集体备课的理性诉求是做到（）、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。A、有备而来B、和而不同C、统一教案D、统一进度

题目

集体备课的理性诉求是做到（）、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。

  • A、有备而来
  • B、和而不同
  • C、统一教案
  • D、统一进度
相似考题

1.语文教案的要求有()。A、科学性B、实用性C、有个性色彩D、要求统一，不能有个性色彩

2.因材施教的原则是指要处理好集体教学和个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一的关系。()

3.教育国际化的特点是()。A.统一发展.个性研究B.统一制度.个性研究C.统一标准.个性发展D.统一方法.个性发展

4.本课程提到,教育国际化的特点是()。A、统一发展、个性研究B、统一制度、个性研究C、统一标准、个性发展D、统一方法、个性发展

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  • 第1题：

    语文教案要求科学性、()、有()。

    A、社会性

    B、统一

    C、实用性

    D、个性色彩


    参考答案：CD

  • 第2题：

    集体备课所采用的基本程序正确的是（）

    • A、个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流
    • B、集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流
    • C、集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流
    • D、个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流

    正确答案:A

  • 第3题：

    集体备课的理性功能定位是（）。

    • A、统一教案
    • B、解决问题
    • C、统一进度
    • D、统一内容

    正确答案:B

  • 第4题：

    备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。

    • A、集体备课
    • B、选好教学方法
    • C、写好教案
    • D、教学结果设计

    正确答案:C

  • 第5题：

    集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    集体备课过程中不好的现象包括（）。

    • A、无备而来
    • B、集体备教案
    • C、大一统
    • D、一人唱独角戏
    • E、只看文本不看学生
    • F、照搬照抄或弃之不用

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第7题：

    马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。

    • A、德智体几方面全面发展
    • B、物质文明与精神文明同步发展
    • C、自然和人的统一
    • D、感性和理性的统一
    • E、个性和社会规范的统一

    正确答案:C,D,E

  • 第8题：

    新课程理念下的备课就是（）方面的准备和谐统一

    • A、看不见的备课
    • B、看得见的备课
    • C、集体备课
    • D、设置教学情境

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    集体备课的理性功能定位是（）。
    A

    统一教案

    B

    解决问题

    C

    统一进度

    D

    统一内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    集体备课的理性诉求是做到（）、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。
    A

    有备而来

    B

    和而不同

    C

    统一教案

    D

    统一进度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    集体备课的理性指向是（）。
    A

    和而一统

    B

    和而不同

    C

    统一教案

    D

    统一检测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    因人施教要求从实际情况出发，处理好（），统一要求与发展个性的关系。
    A

    集体教练与个别教练

    B

    技术与战术

    C

    质量与进度

    D

    目标与效率


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从促进教师合作的角度来看,教师集体备课应该做到()

    A、集体备课的最佳发起方式应当是由教师自行发起和组织

    B、教师备课组成员应该具有一定的“同质性”

    C、要充分调动个体教师在集体中的参与量、投入量、接受量

    D、要强调集体意识和行为，排除教师个性的发展


    参考答案：A,B,C

  • 第14题：

    因人施教要求从实际情况出发，处理好（），统一要求与发展个性的关系。

    • A、集体教练与个别教练
    • B、技术与战术
    • C、质量与进度
    • D、目标与效率

    正确答案:A

  • 第15题：

    集体备课的理性指向是（）。

    • A、和而一统
    • B、和而不同
    • C、统一教案
    • D、统一检测

    正确答案:B

  • 第16题：

    集体备课要达到“五统一”（），（），（），（），（）。


    正确答案:统一教学目标；统一教学内容；统一教学进度；统一作业训练；统一检测评价

  • 第17题：

    集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的（）。

    • A、个性发展
    • B、齐步发展
    • C、模式化发展
    • D、统一的教学进度

    正确答案:A

  • 第18题：

    集体备课的科学任务追求就是（）。

    • A、统一教案
    • B、统一检测
    • C、统一进度
    • D、教学研究

    正确答案:D

  • 第19题：

    备课的基本要求是（）。

    • A、钻研教学大纲
    • B、钻研教材
    • C、广泛阅读和积累有关材料
    • D、了解本学科、专业发展的最新动向
    • E、撰写教案

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    新课程理念下的备课就是（）方面的准备和谐统一
    A

    看不见的备课

    B

    看得见的备课

    C

    集体备课

    D

    设置教学情境


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    集体备课的科学任务追求就是（）。
    A

    统一教案

    B

    统一检测

    C

    统一进度

    D

    教学研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    集体备课的学生本位价值观就是要达到学生的（）。
    A

    个性发展

    B

    齐步发展

    C

    模式化发展

    D

    统一的教学进度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。
    A

    德智体几方面全面发展

    B

    物质文明与精神文明同步发展

    C

    自然和人的统一

    D

    感性和理性的统一

    E

    个性和社会规范的统一


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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