期，人们用大麻和芝麻造出了纸。东汉时期蔡伦改进了造纸的方法，竹子、稻草（）等都成了造纸原料。
    A

    树皮

    B

    甘蔗渣

    C

    硬币

    D

    废纸


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明对传播文化的作用。（2）课文摘录：《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。东汉时期，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐被普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）

    正确答案： 【参考设计】一、导入新课：在引入新课之前，教师可以通过简单介绍中国古代各个历史时期社会进步与相对应的文化成果对应出现的规律，向学生抛出在秦汉时期会有哪些文化成就出现呢？接着，教师可以通过多媒体课件向学生展示包括本节课所要讲授内容在内的秦汉时期文化成果，引起学生的学习兴趣。二、讲授新课：首先，教师可以借助司马迁在朝堂之上为李陵投降匈奴行为辩解而遭厄运、立志完成家父的著书遗志的历史小故事，引出司马迁所写的《史记》。此时，教师为了达到知识正向迁移的效果，可以将班级内的学生分成若干小组，每组准备一篇曾经学到、看到的出自于《史记》的文章或故事，通过内容的复述分析其艺术特色和历史价值。也可对《史记》本身做分析。在规定的时间内，小组内的学生根据自己所学过的相关知识，对熟悉的、出自于《史记》的文章或故事进行复述，并分析其艺术特色和历史价值。各小组的表述形式不应局限于单纯的说，可以采取情景再现、诗词朗诵等形式，生动表现所述内容。教师对学生的讲述加以简要点评，对其中的正确之处加以表扬，对错误之处加以澄清。教师点评结束后，结合教材内容对《史记》的作者、成书经过、内容和文学、历史意义加以总结归纳。此部分结束后，教师以《史记》成书时的承载形式为切入点，引出造纸术的发明和造纸技术的传播。在教师的指导下，学生按照教师的相关提示自行阅读有关造纸部分的内容。学生阅读完毕后，教师结合多媒体课件对造纸术的产生、革新和对文化传播起到的历史作用进行讲解。三、课堂小结教师通过黑板上的树状知识结构图，对本节课的重要知识点进行回顾，帮助学生明确需要掌握和记忆的知识。四、课后作业完成相关的练习题，为教师所留的复习和预习内容作准备。五、教学反思通过教师引导、学生积极主动参与的形式，树立以学生为主体的教学理念和授课新模式，践行新课标的设计理念；通过多种多样的教学方式，活跃课堂气氛，增加学生学习兴趣，培养学生正确识记和思考解答问题的能力；以知识拓展为载体，丰富学生学习内容，树立正确知识观念和其他价值理念。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    东汉时，改进造纸术，使纸张成为重要书写材料的是()。
    A

    蔡伦

    B

    张仲景

    C

    华佗

    D

    祖冲之


    正确答案： A
    解析： 据考证，西汉早期已经出现用麻做的纸。到东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术，这种纸的原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，后人把这种纸叫作“蔡侯纸”。

  • 第13题：

    日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……，蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他（）

    • A、发明了印刷术
    • B、改进了造纸术
    • C、发明了火药
    • D、制成了罗盘针

    正确答案:B

  • 第14题：

    纸的发明是出版技术发展过程中一项历史性的重大进步，以下关于纸的发明的说法错误的是（）。

    • A、据考古发掘，西汉时期已有纸
    • B、蔡伦缩小了原料来源，改进了造纸生产技术
    • C、蔡伦开发了以楮树皮等造纸的技术，推动了造纸术发展
    • D、蔡伦是中国发明造纸术的杰出代表人物，在世界文明史上有着不朽的地位

    正确答案:B

  • 第15题：

    《后汉书·蔡伦传》记载：“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”下列对此理解正确的是（）

    • A、据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论
    • B、材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据
    • C、人们的需求是科技进步的原因之一
    • D、中国是世界上最早发明造纸术的国家

    正确答案:C

  • 第16题：

    东汉蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头、破布等多种植物纤维造纸，并且大大提高了纸的质量，史称“（）”。


    正确答案:蔡侯纸

  • 第17题：

    蔡伦对造纸术的贡献？


    正确答案:一是扩大了造纸原料的范围，二是改进提高了造纸的工艺，三是提高了纸的质量。

  • 第18题：

    造纸术的发明者蔡伦用树皮，破抹布，旧渔网等制成了轻便的纸张。被美国《时代》周刊评为“有史以来的最佳发明家”。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    《后汉书·蔡伦传》记载：“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”下列对此理解正确的是（）
    A

    据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

    B

    材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

    C

    人们的需求是科技进步的原因之一

    D

    中国是世界上最早发明造纸术的国家


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    蔡伦对造纸术的贡献是()。
    A

    发明用植物纤维造纸

    B

    创造一套完整的新工艺

    C

    用破渔网为原料扩大了原料来源

    D

    开发用树皮造纸技术

    E

    发明用竹帘抄纸


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    蔡伦在中国造纸史上的贡献包括（　　）。
    A

    创造的新的生产工艺为纸的生产与使用奠定基础

    B

    用易得低廉的原料造纸，改进了造纸的生产技术

    C

    改进了造纸术，推动了印刷术的发明

    D

    以楮树皮造纸的技术推动了造纸术的发展

    E

    以树皮等为原料发明了“蔡侯纸”


    正确答案： B,E
    解析：
    根据考古结论，蔡伦以前已经有纸，然而蔡伦在中国造纸史上仍有着不可替代的地位，他的贡献主要有：①他改进了生产技术，以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料，发明了“蔡侯纸”，创造了一套完整的生产新工艺，为纸的大量生产和广泛使用奠定了基础。②他主持开发了以楮树皮等造纸的技术，这是重大技术创新，扩大了原料来源，推动了造纸术的发展。

  • 第22题：

    判断题
    造纸术的发明者蔡伦用树皮，破抹布，旧渔网等制成了轻便的纸张。被美国《时代》周刊评为“有史以来的最佳发明家”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    总结劳动人民的经验，用廉价易得的树皮、破布等作为原料，改进了造纸术的人是（）。
    A

    华佗

    B

    毕昇

    C

    蔡伦

    D

    董仲舒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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