“脱离了整体的手是名义上的手”说明了（）A、整体依赖于部分B、部分依赖于整体C、整体是部分之和D、脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能

题目

“脱离了整体的手是名义上的手”说明了（）

  • A、整体依赖于部分
  • B、部分依赖于整体
  • C、整体是部分之和
  • D、脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能
相似考题

1.黑格尔说：“脱离了身体的手是名义上的手”说明了（ ）。A.部分依赖于整体B.脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能C.整体是部分相加之和D.整体依赖于部分

2.脱离人体的手，就不是真正意义上的手，这说明( )A.部分依赖于整体B.研究部分毫无意义C.整体与部分毫不相干D.要从整体和部分的关系中去研究事物

3.《东周列国志》记载，荆轲在宴中看到捧酒的美人“双手如玉”，便啧啧赞道“美哉手也”!太子便令断美人手送荆轲“欣赏”。而“从人身上割下来的手，就不再是原来意义上的手。”这主要说明了A.部分依赖于整体B.脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能C.整体是部分相加之和D.整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能

4.黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立存在，就不像原来长在身上时那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等都改变了，而且它腐烂起来了，丧失了它的整个存在了。只有作为有机的一部分，手才获得它的地位。”这说明了A．部分和整体是不可分割的B．共性存在于个性之中C．部分是整体的部分，离开了整体的部分就失去了它原有的性质和功能D．要从整体和部分的关系中去认识事物

更多““脱离了整体的手是名义上的手”说明了（）A、整体依赖于部分B、部分依赖于整体C、整体是部分之和D、脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能”相关问题

  • 第1题：

    唯物辩证法认为．任何一个事物都是若干要素构成的有机整体，整体和部分的关系有

    A．整体依赖部分，南部分构成的整体具有各部分所不具有的新性质、新功能

    B．部分依赖整体，脱离整体的部分就失去在整体中的性质与功能

    C．整体与部分的属性和功能可以相互渗透

    D．整体与部分在不同的条件下可以相互转化


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    手从身体上割下来，名可叫做手，实已不是手了。这句话体现了（）

    A.整体是由部分组成的
    B.部分与整体是联系在一起的
    C.整体大于部分的总和
    D.部分离开整体就失去原来的意义
    E.部分反作用于整体

    答案：B,D
    解析：

  • 第3题：

    黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才能获得它的地位。”这说明（ ）。

    A.整体是部分之和
    B.整体大于部分总和
    C.整体决定部分
    D.整体和部分相互依存.不可分割

    答案：D
    解析：
    “割下来的手就失去了它的独立的存在，就不像原来长在身体上时那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了，而且它就腐烂起来了，丧失了它的整个存在了，只有作为有机体的一部分，手才能获得它的地位。”强调的是部分离不开整体，离开整体的部分就失去其原来的意义。同时整体也离不开部分，如果没有手的存在，也就无所谓整体了。这里体现的是整体与部分相互依存。故本题答案选D。

  • 第4题：

    “脱离了整体的手是名义上的手”说明了（）。

    • A、整体依赖于部分
    • B、部分依赖于整体
    • C、整体是部分之和
    • D、整体大于部分之和
    • E、脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能

    正确答案:B,E

  • 第5题：

    恩格斯说，手并不是单独存在的，它只是整个具有极其复杂结构的机体的一个肢体。这说明（）

    • A、整体和部分是相互联系的，密不可分的
    • B、部分离开整体，不影响整体功能的发挥
    • C、整体都是部分的优化组台
    • D、整体各部分的功能对整体功能的影响都是一样的

    正确答案:A

  • 第6题：

    “断手非手”的比喻说明了（）。

    • A、部分依赖于整体
    • B、整体是由部分构成的，失去了部分就没有整体了
    • C、研究部分是没有意义的
    • D、要从整体与部分的关系中去认识事物
    • E、脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    离了人体的手就变成了没有生气的、死的东西，这是（）。

    • A、形而上学片面、孤立的观点
    • B、辩证法普遍联系的观点
    • C、整体与部分的关系的系统论的观点
    • D、部分受整体决定和制约的观点

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    “断手非手”的比喻说明了（）。
    A

    部分依赖于整体

    B

    整体是由部分构成的，失去了部分就没有整体了

    C

    研究部分是没有意义的

    D

    要从整体与部分的关系中去认识事物

    E

    脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列命题中未能表达整体与部分的关系的有（）
    A

    整体依赖于部分，部分也依赖于整体

    B

    优化的整体大于部分之和

    C

    整体对部分有支配决定作用，部分以相对独立性反作用于整体

    D

    整体相当于各部分的机械相加


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    “脱离了整体的手是名义上的手”说明了（）。
    A

    整体依赖于部分

    B

    部分依赖于整体

    C

    整体是部分之和

    D

    整体大于部分之和

    E

    脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “脱离了身体的手是名义上的手”说明了（）。
    A

    部分依赖于整体

    B

    脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能

    C

    整体是部分相加之和

    D

    整体把各个组成部分互相连结起来


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机的一部分，手才能获得他的地位。”这说明：（）
    A

    整体是部分之和

    B

    整体大于部分总和

    C

    整体决定部分

    D

    整体和部分相互依存


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    黑格尔认为，割下来的手就失去了它的独立存在的地位，这种观点表明()。

    A.整体是部分之和
    B.整体大于部分之和
    C.整体决定部分
    D.整体和部分相互依存

    答案：D
    解析：
    割下来的手虽然还是逻辑思维上的人手，但是已经脱离“人”本身，就本质上来讲，仅仅只能称为“手”，不能再将其和人联系起来。因此，该观点主要说明的是整体与部分相互依存的关系。故本题选D。

  • 第14题：

    下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容，根据内容，设计教学目标，并提出有效达成该目标的三条措施。
    (1)整体和部分的区别
    整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
    整体和部分在事物发展过程中地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分。具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
    整体大于部分．但不是说整体功能之和一定大于部分之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。
    (2)整体和部分的联系
    整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不称其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
    (3)方法论
    我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须尊重部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。


    答案：
    解析：
    教学目标：
    1．知识目标
    识记整体和部分的含义；理解整体和部分的关系。
    2.能力目标
    初步具有把握整体和部分辩证关系的能力；初步具有运用全局的观点，分析和解决问题的能力；能举一反三，进行发散思维。
    3．情感态度价值观目标
    树立整体意识，培养全局观念，具有合作意识和集体主义观念。
    三条措施：
    1．设置开放式的课堂，启发学生思考。
    (1)教师请同学们按照自己的认识，列举出自己所认为的整体与部分。然后教师再根据学生的回答，把所列事物进行正确分类。
    (2)请同学们根据老师的分类，归纳整体和部分具有哪些特征以及它们之间的关系。
    (3)老师根据同学们的回答进行归纳总结，讲解整体与部分的特征及它们的辩证关系。
    通过探究式的学习，能够让学生更加深刻地理解整体和部分的关系。
    2．通过PPT展示图片，进行案例教学。
    (1)用PPT展示两个相同木桶，其中一木桶的各个木板长度相同，另一个木桶有一块短板。
    (2)通过案例展示，向学生讲解整体和部分的关系。进而使学生理解关键部分对整体的决定性作用。
    3．组织学生分组讨论，巩固理解整体与部分的特征及关系，进一步理解我们既要重视整体，也要搞好局部。
    (1)教师设置讨论题目“社会主义和谐社会建设与改善民生的关系”。
    (2)教师通过引导学生讨论，组织学生回答，并适时地进行指导。

  • 第15题：

    黑格尔说：“脱离了身体的手是名义上的手。”说明了（　　）
    A.部分依赖于整体
    B.脱离整体的部分就失去原有的性质和功能
    C.整体是部分相加之和
    D.整体依赖于部分
    E.整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能


    答案：A,B,E
    解析：
    题中黑格尔的话非常形象地描述了整体和部分的关系，即“部分依赖于整体”；“脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能”，也正是“整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能”，但整体却不是各部分机械相加总和。此外，黑格尔的话是说明“部分依赖于整体”，而不是“整体依赖于部分”。

  • 第16题：

    下列命题中未能表达整体与部分的关系的有（）

    • A、整体依赖于部分，部分也依赖于整体
    • B、优化的整体大于部分之和
    • C、整体对部分有支配决定作用，部分以相对独立性反作用于整体
    • D、整体相当于各部分的机械相加

    正确答案:D

  • 第17题：

    “脱离了身体的手是名义上的手”说明了（）。

    • A、部分依赖于整体
    • B、脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能
    • C、整体是部分相加之和
    • D、整体把各个组成部分互相连结起来

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    列宁指出：“身体的各个部分只有在其联系中才是它们本来应当的那样．脱离了身体的手，只是名义上的手．”这表明（）

    • A、部分离不开整体，但整体可以离开部分
    • B、整体由部分组成，没有部分就无所调整体
    • C、整体和部分是同等重要的
    • D、部分离开了整体，就失去了它原来的意义

    正确答案:D

  • 第19题：

    黑格尔认为，割下来的手就失去了它的独立存在的地位，这种观点表明（）。

    • A、整体是部分之和
    • B、整体大于部分的总和
    • C、整体决定部分
    • D、整体和部分相互依存

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    黑格尔认为，割下来的手就失去了它的独立存在的地位，这种观点表明（）。
    A

    整体是部分之和

    B

    整体大于部分的总和

    C

    整体决定部分

    D

    整体和部分相互依存


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    “脱离了整体的手是名义上的手”说明了（）
    A

    整体依赖于部分

    B

    部分依赖于整体

    C

    整体是部分之和

    D

    脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    “譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，实已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话说明了（　　）。
    A

    整体是由部分组成的

    B

    部分与整体是联系在一起的

    C

    整体大于部分的总和

    D

    部分离开整体就失去原来的意义

    E

    部分反作用于整体


    正确答案： D,A
    解析：
    BD两项，整体与部分是一对广泛使用的辩证法范畴。整体与部分的存在是互为条件的，整体是由部分组成的，没有部分便没有整体；反过来，整体制约着部分，没有整体便没有部分。题干中从身体上割下来的手，割裂了整体与部分的关系。

  • 第23题：

    单选题
    列宁指出：“身体的各个部分只有在其联系中才是它们本来应当的那样．脱离了身体的手，只是名义上的手．”这表明（）
    A

    部分离不开整体，但整体可以离开部分

    B

    整体由部分组成，没有部分就无所调整体

    C

    整体和部分是同等重要的

    D

    部分离开了整体，就失去了它原来的意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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