促进身心和谐

题目

促进身心和谐

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1.心理教育的基本功能是:()A:治疗心理疾病，塑造健康身心;提高智力商数，培养高尚道德B:医治心理创伤，促进身体健康;培养坚强意志，陶冶高尚情操C:维护心理健康，促进身心和谐;提高智商情商，培养审美素质D:调节心理机能，开发心理潜能;促进个性和谐，培养健全人格

2.个体身心发展的规律有哪些？学校教育应如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展？

3.教师资格考试论述题:个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律,促进个体身心全面和谐地发展?个体身心发展的规律有哪些?学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展?

4.促进幼儿身心和谐发展，包括哪些目标：____。A、体育目标B、智育目标C、德育目标D、美育目标

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  • 第1题：

    学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持__________的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。


    答案：
    解析：
    保育和教育相结合

  • 第2题：

    关于学前教育任务最准确的表述是（ ）

    A.促进幼儿智力发展
    B.促进幼儿身心的快速发展
    C.促进幼儿社会性发展
    D.促进幼儿身心全面和谐发展

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，就要促进（）

    • A、个人与自然的和谐
    • B、自我身心的和谐
    • C、个人与他人的和谐
    • D、个人与社会的和谐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    如何促进自我身心的和谐？


    正确答案: （1）树立正确的世界观、人生观、价值观；
    （2）掌握应对心理问题的方法和认识；
    （3）积极参加集体活动，增进人际交往；
    （4）积极参加体育锻炼，保持身体健康。

  • 第6题：

    科学对待人生环境，主要就是要促进（）

    • A、自我身心的和谐
    • B、个人与他人的和谐
    • C、个人与社会的和谐
    • D、自然与社会的和谐
    • E、人与自然的和谐

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。

    • A、生命、青春期
    • B、体育、身心
    • C、家长学校、班主任
    • D、生态、心理健康

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    科学对待人生环境，主要就是要促进（）
    A

    自我身心的和谐

    B

    个人与他人的和谐

    C

    个人与社会的和谐

    D

    自然与社会的和谐

    E

    人与自然的和谐


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。
    A

    生命、青春期

    B

    体育、身心

    C

    家长学校、班主任

    D

    生态、心理健康


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”
    A

    整个儿童发展

    B

    身心和谐发展

    C

    身心发展

    D

    和谐发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何促进自我身心的和谐？

    正确答案： （1）树立正确的世界观、人生观、价值观；
    （2）掌握应对心理问题的方法和认识；
    （3）积极参加集体活动，增进人际交往；
    （4）积极参加体育锻炼，保持身体健康。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于学前教育任务最准确的表述是(   )
    A

    促进幼儿智力发展

    B

    促进幼儿身心的快速发展

    C

    促进幼儿社会性发展

    D

    促进幼儿身心全面和谐发展


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    幼儿教育的中心任务是（　　）。

    A.促进幼儿智力发展
    B.促进幼儿身心的协调发展
    C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展
    D.全面促进幼儿素质和谐发展

    答案：D
    解析：
    幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。

  • 第14题：

    幼儿园体育的任务是（）。

    A增强体质

    B促进身心全面、和谐、健康发展

    C丰富生活

    D适应社会


    A,B,C
    略

  • 第15题：

    我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”

    • A、整个儿童发展
    • B、身心和谐发展
    • C、身心发展
    • D、和谐发展

    正确答案:B

  • 第16题：

    为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。


    正确答案:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

  • 第17题：

    科学对待人生环境，就是要做到（）

    • A、促进自我身心的和谐
    • B、促进个人与他人的和谐
    • C、促进个人与社会的和谐
    • D、促进人与自然的和谐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。

    • A、和谐发展
    • B、整体发展
    • C、课程优化
    • D、身心发展
    • E、个性发展

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    判断题
    幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    科学对待人生环境，就是要做到（）
    A

    促进自我身心的和谐

    B

    促进个人与他人的和谐

    C

    促进个人与社会的和谐

    D

    促进人与自然的和谐


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    促进幼儿身心和谐发展，包括哪些目标（）。
    A

    体育目标

    B

    智育目标

    C

    德育目标

    D

    美育目标


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    促进身心和谐

    正确答案： （1）正确地把握自我
    A.要自我了解；
    B.要自我悦纳；
    C.要自我控制；
    D.要自我改塑。
    （2）优化个性品质
    A.要成为一个健康、快乐、成功的人，必须具有良好的个性：
    其一是自信；其二是独立；其三是乐观；其四是顽强，其五是理智；其六是乐群。
    B.优化个性品质的途径：
    第一、丰富知识，择优从之；
    第二、锻炼意志；
    第三、培养良好性格，从小事做起；
    第四、培养广泛的兴趣；
    第五、要掌握好“度”。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，就要促进（）
    A

    个人与自然的和谐

    B

    自我身心的和谐

    C

    个人与他人的和谐

    D

    个人与社会的和谐


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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