四声部写作是和声教学写作的基本方式，四个声部的名称由高到低依次为高音部、（）、（）与低音部。

题目

四声部写作是和声教学写作的基本方式，四个声部的名称由高到低依次为高音部、（）、（）与低音部。

相似考题

1.根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析（7分），并说明理由（8分）。【课题名称】《清流》【教学对象】选修“创作”模块的学生 【教学内容】用支声复调改写二声部歌曲（清流》【主要目标】学习支声复调，能够模仿范例改写一个乐句。（其他目标略）【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1.老师播放合唱曲《清流》，学生欣赏。2.视唱歌曲旋律（1）学生随琴视唱歌曲低声部旋律，老师注意纠错。（2）学生随琴学习歌曲高声部旋律后，分组用“lu"进行两声部合唱。3.歌曲分析师问：低声部旋律的线条有什么特点?在音程和节奏上与高声部有什么关系?生答：旋律的线条起伏比较平缓。很多音程关系都是三度和四度，有的音一样，前四句的节奏也完全一样......4.老师写作示范（1）老师讲解支声复调的写作手法。（2）老师先示范改写结束句的低声部旋律，然后让学生视唱，再用“lu”与高声部合唱。5.学生尝试写作（1）学生运用支声复调的手法，改写低声部旋律。（2）选出刘红同学的作品进行展示和点评。师：许多同学都写得较好，但老师更欣赏刘红同学写的旋律，主要有几点值得赞赏.....结尾的三个音，比老师写的更有特色。（3）学生练唱刘红同学的低音部旋律，并与高声部合唱。三、小结

2.混声四部合唱由成年男女声组成，并分为（ ）四个基本声部。A.女高、女低、男高、男低 B.女高、女中、男高、男低 C.女高、女低、男中、男低 D.女高、女中、男中、男低

3.根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行合理。 要求： (1)分析低音部所表示的和弦，标记和弦级数。(5分) (2)谱写合唱的四个声部。(5分)

4.合唱改编。下面谱例由两组混声合唱组成（主旋律在高声部），第二组（下方四个声部）与第一组（上方四个声部）之间为模仿关系，具有回声呼应的效果。要求：（1）将其改编为二声部合唱。（4分）（2）改编完成后的二声部之间仍然为模仿关系，保持原曲的回声效果。（6分）

更多“四声部写作是和声教学写作的基本方式，四个声部的名称由高到低依次为高音部、（）、（）与低音部。”相关问题

  • 第1题：

    中音部、（ ）与低音部。

    A.童声部
    B.次中音部
    C.次高音部
    D.次低音部

    答案：B
    解析：
    四声部和声是传统和声学习的主要形式，四个声部的名称由高到低依次是高音部、
    中音部、次中音部与低音部。
    故正确答案是B。

  • 第2题：

    根据下列谱例的旋律配置和声，和声进行要合理。

    要求：
    (1)分析低音部表示的和弦，标记和弦级数。
    (2)谱写合唱的四个声部。


    答案：
    解析：

  • 第3题：

    把四部和声写成钢琴谱的样子，就是“键盘体”。它的特点不包括（　　）。

    A.音域宽广，钢琴可以在A2一c5七个八度音域内，毫无困难地奏出任何音程
    B.声部观念不强，声部数目随音乐力度、浓淡的需要而变化，声部进行也不像合唱体那样严格
    C.以开放排列法为主，上方三声部由左手演奏，写在高音谱表上，低音部由右手演奏，写在低音谱表上。当然有时也用密集排列法。双手各弹两个声部
    D.常用音型化的织体

    答案：C
    解析：
    键盘体写法有如下特点：①音域宽广。钢琴可以在A2一c5七个八度音域内，毫无困难地奏出任何音程。②声部观念不强，声部数目随音乐力度、浓淡的需要而变化，声部进行也不像合唱体那样严格。③以密集排列法为主，上方三声部由右手演奏，写在高音谱表上，低音部由左手演奏，写在低音谱表上。当然有时也用开放排列法，双手各弹两个声部。④常用音型化的织体。

  • 第4题：

    四个声部中最突出旋律性的声部是（），所以我们把它所在的声部位置叫做（）。


    正确答案:高音声部；旋律位置

  • 第5题：

    音乐的织体按声部多少分为（）

    • A、复调
    • B、单声部
    • C、和声
    • D、多声部

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    四声部和声写作是和声学习中最常用的形式，其四个声部的名称由高到低依次是高音部、（）、（）、（）。


    正确答案:中音部；次中音部；低音部

  • 第7题：

    下列选项中声部名称完全正确的一组是（）。

    • A、女高音声部-Tenor
    • B、男高音声部-Alto
    • C、女低音声部-Soprano
    • D、男低音声部-Bass

    正确答案:D

  • 第8题：

    音乐的织体按旋律声部可分为（）

    • A、复调
    • B、单声部
    • C、和声
    • D、多声部

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    单选题
    和弦排列法是指和弦在纵向写作时各个声部之间的（）距离关系。
    A

    度数

    B

    和弦

    C

    和声

    D

    音程


    正确答案： C
    解析： 和弦的排列方法有密集排列法和开放排列法，这两者的区别就是和弦上方三个声部之间的音程距离。音程距离不超过四度的是密集排列法，在五度以上，但不超过八度的属于开放排列法。

  • 第10题：

    填空题
    四声部和声写作是和声学习中最常用的形式，其四个声部的名称由高到低依次是高音部、（）、（）、（）。

    正确答案： 中音部,次中音部,低音部
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    四声部和声是传统和声学习的主要形式，四个声部的名称由高到低依次是高音部、（）、（）与低音部。

    正确答案： 中音部,次中音部
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    四声部写作是和声教学写作的基本方式，四个声部的名称由高到低依次为高音部、（）、（）与低音部。

    正确答案： 中音部,次中音部
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    复调旋律写作。
    要求：
    (1)以下面谱列中乐句作为第一乐句，运用对比复调的手法创作第2声部。
    (2)根据二声部对位写作第三声部。


    答案：
    解析：

  • 第14题：

    合唱改编。
    下面谱例由两组混声合唱组成(主旋律在高声部)，第二组(下方四个声部)与第一组(上方四个声部)之间为模仿关系，具有回声呼应的效果。
    要求：
    (1)将其改编为二声部合唱。
    (2)改变完成后的二声部之间仍然为模仿关系，保持原曲的回声效果。


    答案：
    解析：

  • 第15题：

    经文歌通常为三个声部，最低声部是经文歌的基础，成为（），一般采用格里高利圣咏，其旋律歌词为拉丁语。

    • A、定节奏声部
    • B、定和声声部
    • C、定和弦声部
    • D、定旋律声部

    正确答案:D

  • 第16题：

    和弦排列法是指和弦在纵向写作时各个声部之间的（）距离关系。

    • A、度数
    • B、和弦
    • C、和声
    • D、音程

    正确答案:D

  • 第17题：

    四声部和声是传统和声学习的主要形式，四个声部的名称由高到低依次是高音部、（）、（）与低音部。


    正确答案:中音部；次中音部

  • 第18题：

    四部和声中任何两个相邻声部间的音程都不能超过八度，否则会形成声部过宽的错误。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    和弦排列法的分类只与上三声部有关，与低音部无关。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    四声部写作是和声教学写作的基本方式，四个声部的名称由高到低依次为高音部、（）、（）与低音部。


    正确答案:中音部；次中音部

  • 第21题：

    多选题
    音乐的织体按声部多少分为（）
    A

    复调

    B

    单声部

    C

    和声

    D

    多声部


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    经文歌通常为三个声部，最低声部是经文歌的基础，成为（），一般采用格里高利圣咏，其旋律歌词为拉丁语。
    A

    定节奏声部

    B

    定和声声部

    C

    定和弦声部

    D

    定旋律声部


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    音乐的织体按旋律声部可分为（）
    A

    复调

    B

    单声部

    C

    和声

    D

    多声部


    正确答案： C,A
    解析： 音乐的织体按旋律声部可分为复调音乐与和声音乐两大类。

  • 第24题：

    填空题
    四个声部中最突出旋律性的声部是（），所以我们把它所在的声部位置叫做（）。

    正确答案： 高音声部,旋律位置
    解析： 暂无解析

相关内容