集体备课的理性指向是（）。A、和而一统B、和而不同C、统一教案D、统一检测

题目

集体备课的理性指向是（）。

  • A、和而一统
  • B、和而不同
  • C、统一教案
  • D、统一检测
相似考题

1.以下有关备课的叙述，有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法 B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课 C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作 D.编制教案的主要部分是设计教学进程

2.关于“和”与“同”的关系说法错误的是（）。A、把不同的东西加以协调平衡叫做和谐，所以能丰富发展而使万物归于统一B、“和”是指不同成分的合理配合，“同”是单调的同一C、“君子和而不同，小人同而不和”是把和而不同作为了儒家理性人格的基本要求，同时把同而不和作为了批判的对象D、晏婴提出的“和实生物，同则不继”是关于“和同之辩”的代表性观点

3.集体备课所采用的基本程序正确的是（）A、个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流B、集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流C、集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流D、个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流

4.“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”体现的是( )。A.对立统一关系 B.物质和意识的关系 C.原因和结果的关系 D.实践和认识的关系

更多“集体备课的理性指向是（）。A、和而一统B、和而不同C、统一教案D、统一检测”相关问题

  • 第1题：

    中国哲学主张有差别的矛盾统一，更重视“和合”和统一，其表现是：（）

    • A、和实生物，同则不继
    • B、凡物莫不有两
    • C、君子和而不同，小人同而不和
    • D、礼之用，和为贵

    正确答案:A,C,D

  • 第2题：

    集体备课的理性诉求是做到（）、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。

    • A、有备而来
    • B、和而不同
    • C、统一教案
    • D、统一进度

    正确答案:B

  • 第3题：

    集体备课要达到“五统一”（），（），（），（），（）。


    正确答案:统一教学目标；统一教学内容；统一教学进度；统一作业训练；统一检测评价

  • 第4题：

    集体备课的理性思维指向就是要求和而大同。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    集体备课的科学任务追求就是（）。

    • A、统一教案
    • B、统一检测
    • C、统一进度
    • D、教学研究

    正确答案:D

  • 第6题：

    孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”体现的是（）。

    • A、对立统一关系
    • B、物质和意识的关系
    • C、原因和结果的关系
    • D、实践和认识的关系

    正确答案:A

  • 第7题：

    新课程理念下的备课就是（）方面的准备和谐统一

    • A、看不见的备课
    • B、看得见的备课
    • C、集体备课
    • D、设置教学情境

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    判断题
    集体备课的思维指向是求同存异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    集体备课的科学任务追求就是（）。
    A

    统一教案

    B

    统一检测

    C

    统一进度

    D

    教学研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”体现的是（）。
    A

    对立统一关系

    B

    物质和意识的关系

    C

    原因和结果的关系

    D

    实践和认识的关系


    正确答案： B
    解析： “君子和而不同，小人同而不和。”意思是君子之交关系和谐，但可以保留各自立场，小人之交表面趋于一致，内心实则各有算计。“和而不同”强调的是对立与统一的关系，“和”体现共生一体;相辅相成，“不同”体现差异性与多样性。本题答案应选A选项。

  • 第11题：

    单选题
    集体备课的理性指向是（）。
    A

    和而一统

    B

    和而不同

    C

    统一教案

    D

    统一检测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    中国哲学主张有差别的矛盾统一，更重视“和合”和统一，其表现是：（）
    A

    和实生物，同则不继

    B

    凡物莫不有两

    C

    君子和而不同，小人同而不和

    D

    礼之用，和为贵


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    集体备课的理性功能定位是（）。

    • A、统一教案
    • B、解决问题
    • C、统一进度
    • D、统一内容

    正确答案:B

  • 第14题：

    备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。

    • A、集体备课
    • B、选好教学方法
    • C、写好教案
    • D、教学结果设计

    正确答案:C

  • 第15题：

    集体备课时，每个成员要深入研讨，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    集体备课过程中不好的现象包括（）。

    • A、无备而来
    • B、集体备教案
    • C、大一统
    • D、一人唱独角戏
    • E、只看文本不看学生
    • F、照搬照抄或弃之不用

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第17题：

    教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）。

    • A、记叙式教案
    • B、议论式教案
    • C、表格式教案
    • D、卡片式教案

    正确答案:A

  • 第18题：

    营运车辆车容车貌必须达到“三无、六净、一统一”的标准。其中、一统一是指车身颜色统一为薄荷青，无变色、锈蚀、脱落。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    多选题
    新课程理念下的备课就是（）方面的准备和谐统一
    A

    看不见的备课

    B

    看得见的备课

    C

    集体备课

    D

    设置教学情境


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    集体备课的理性功能定位是（）。
    A

    统一教案

    B

    解决问题

    C

    统一进度

    D

    统一内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    集体备课的思维指向是（）。

    正确答案： 求同存异
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    集体备课的理性诉求是做到（）、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。
    A

    有备而来

    B

    和而不同

    C

    统一教案

    D

    统一进度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    集体备课所采用的基本程序正确的是（）
    A

    个人初备----集体研讨----修正教案----重点跟踪----课后交流

    B

    集体研讨----修正教案----个人初备----重点跟踪----课后交流

    C

    集体研讨----个人初备----修正教案----重点跟踪----课后交流

    D

    个人初备----修正教案----集体研讨----重点跟踪----课后交流


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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