课程改革需要重建教研文化，重建（）。A、评课文化B、教学文化C、评价研讨D、校园文化

题目

课程改革需要重建教研文化，重建（）。

  • A、评课文化
  • B、教学文化
  • C、评价研讨
  • D、校园文化
相似考题

1.校园文化的核心是( )A．学校物质文化B．学校组织和制度文化C．课程亚文化D．学校精神文化

2.校园文化属于( )A.显性课程 B.隐性课程 C.国家课程 D.地方课程

3.在义务教育阶段美术课程中，教学评价是为了（　　）。 A．促进教师的美术专业发展 B．促进学生的全面发展 C．改善学校的校园文化建设 D．推进文化创意产业进程

4.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。 A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课

更多“课程改革需要重建教研文化，重建（）。A、评课文化B、教学文化C、评价研讨D、校园文化”相关问题

  • 第1题：

    校园文化是社会的一种文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态，其中学校的( )是校园文化的核心。

    A.物质文化
    B.组织制度文化
    C.精神文化
    D.课程活动文化

    答案：C
    解析：
    校园文化包括校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化等。其中校园的精神文化是校园文化的核心．也是校园文化的最高层次。

  • 第2题：

    校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等，其中（）是校园文化的核心。


    正确答案:精神文化

  • 第3题：

    学校文化建设的灵魂是（）。

    • A、学校功能重建
    • B、学校精神文化重建
    • C、学校制度文化重建
    • D、学校物质文化重建

    正确答案:B

  • 第4题：

    学校文化建设的着力点是（）。

    • A、学校功能重建
    • B、学校精神文化重建
    • C、学校制度文化重建
    • D、学校物质文化重建

    正确答案:A

  • 第5题：

    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

    • A、科学课程
    • B、活动课程
    • C、隐性课程
    • D、核心课

    正确答案:C

  • 第6题：

    校园文化属于一种（）

    • A、隐性课程
    • B、显性课程
    • C、学科课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第7题：

    重建听评课制度包括（）

    • A、领导干部听评课制度
    • B、追踪听评课制度
    • C、示范听评课制度
    • D、学科同步研讨听评课制度
    • E、外出学习汇报听评课制度

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    学校文化建设的着力点是（）。
    A

    学校功能重建

    B

    学校精神文化重建

    C

    学校制度文化重建

    D

    学校物质文化重建


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    校园文化建设分为四个层次（）。
    A

    物质文化

    B

    制度文化

    C

    课程文化

    D

    精神文化

    E

    校园环境


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程改革需要重建教研文化，重建（）。
    A

    评课文化

    B

    教学文化

    C

    评价研讨

    D

    校园文化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学校文化建设的灵魂是（）。
    A

    学校功能重建

    B

    学校精神文化重建

    C

    学校制度文化重建

    D

    学校物质文化重建


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    重建听评课制度包括（）
    A

    领导干部听评课制度

    B

    追踪听评课制度

    C

    示范听评课制度

    D

    学科同步研讨听评课制度

    E

    外出学习汇报听评课制度


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校文化建设的核心是（）

    • A、校园文化建设
    • B、课程文化建设
    • C、组织文化建设
    • D、特色文化建设

    正确答案:C

  • 第14题：

    校园文化建设分为四个层次（）。

    • A、物质文化
    • B、制度文化
    • C、课程文化
    • D、精神文化
    • E、校园环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    课程改革的根本（依托）在于（）。

    • A、课程体系重建
    • B、学校文化重建
    • C、教育目标重建
    • D、课程观转变

    正确答案:B

  • 第16题：

    狭义的课程主要体现在哪些方面（）

    • A、培养目标
    • B、教学计划
    • C、教学大纲
    • D、教科书
    • E、校园文化

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    关于校园文化，以下说法正确的是（）。

    • A、校风是校园文化的一部分
    • B、学校的制度文化是校园文化的核心
    • C、学校的绿化与美化属于校园文化
    • D、学校的教学设施也是校园文化的一部分

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    校园文化属于（　）

    • A、显性课程
    • B、隐性课程
    • C、国家课程
    • D、地方课程

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。
    A

    科学课程

    B

    活动课程

    C

    隐性课程

    D

    核心课


    正确答案： B
    解析： 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。

  • 第20题：

    单选题
    作者在文中说，中国文化的复兴不是某些简单的理念简单重申。原因是（　　）。
    A

    中国文化是普适的，对东西方都可适用

    B

    中国文化的理念和西方文化是相同的，因此需要借助西方文化

    C

    中国之道为中国文化所独有，需要重建复兴

    D

    文化复兴不仅是文化重建，更需要结合先进的文化相加以发展


    正确答案： D
    解析：
    文中最后一段作者提出“中国文化的复兴绝不是说只是将这些理念单纯再重申一下，而是要将它们予以现代的阐发”，接着说明“文化复兴实际是文化重建，需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西，而是要把它作为助缘”。即文化复兴不仅仅是重建，更要结合时代的需要加以发展。因此D项正确。

  • 第21题：

    填空题
    校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化以及课程活动文化等，其中（）是校园文化的核心。

    正确答案： 精神文化
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于校园文化，以下说法正确的是（）。
    A

    校风是校园文化的一部分

    B

    学校的制度文化是校园文化的核心

    C

    学校的绿化与美化属于校园文化

    D

    学校的教学设施也是校园文化的一部分


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程改革的根本（依托）在于（）。
    A

    课程体系重建

    B

    学校文化重建

    C

    教育目标重建

    D

    课程观转变


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容