造假的高考状元破坏的是诚信规则,但造假的家长破坏的却是相关法律法规、公职人员的形象和社会的诚信,因而更应受到严惩的是造假的家长。
第1题:
A、行为的不诚信
B、难说的不诚信
C、恶意的不诚信
D、善意的不诚信
答案:C
第2题:
第3题:
当前社会专业技术人员诚信缺失表现在哪几个方面。()
第4题:
上市公司在利益驱动下,财务造假丑闻屡见报端,下列各项中,不属于财务造假原因的是()。
第5题:
说明学校诚信教育的重要性的案例有()。
第6题:
“虚构贸易背景、虚假信贷资金用途”属于()。
第7题:
钱学森主动请求老师扣分
被开除的“留学生”
新西兰留学签证造假事件
松原高考舞弊案
高考状元“成分”造假事件
第8题:
政务诚信不容乐观
商业失信问题严重
个人诚信缺失严重
教育学术造假严重
第9题:
学历造假
工作业绩或数据造假
资金使用造假
产品成分不实或功效虚夸
第10题:
信贷主体造假
信贷业务造假
担保造假
产品造假
第11题:
信贷主体造假
信贷业务造假
担保造假
产品造假
第12题:
政策导向
环境恶化
造假成本与造假收益的不对称
利益驱动
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
当一个人没有(),也就没有了是非观念,漠视法律法规和道德底线,尤其为人师表的老师也参与造假,这种蝴蝶效应带来的后果,将不堪设想。
第15题:
我国专业技术人员诚信危机的种种表现()。
第16题:
编辑应防止三种造假()。 ①采访对象造假 ②记者造假 ③转载对象造假 ④人为造假
第17题:
当前中国社会存在的主要诚信问题有()。
第18题:
利益驱动
公司治理缺陷
审计独立性较强
相关法律法规不完善
第19题:
机制
法律
道德
诚信
第20题:
①②③
①②④
②③④
①③④
第21题:
学术造假
挪用科研经费
账目造假
学历职称造假
第22题:
对
错
第23题:
对
错