更多“请说明少年时期心血管系统的特点?”相关问题
  • 第1题:

    青少年时期个体个性发展的主要特点是什么?
    青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分表现了个性发展的特点
    1.自我意识的发展,最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈,进入主观化的自我阶段。
    2.情绪表新的矛盾特点,由于心理能力的发展和生活经验的丰富,其情绪的表现形式也不再单一,但有不同于成年人那样稳定。因而表现出两面性,即强烈、狂暴与温和、细腻共存、情绪的可变性固执性共存,内向性与表现性共存。
    3.人际交往发展的新特点,对友谊非常重视。独立性与依赖性的矛盾,使其与父母之间发生冲突,观念上的对立,代沟,同时也对异性产生兴趣。

  • 第2题:

    什么是SQL,请简要说明它的组成和特点。
    结构化查询语言,Structured Query Language,简称 SQL,是关系数据库的标准语言。SQL语言共分为四大类:数据定义语言,数据查询语言,数据操纵语言,数据控制语言。它的特点包括:非过程化语言,统一的语言,是所有关系数据库的公共语言。

  • 第3题:

    请分别举例说明烟气侧调节方法和蒸汽侧调节方法,并说明各自的特点。


    正确答案: (1)烟气侧调节
    ①烟气再循环
    采用烟气再循环,再循环风机工作条件比较恶劣;使锅炉排烟热损失增加,锅炉效率略有下降。烟气再循环多用于燃油锅炉的再热汽温调节。
    ②采用烟气档板
    因挡板受热发生不规则变形,或转动及传动机构发生卡涩而不能正常动作,从而无法进行调节;由于理论设计计算与实际调节结构有较大出入,使调节超出可能范围。也就是说,在挡板的可调范围内,难以达到正常汽温值。有时,为了使汽温尽可能接近规定值,往往造成主烟道(或旁路烟道)中的烟速不是过高,就是过低,从而使受热面的管子磨损加剧,或发生严重积灰,影响锅炉的运行安全和经济性。
    ③改变火焰中心位置改变火焰中心位置的调温方法调节灵敏,惯性很小,但不精细,常用喷水减温等其他调温方法配合使用。对于燃用灰熔点较低的燃料,考虑到结渣,腐蚀的危险,上摆角度不能太大。
    (2)蒸汽侧调节
    ①面式减温器
    ②喷水减温器
    这种减温器具有如下特点:减温水与蒸汽直接接触,对减温水的水质要求较高;惯性小,调节灵敏,易于实现自动化;减温幅度与喷水量成正比,减温幅度大,高达100℃;压力损失小;结构简单,省材料,一般在过热器的中间集箱或蒸汽管道间喷入减温水,无复杂设备;减温前的蒸汽温度不能过于接近饱和温度,至少要求高出20℃,否则喷入的水不能及时得到汽化;给水减温时,喷水量越大,意味着流经过热器的蒸汽流量越小,温度越高。这个问题在直流锅炉中更需要注意。
    ③蒸汽旁通法
    蒸汽旁通法用于再热汽温的调节。优点是结构简单,惯性小,对过热汽温没有影响。缺点是再热器金属消耗量增加,初投资大。

  • 第4题:

    网络语体有什么特点?请举例说明。


    正确答案: (一)网络用语的专用性,如网虫;
    (二)语体要素的开放性,如网上“聊天室”的名称就可见其“聊天”式的口语特征;
    (三)语体风格的多样性,如庄重的、随意的、严肃的、戏谑的都有;
    (四)网络特点的艺术性,如《电脑和网络趣话》;
    (五)书面符号的特殊性,如混用计算机上的多种文字符号或非文字符号。

  • 第5题:

    请至少说明GIF格式的两种特点:();()。


    正确答案:无损压缩,256色,动画,透明色。4选2即可。

  • 第6题:

    青少年时期的情绪具有()、()的特点


    正确答案:突出的不成熟;不稳定

  • 第7题:

    请举例说明葛朗台狡猾的特点。


    正确答案: 为了更好地控制金钱,榨取金钱,平时耳聪目明,口齿清楚的葛朗台,经常一到关键时刻就假装口吃和耳聋,装疯卖傻莫名其妙地兜圈子,把自己的思想藏起来,在生意上教敌人不耐烦,逼得对方老是替他这方面打主意,而忘掉了他自己的观点。

  • 第8题:

    幼儿形象记忆的特点是什么?请举例说明。


    正确答案:(1)形象记忆是根据具体的形象来识记各种材料。在儿童语言发生之前,其记忆内容只有事物的形象,即只有形象记忆。儿童语言发生后,直到整个幼儿期,形象记忆仍然占主要地位。幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果。
    (2)幼儿的形象记忆是依靠表象进行的,其中起主要作用的是视觉表象。例如婴儿对奶瓶、母亲的记忆就是靠视觉表象实现的。

  • 第9题:

    软件具有几个特点,请详细说明。 


    正确答案:软件具有8个特点:
    (1)软件是一种逻辑实体,而不是具体的物理实体。因而它具有抽象性。
    (2)软件的生产与硬件不同,它没有明显的制造过程。对软件的质量控制,必须着重在软件开发方面下功夫。
    (3)在软件的运行和使用期间,没有硬件那样的机械磨损,老化问题。然而它存在退化问题,必须要对其进行多次的修改与维护。
    (4)软件的开发和运行常常受到计算机系统的制约,对计算机系统有着不同程度的依赖性。为了解除这种依赖性,在软件开发中提出了软件移植的问题。
    (5)软件的开发至今尚未完全摆脱人工艺的开发方式。
    (6)软件本身是复杂的。软件的复杂性可能来自它所反映的实际问题的复杂性,也可能来自程序逻辑结构的复杂性。
    (7)软件成本相当昂贵。软件的研制工作需要投入大量的、复杂的、高强度的脑力劳动,它的成本是比较高的。
    (8)相当多的软件工作涉及到社会因素。许多软件的开发和运行涉及机构、体制及管理方式等问题,它直接影响到项目的成败。

  • 第10题:

    填空题
    青少年时期的情绪具有()、()的特点

    正确答案: 突出的不成熟,不稳定
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请说明少年时期心血管系统的特点?

    正确答案: 少年时期的心脏及其神经支配的发育还未完善,心肌收缩力还比较弱,心脏重量、容积及每次心脏收缩所排出血液的绝对值比成人小。安静时的心率较快,血压也较低。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请举例说明汉字的特点。相关试题:(1)汉字的特点。(2)说明现代汉字的特点。

    正确答案:
    汉字的主要特点是它属于表意体系的文字,现代汉字的特点主要有:
    (1)汉字具有一定程度的超时空性
    几千年来,汉字字形和所记录的语素的意义变化不大。
    (2)汉字同音不同形,有分化同音词的作用
    在汉语中有大量的同音词,这样在表达中将这些同音词都书写下来,就可以分化同音词所带来的交际的误解。
    (3)汉字是平面型的方块文字
    汉字和英语等拼音文字不同,不是只有两向的线性特征,而是平面的,四面展开的方块状。
    (4)汉字不实行分词连写
    因为汉字是方块的独立字体,每个字之间都是由明显的界限的,与与英语等拼音文字不同,汉字是不需要分格号来区分,也不会造称是使用上的混乱。
    (5)形体简单化
    现代汉字是古代汉字经过简化后得到的,与古代繁体字相比,现代汉字除了具有文字的特点,还具有简单化的特点。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    青少年时期个体个性发展的主要特点和内容是什么?
    青少年自我意识的发展、情绪的发展和人际关系的发展充分体现了其个性发展的特点:
    (1)自我意识的发展。随着青少年身体的迅速发育成长,以及生活、学习环境的改变,他们的 内心世界也发生了巨大变化,最突出的表现就是了解自己的意识越来越强烈,进入主观化自我阶段。
    (2)情绪表现
    的矛盾性特点。由于青少年心理能力的发展和生活经验的丰富,其情绪的表现形式也不再单一,但又 不能够像成人的情绪那样稳定,因而表现出了两面性,即强烈、狂暴与温和、细腻共存,情绪的可变 性与固执性共存,内向性与表现性共存。
    (3)人际关系发展的新特点。青少年个体由于心理上的不安 与焦躁, 他们迫切需要能够倾听自己诉说内心烦恼, 与自己交流情感并为自己保守秘密的对象, 因此, 他们对友谊非常重视,在人的一生中是最突出的。同时,青少年自身独立与依赖的矛盾性,使青少 年与父母之间有了冲突,甚至在观念上有了对立,还会产生代沟。另外,青少年时期人际交往开始意 识到了性别问题,开始对异性产生兴趣。在初期,青少年对异性则往往采取一种疏远的方式来表达相 互之间的关注,在后期,男女之间的关系逐渐能够融洽相处

  • 第14题:

    请举例说明汉字的主要特点。
    第一,汉字在语音上表示音节,一般来说,一个汉字就是一个音节。如“新”就表示音节“xīn”。
    第二,汉字在意义上代表语素。
    第三,汉字构造有理据性。
    第四,汉字形体呈方块形。
    第五,汉字具有一定的超时空性。读音变了,汉字的写法可以不发生改变。

  • 第15题:

    举例说明药物相互作用引起的心血管系统的不良反应。


    正确答案: 1.ß受体阻断剂与维拉帕米合用
    ß受体阻断剂与维拉帕米合用易出现心动过缓,传导阻滞,血压下降或心衰。维拉帕米可使阿替洛尔的吸收增加,排泄减少;阿替洛尔能使维拉帕米的代谢速度减慢。维拉帕米和普萘洛尔合用可使心率明显减慢,甚至停搏。
    2.奎尼丁与地高辛合用
    奎尼丁与地高辛合用可使地高辛的血药浓度提高50%左右,引起心律失常。其原因使奎尼丁能将地高辛从骨骼肌中向血液转移,并减少地高辛从肾小管主动排泌。
    3.茶碱与红霉素、普萘洛尔、ß-受体阻断剂、H2受体阻断剂,钙通道阻断剂合用
    茶碱与红霉素、普萘洛尔、ß-受体阻断剂、H2受体阻断剂,钙通道阻断剂合用可使茶碱消除速度减慢,血药浓度升高,加之茶碱安全范围窄,易导致中毒出现,严重中毒表现为心动过速等,甚至呼吸、心跳停止。
    4.排钾型利尿药、糖皮质激素与强心苷类合用排钾型利尿药、糖皮质激素与强心苷类合用均可促进钾排出,使心脏对强心苷更敏感,易发生心律失常。
    5.单胺氧化酶抑制剂与三环类抗抑郁药、间羟胺、麻黄素合用
    由于三环类抗抑郁药使去甲肾上腺素再吸收减少,可致血压急骤升高;与间羟胺、麻黄素合用可使去甲肾上腺素大量释放,引起高血压危象。
    6.氯丙嗪与氢氯噻嗪、呋塞米、普萘洛尔与硝苯地平、哌唑嗪、氯丙嗪合用氯丙嗪与氢氯噻嗪、呋塞米、普萘洛尔与硝苯地平、哌唑嗪、氯丙嗪合用可使降压作用协同,导致严重低血压。

  • 第16题:

    请简要说明聚合系统的优化操作。


    正确答案: (1)合理地除去反应热。为了使反应温度能够在一定的温度下进行,必须向反应器内加入或移去一定的反应热,以防止温度波动太大。
    (2)防止换热在反应中突然中断。热量平衡是保证反应正常进行的必要条件。为了防止换热突然中断,可以采用双路供电、双路供水。
    (3)正确选用传热介质。正确选用热载体,对于加热过程的安全进行意义重大。
    (4)加强保温措施。

  • 第17题:

    请写出三种火成岩的名称,并说明它们的特点?


    正确答案: 花岗岩,玄武岩,正长岩都是火成岩,它们的特点是无层理,块状,一般都很致密而坚硬

  • 第18题:

    为了提高系统的可靠性,通信系统有哪三种备份模式,请分别论述之,并比较其特点,并说明我国程控交换系统采用的是哪一种备份模式?


    正确答案: (1)
    1+1:主备冗余(一主一备/一主多备)特点:有短暂的回复时间
    1:1:微同步(主用系统和备用系统都处于active激活状态,但主用系统承担负荷)
    1/2:1/2:负荷分担(主用系统和备用系统都处于active激活状态,同时各自承担负荷的一半)
    (2)主备冗余

  • 第19题:

    试述老年人心血管系统常见疾病的特点。


    正确答案: (1)动脉粥样硬化;
    (2)体位性低血压;
    (3)高血压;
    (4)外周动脉疾病;
    (5)心肌梗塞;
    (6)心律失常;
    (7)心绞痛;
    (8)充血性心力衰竭。

  • 第20题:

    电磁流量计有哪些特点,请论述说明。


    正确答案:电磁流量计有如下特点:输出电信号与流量之间呈线性关系,死区小,便于仪表作等分刻度;仪表的测量不受被测介质的温度、压力、密度和黏度以及流动状态(层流或紊流)的影响;仪表应用范围广,几乎可适用于所有电导率大于10-5S/cm的导电性液体,且介质的电导率在许可范围内变化 也不影响测量结果,流速测量范围了从每秒几厘米至每秒十余米,满量程时柳丝可从在0.5m/s~10m/s范围内变化,口径范围可从几毫米至几米;变送器内无活动部件,几乎无压力损失,并对安装直管段要求不高;仪表时滞小,能瞬间反应流量变化,可以测脉动流;输出信号的极性与磁场方向及流速方向有关,所以能用于鉴别流向,可测两向流;仪表容易清洗和消毒,便于维护;且能输出标准电信号以便于配套;可靠性高;使用寿命长。

  • 第21题:

    请举例说明“被”字句的特点。


    正确答案: 第一,主语是受事,“被”后置成分是施事。如“他被我打了”,是我打他。
    第二,谓语动词在意念上管得着“被”的前置成分,如“他被我打了”,“打”这个动词在意念上管得着“我”。
    第三,“被”字句要成立,一般谓语动词不能单独出现,其后面一般会有其他成分。如“他被我打”不成立,后面跟上“了”句子才成立。

  • 第22题:

    问答题
    说明胎儿心血管构造特点?

    正确答案: 胎儿心血管构造特点有卵圆孔、空买导管、脐动脉和脐静脉以及静脉导管。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请举例说明“把”字句的主要特点。[2012年真题]相关试题:  (1)“把”字句的特点。  (2)说明“把”字句的特点。

    正确答案:
    把字句是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。“把”字句的主要特点有:
    (1)动词前后常常有别的成分,动词一般不能单独出现,尤其不能出现单音节动词。通常后面有补语、宾语、动态助词,至少也要用动词的重叠式。例如“把书放在桌子上,把地种上庄稼,把茶喝了,把信带着,把情况谈谈”。或者是动词前面有状语,例如“别把脏水到处泼”。但是如果动词是动补型双音节词,就可以单独出现,例如“不要把直线延长”。韵文中可以不受上述限制,如可以说“把家还”之类。
    (2)“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物,因此前面常带上“这、那”一类修饰语。例如“把书拿来,把那支铅笔带上”。说“把书拿来”时,这书是确定的某一本书或某些书。如果用无定的、泛指的词语,常是泛说一般的道理,例如“不能把真理看成谬误,把一天当做两天用”。
    (3)谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要有积极影响。因此,不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。没有处置性的动词比较少见,例如“一出门槛,便把慰问对象忘个一干二净,只把目录看了一遍”。
    (4)“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词,这些词只能置于“把”字前。例如不能说“他把青春愿意献给家乡的建设,我们把困难敢踩在脚下,我把衣服没有弄坏,为什么把这消息不告诉他”。不过熟语性句子有例外,例如“怎能把人不当人呢”。
    解析: 暂无解析