下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A、真理既是制约实践的客观尺度B、遵循真理尺度就要按科学规律办事C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的

题目

下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）

  • A、真理既是制约实践的客观尺度
  • B、遵循真理尺度就要按科学规律办事
  • C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的
  • D、实现价值是人们追求真理的目的
相似考题

1.价值和真理在实践中是辩证统一的,表现在()。A、实践是检验真理和价值的共同标准B、真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的C、真理是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度D、成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的

2.“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去；因此，人也按照美的规律来建造。”下列选项对这段话的理解正确的是 A.“内在尺度”即真理尺度 B.“内在尺度”即价值尺度 C.“内在尺度”是制约实践的主体尺度 D.人的实践活动是真理尺度和价值尺度的统一

3.下列观点正确表述了真理尺度和价值尺度的关系的是（　　） A.真理尺度强调客体性原则，价值尺度强调主体性原则 B.真理尺度和价值尺度是完全一致的 C.真理是一元的，价值是多元的 D.真理尺度和价值尺度相互补充

4.真理具有价值，追求真理就是追求价值，追求价值就要突出实用，有用就是真理。()

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）A、真理既是制约实践的客观尺度B、遵循真理尺度就要按科学规律办事C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的”相关问题

  • 第1题：

    人类认识世界的目的在于改造世界，而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题，而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是

    A.追求价值以追求真理为基础
    B.追求真理以追求价值为目标
    C.真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一
    D.真理和价值都要通过实践检验

    答案：A,B,C,D
    解析：
    本题考核的知识点是：真理与价值的关系。
    【正确分析】真理与价值相互联系，除了都受实践的检验外，真理和价值还统一于人类的实践活动之中。人类在自己的实践活动中，要把真理原则和价值原则结合起来，通过一定的自我调节来解决真理和价值的冲突。人们在实践中通过真理与价值的相互引导、相互结合、相互过渡，即追求价值以追求真理为基础，追求真理以追求价值为目标来实现真理和价值的具体的历史的统一。因此，本题的正确答案是ABCD选项。

  • 第2题：

    人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。

    对这段话最准确复述的是，即人生价值（ ）。

    A在于掌握真理
    B体现于对真理的不懈追求之中
    C在于运用真理改造客观世界
    D是由自己把握的


    答案：B
    解析：
    本题考查文段的表面主旨。

    句子是18世纪德国剧作家莱辛的名言，作者不认为人的价值在于掌握真理，而在于追求真理的精神，所以首先排除A。

    B项表述正确，是句子的同义替换；C项没有涉及；D项属于无中生有。

    故正确答案为B。

  • 第3题：

    简述实践活动的真理尺度和价值尺度？


    正确答案: 实践活动是真理尺度和价值尺度的统一。实践的真理尺度是指在实践中所必须遵循的反映实践对象客观规律和本质的真理。实践的价值尺度是指在实践中所必须遵循的以满足人们需要为内容的特定的价值目标。

  • 第4题：

    真理和价值的对立统一关系表现在（）

    • A、实践是检验真理和价值的共同标准
    • B、实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的
    • C、真理原则侧重于客体性、条件性、统一性
    • D、价值的形成和实现以坚持真理为前提的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    真理尺度和价值尺度的关系不包括（）。

    • A、价值尺度必须以真理为前提
    • B、真理尺度推动真理的不断发展
    • C、真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一
    • D、真理尺度和价值尺度相互对立

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）

    • A、真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一
    • B、价值尺度决定真理尺度
    • C、真理尺度决定价值尺度
    • D、价值尺度的形成和实现以真理为前提，真理又必然是有价值的

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    真理尺度不能理解为（）。

    • A、按规律办事
    • B、真理是唯一原则
    • C、真理是实践的基础
    • D、坚持客体性标准

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）

    • A、真理也是实践追求的价值目标之一
    • B、遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要
    • C、价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的
    • D、实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。
    A

    科学

    B

    人文

    C

    真理

    D

    客观规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    真理尺度和价值尺度的关系不包括（）。
    A

    价值尺度必须以真理为前提

    B

    真理尺度推动真理的不断发展

    C

    真理尺度和价值尺度是具体的历史的统一

    D

    真理尺度和价值尺度相互对立


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列观点正确反映了真理和价值关系的有（）
    A

    追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动

    B

    真理与价值相互贯通，互为前提

    C

    真理与价值在发展中相互引导

    D

    实践是真理和价值的共同的检验标准


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述实践活动的真理尺度和价值尺度？

    正确答案： 实践活动是真理尺度和价值尺度的统一。实践的真理尺度是指在实践中所必须遵循的反映实践对象客观规律和本质的真理。实践的价值尺度是指在实践中所必须遵循的以满足人们需要为内容的特定的价值目标。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学发展观既是对当代中国发展的科学阐释，又强调了以人为本，促进经济社会和人的全面发展的价值归宿.这表明（　　）
    A.真理既具主观性，又具价值性
    B.真理是客观性和价值性的统一
    C.真理的客观性是其价值性存在的前提和基础
    D.真理具有鲜明的阶级性


    答案：B,C
    解析：
    本题考查对真理和价值的关系的确认和理解.真理和价值是人类活动的两大基本原则.真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映，因此真理具有客观性.而任何真理都是有用的，即真理还具有价值性，所以真理是客观性和价值性的统一：但是有价值的不一定都是真理，真理的客观性是其价值性存在的前提和基础，即是说“有用性”必须以“真”为前提.科学发展观既是对当代中国发展的科学阐释，又强调了以人为本，促进经济社会和人的全面发展的价值归宿，正是表明真理是客观性和价值性的统一，而且真理的客观性是其价值性存在的前提和基础，因此，AD两项都不符合题目要求，正确答案为BC.

  • 第14题：

    真理和价值的关系是（ ）

    A.真理具有相对性，价值没有相对性
    B.真理和价值都是人类活动追求的目标
    C.真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提
    D.实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现

    答案：B,C,D
    解析：
    在实践中，真理既是制约实践的客体尺度，又是实践追求的价值目标之一，即通过实践获取关于外部世界的科学认识；而价值则是实践追求的根本目标，同时亦是制约实践的主体尺度，真理和价值在实践基础上是辩证统一的。故B项正确。价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的，价值的实现必须以对相关真理的正确把握为前提才能成功。故C项正确。认识真理是实现价值的前提和基础；实现价值是认识真理的动力和归宿。故D项正确。真理的相对性或相对真理是指人们在一定条件下的正确认识是有限度的。价值的相对性是指在一定的历史条件下，物对人的价值的相对性：(1)人对物的认识是有限的、相对的；(2)人的需要也是具体的、有限的。真理和价值都是绝对性与相对性的统一。故A项错误，应排除。

  • 第15题：

    真理和价值的关系是（）。

    • A、真理具有相对性，价值没有相对性
    • B、真理和价值都是人类活动追求的目标
    • C、真理本身具有价值，实现价值以把握真理为前提
    • D、实现价值是认识真理的动力，认识真理促使价值目标的实现

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。

    • A、科学
    • B、人文
    • C、真理
    • D、客观规律

    正确答案:A

  • 第17题：

    人类认识世界的目的在于改造世界，而改造世界又是为了满足人本身的需要。这里不仅存在着主观符合客观的真理问题，而且存在着按照主体的需要和尺度认识和改造世界的价值问题。马克思主义哲学认为真理和价值的关系是（）

    • A、追求价值以追求真理为基础
    • B、追求真理以追求价值为目标
    • C、真理和价值的统一是在社会实践中具体的历史的统一
    • D、真理和价值都要通过实践检验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学依据是真理尺度和价值尺度的辩证统一。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列观点正确反映了真理和价值关系的有（）

    • A、追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动
    • B、真理与价值相互贯通，互为前提
    • C、真理与价值在发展中相互引导
    • D、实践是真理和价值的共同的检验标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    真理和价值的对立统一关系表现在（）

    • A、实践是检验真理和价值的共同标准
    • B、实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的
    • C、真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样化
    • D、价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    多选题
    下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）
    A

    真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一

    B

    价值尺度决定真理尺度

    C

    真理尺度决定价值尺度

    D

    价值尺度的形成和实现以真理为前提，真理又必然是有价值的


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）
    A

    真理既是制约实践的客观尺度

    B

    遵循真理尺度就要按科学规律办事

    C

    价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的

    D

    实现价值是人们追求真理的目的


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列观点体现真理和价值的辩证关系的有（）
    A

    真理也是实践追求的价值目标之一

    B

    遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要

    C

    价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的

    D

    实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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