参考答案和解析
正确答案:正确
更多“在国际舆论中,经常宣传体育超脱政治的观点,是基于体育和政治本身无”相关问题
  • 第1题:

    和政治学导论、世界史导论相比,杨林更喜欢物理学和数学。和政治学导论相比,杨林更不喜欢体育。除了下列哪项,其余各项都能从上述论述中推出?

    A.和体育相比,杨林更喜欢政治学。
    B.和体育相比,杨林更喜欢数学。
    C.和世界史导论相比,杨林更不喜欢体育。
    D.和体育相比,杨林更喜欢物理学。
    E.和数学相比,杨林更不喜欢世界史导论。

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    什么是经常参加体育锻炼人数(体育人口)?


    正确答案: 指每周参加体育锻炼3次以上,每次锻炼30分钟以上的人(含在校学生)

  • 第3题:

    体育信息服务主要有体育()、体育()及体育()三种形式。

    • A、宣传服务、广告服务、技术服务
    • B、情报服务、宣传服务、广告服务
    • C、情报服务、技术服务、广告服务

    正确答案:B

  • 第4题:

    “小球转动了大球”指的是()

    • A、体育与政治的关系
    • B、体育与体育的关系
    • C、体育与经济的关系

    正确答案:A

  • 第5题:

    借助“全民健身日”、重大体育赛事及各种体育活动加强宣传,倡导健康生活方式,开展“终身体育”教育,在全社会形成崇尚和参加()的社会风气。

    • A、体育健身
    • B、全民健身
    • C、体育锻练

    正确答案:A

  • 第6题:

    体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化().

    • A、精神意志力
    • B、社会感染力
    • C、劳动生产力
    • D、政治鼓动力

    正确答案:C

  • 第7题:

    体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为()


    正确答案:生产劳动力

  • 第8题:

    确定体育目的依据是()

    • A、社会发展水平
    • B、体育自身的特点
    • C、体育本身所具有的功能
    • D、人们的体育需求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    体育信息服务不包括()。
    A

    体育情报服务

    B

    体育活动服务

    C

    体育宣传服务

    D

    体育资讯服务


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    体育信息服务主要有体育()、体育()及体育()三种形式。
    A

    宣传服务、广告服务、技术服务

    B

    情报服务、宣传服务、广告服务

    C

    情报服务、技术服务、广告服务


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在国际舆论中,经常宣传体育超脱政治的观点,是基于体育和政治本身无关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是经常参加体育锻炼人数(体育人口)?

    正确答案: 指每周参加体育锻炼3次以上,每次锻炼30分钟以上的人(含在校学生)
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    体育信息服务不包括()。

    • A、体育情报服务
    • B、体育活动服务
    • C、体育宣传服务
    • D、体育资讯服务

    正确答案:B

  • 第14题:

    根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。


    正确答案:体育锻炼

  • 第15题:

    在国际舆论中,经常宣传体育超脱政治的观点,是基于体育和政治本身无关。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    体育具有哪些功能?()

    • A、体育的健身功能
    • B、体育的教育功能
    • C、体育的娱乐功能
    • D、体育的政治功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    体育作为一种特殊的社会现象,它与政治之间有什么联系()

    • A、体育与政治无关
    • B、体育是超政治的
    • C、体育与政治有关
    • D、体育隶于政治

    正确答案:C

  • 第18题:

    学校体育的功能是通过什么对学生进行教育的?()

    • A、阳光长跑
    • B、课外体育锻炼
    • C、校园体育文化宣传
    • D、各种各样的体育教育形式

    正确答案:D

  • 第19题:

    由体育本身的固有特点所决定,()是体育最本质的功能。


    正确答案:增强体质

  • 第20题:

    随着社会政治、经济、文化的发展,教育的改革也给体育带来了发展。针对体育课堂呆板、学生不主动、没兴趣等现象,一些专家提出了快乐学习、快乐体育的发展观点。请回答下列问题: (1)请谈一谈你对快乐体育如何理解? (2)快乐体育的基本内涵是什么?


    正确答案: (1)快乐体育是指内心深处的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在尊重学生主体地位的同时,重视激发学生的体育运动兴趣,并认为体育教学过程本身就是快乐的、有吸引力的。
    (2)基本内涵;①体育教学的过程自身本来就是快乐的、有吸引力的;②注重体育兴趣的培养;③追求学生个性的和谐发展;④注重学生在体育教学过程中的主体地位;⑤给予学生积极正确的评价。

  • 第21题:

    多选题
    确定体育目的依据是()
    A

    社会发展水平

    B

    体育自身的特点

    C

    体育本身所具有的功能

    D

    人们的体育需求


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    由体育本身的固有特点所决定,()是体育最本质的功能。

    正确答案: 增强体质
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    随着社会政治、经济、文化的发展,教育的改革也给体育带来了发展。针对体育课堂呆板、学生不主动、没兴趣等现象,一些专家提出了快乐学习、快乐体育的发展观点。请回答下列问题: (1)请谈一谈你对快乐体育如何理解? (2)快乐体育的基本内涵是什么?

    正确答案: (1)快乐体育是指内心深处的心理快感或成功感,是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。在尊重学生主体地位的同时,重视激发学生的体育运动兴趣,并认为体育教学过程本身就是快乐的、有吸引力的。
    (2)基本内涵;①体育教学的过程自身本来就是快乐的、有吸引力的;②注重体育兴趣的培养;③追求学生个性的和谐发展;④注重学生在体育教学过程中的主体地位;⑤给予学生积极正确的评价。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为()

    正确答案: 生产劳动力
    解析: 暂无解析