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  • 第1题:

    体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有()。

    • A、发掘大脑潜力,促进智能发展
    • B、提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯
    • C、培养学生良好的人格品质
    • D、减缓应激和增进心理健康

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    一旦某个品牌在消费者心理上形成良好的形象,就会产生积极的心理效应。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    第一印象形成受到的影响因素有()。

    • A、首因效应
    • B、近因效应
    • C、认知态度
    • D、快乐原则
    • E、健康心理

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    影响人体生长发育的基本因素有()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、体育锻炼
    • D、心理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    影响个体参与体育锻炼的因素有哪些?


    正确答案: 个人因素和环境因素。
    个人因素主要包括人口统计学变量、个体生理状况、个人行为以及个人的心理特征和状态。
    环境因素包括:物理环境、社会环境、体育活动的特征。

  • 第6题:

    体育运动中的有氧活动更有助于人们产生良好的心理效应。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有()。


    正确答案:对活动的喜爱及获得的快乐,适宜的运动负荷,练习的总时间

  • 第8题:

    问答题
    挤压效应产生的主要原因是什么?影响挤压效应的因素有那些方面?

    正确答案: 产生原因:
    (1)变形与织构
    挤压过程中,制品的晶粒沿轴向延伸被拉长,形成了较强的[111]织构,即制品内大多数晶粒的[111]晶向和挤压方向趋于一致,从而使得制品的纵向强度提高。
    (2)合金元素
    在铸造结晶过程中,过渡族元素与铝形成的化合物MnAl6、CrAl7等质点从过饱和固溶体中弥散析出,分散在固溶体内树枝状晶的周围构成网状膜。在挤压过程中,变形区内金属流动平稳,网状膜不破坏,只是沿挤压方向被拉长;过渡族元素Mn、Cr本身在铝中的扩散系数很低,在固溶体内也防碍金属自扩散的进行,阻碍了再结晶过程的进行,使得金属的再结晶温度提高。
    影响因素:
    (1)其他添加元素的影响
    例如:在Al-Zn-Mg和Al-Zn-Mg-Cu系合金中,如果提高杂质Fe、Si的含量,会形成粗大的不固溶的Al6(FeMn)和Mg2Si相,降低了对再结晶的抑制作用,使挤压效应减弱。
    (2)坯料均匀化退火的影响
    均匀化退火温度越高,保温时间越长,冷却速度越慢,挤压效应的损失越大。
    (3)挤压温度的影响
    挤压温度的影响取决于合金中的Mn含量。对于含Mn量很少的6a02合金,挤压温度对其性能影响不大。
    对于Mn含量超过0.8%的硬铝合金,挤压温度的影响也不大。
    在(0.3-0.6)%Mn含量范围内,挤压温度对制品的挤压效应有明显影响。挤压温度低,金属产生冷作硬化,晶粒破碎程度严重,在淬火加热时易产生再结晶,使挤压效应消失或减弱。
    (4)变形程度的影响
    变形程度对硬铝合金挤压效应的影响与合金中的含Mn量有关。
    当不含Mn或含少量Mn时,增大变形程度使2a12合金挤压效应降低。
    当2a12合金含Mn量在0.36%~1.0%范围时,随含Mn量的提高,变形程度越大,挤压效应越显著。
    (5)二次挤压的影响
    采用二次挤压,挤压效应全部消失。
    (6)淬火温度与保温时间的影响
    淬火加热温度越高,保温时间越长,挤压效应损失越大。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    物业管理人员均养成亲切微笑的好习惯以给业主良好的印象,在下列物业管理与居住心理效应中,(  )所产生的印象将在较长时间内影响人们的心理和行为。
    A

    首因效应

    B

    近因效应

    C

    晕轮效应

    D

    情感效应


    正确答案: C,B
    解析:
    首因效应是指当人们第一次与他人、他物、他事相接触时会留下深刻印象,而且这种印象的影响比后来所获得信息的影响更大,将在较长时间内影响人们的心理和行为。首因效应是第一印象作用的机制。

  • 第10题:

    判断题
    只要进行体育锻炼就能对人体的器官系统产生良好影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    影响鱼类催情剂效应时间的因素有哪些?各因素会产生什么影响?

    正确答案: 1.水温:是主要决定因素,为反相关关系,水温每升高或降低1℃,缩短或延长1-3h
    2.注射次数:二次注射时间短效果稳定
    3.激素种类:HCG要比LRH-A短3-5小时,垂体又比HCG效应时间短3-5h
    4.鱼的种类:鳙鱼和青鱼最长,鲢鱼次之,草鲮鱼最短
    5.初产亲鱼效应时间比经产亲鱼短,但不稳定。
    6.亲鱼的性腺发育状况和生态条件
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有()。

    正确答案: 对活动的喜爱及获得的快乐,适宜的运动负荷,练习的总时间
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    只要进行体育锻炼就能对人体的器官系统产生良好影响。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    影响教师心理期望效应的大小的因素有()、()、()。


    正确答案:师生心理关系;学生周围人际心理关系;教师自身条件

  • 第15题:

    影响人际知觉偏见的心理因素有()。

    • A、第一印象
    • B、晕轮效应
    • C、刻板印象
    • D、光环效应

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    凡是参加体育运动都能有助于人们产生良好的心理效应。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有()

    • A、对活动的喜爱及获得的快乐
    • B、适宜的运动负荷
    • C、练习的总时间
    • D、活动的组织

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    凡是参加体育运动都能有助人们产生良好的心理效应。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    挤压效应产生的主要原因是什么?影响挤压效应的因素有那些方面?


    正确答案: 产生原因:
    (1)变形与织构
    挤压过程中,制品的晶粒沿轴向延伸被拉长,形成了较强的[111]织构,即制品内大多数晶粒的[111]晶向和挤压方向趋于一致,从而使得制品的纵向强度提高。
    (2)合金元素
    在铸造结晶过程中,过渡族元素与铝形成的化合物MnAl6、CrAl7等质点从过饱和固溶体中弥散析出,分散在固溶体内树枝状晶的周围构成网状膜。在挤压过程中,变形区内金属流动平稳,网状膜不破坏,只是沿挤压方向被拉长;过渡族元素Mn、Cr本身在铝中的扩散系数很低,在固溶体内也防碍金属自扩散的进行,阻碍了再结晶过程的进行,使得金属的再结晶温度提高。
    影响因素:
    (1)其他添加元素的影响
    例如:在Al-Zn-Mg和Al-Zn-Mg-Cu系合金中,如果提高杂质Fe、Si的含量,会形成粗大的不固溶的Al6(FeMn)和Mg2Si相,降低了对再结晶的抑制作用,使挤压效应减弱。
    (2)坯料均匀化退火的影响
    均匀化退火温度越高,保温时间越长,冷却速度越慢,挤压效应的损失越大。
    (3)挤压温度的影响
    挤压温度的影响取决于合金中的Mn含量。对于含Mn量很少的6a02合金,挤压温度对其性能影响不大。
    对于Mn含量超过0.8%的硬铝合金,挤压温度的影响也不大。
    在(0.3-0.6)%Mn含量范围内,挤压温度对制品的挤压效应有明显影响。挤压温度低,金属产生冷作硬化,晶粒破碎程度严重,在淬火加热时易产生再结晶,使挤压效应消失或减弱。
    (4)变形程度的影响
    变形程度对硬铝合金挤压效应的影响与合金中的含Mn量有关。
    当不含Mn或含少量Mn时,增大变形程度使2a12合金挤压效应降低。
    当2a12合金含Mn量在0.36%~1.0%范围时,随含Mn量的提高,变形程度越大,挤压效应越显著。
    (5)二次挤压的影响
    采用二次挤压,挤压效应全部消失。
    (6)淬火温度与保温时间的影响
    淬火加热温度越高,保温时间越长,挤压效应损失越大。

  • 第20题:

    多选题
    影响人际知觉偏见的心理因素有()。
    A

    第一印象

    B

    晕轮效应

    C

    刻板印象

    D

    光环效应


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    影响教师心理期望效应的大小的因素有()、()、()。

    正确答案: 师生心理关系,学生周围人际心理关系,教师自身条件
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    影响人体生长发育的基本因素有()。
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    体育锻炼

    D

    心理


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有()。
    A

    发掘大脑潜力,促进智能发展

    B

    提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯

    C

    培养学生良好的人格品质

    D

    减缓应激和增进心理健康


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有()
    A

    对活动的喜爱及获得的快乐

    B

    适宜的运动负荷

    C

    练习的总时间

    D

    活动的组织


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析