化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）A、缺乏能适应环境变化的可遗传变异B、缺乏产生变异的能力C、人类利用遗传学知识改造了这些生物D、繁殖能力太低而逐渐灭绝了

题目

化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）

  • A、缺乏能适应环境变化的可遗传变异
  • B、缺乏产生变异的能力
  • C、人类利用遗传学知识改造了这些生物
  • D、繁殖能力太低而逐渐灭绝了
相似考题

1.生物种类的灭绝是一个依赖于生态、地理和生理变量的过程。这些变量以不同的方式影响不同种类的有机体，因而灭绝的方式应该是杂乱无章的。然而，化石记录显示生物以一种令人惊奇的确定的方式灭绝，很多种群同时消失。以下哪一项，如果正确，对于化石记录所显示的灭绝方式至少提供了一个部分的解释？（ ）A．主要的灭绝发生期是由于影响很多不同种群的范围很广的环境变化引起的B．某些灭绝发生期有选择性地影响那些拥有它们种群独一无二特征的有机体C．一些种群灭绝了是因为它们的当地环境逐渐累积的变化D．在地理上最近一段时间，没有什么化石记录，人类的干预已经改变了灭绝的方式

2.遗传变异与物种演化是生物界中普遍存在的现象，这种现象产生的原因是( )。A.有不同的“父母”的原因 B.基因的重组或突变 C.不同的生物之间的融合 D.现在还没有确切的答案

3.隔离开关是一种断开或者闭合电力的电气设备，它的断开点（ ），只能在不产生电弧或者电弧不延续的情况下才能断开电路。A.有一点灭弧能力B.具有灭弧能力C.不具有灭弧能力D.灭弧能力极强

4.物种的产生需要经过变异、遗传、选择形成新性状，逐渐累积直到新物种产生。

更多“化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）A、缺乏能适应环境变化的可遗传变异B、缺乏产生变异的能力C、人类利用遗传学知识改造了这些生物D、繁殖能力太低而逐渐灭绝了”相关问题

  • 第1题：

    生物体变异的性状在繁殖的后代中能继续表现，称为（）。

    • A、变异
    • B、可遗传变异
    • C、不遗传变异
    • D、傍徨变异

    正确答案:B

  • 第2题：

    生物进化的动力（）

    • A、遗传变异与自然选择
    • B、遗传变异和繁殖
    • C、生长繁殖和变异
    • D、遗传生长和选择

    正确答案:A

  • 第3题：

    有关生物进化的描述，正确的是（）

    • A、种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的基本单位
    • B、种群的基因库不一定随个体的死亡而逐渐变小
    • C、生殖隔离是物种形成的必要条件，是生物进化的本质
    • D、达尔文进化理论能正确解释所有新物种形成现象

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列关于生物进化的叙述中正确的是（）

    • A、种群必须经过地理隔离，才能达到生殖隔离
    • B、可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料
    • C、基因突变产生新基因，不定向地改变了种群的基因频率，对生物进化有重要意义
    • D、在生物进化过程中，显性基因频率比隐性基因频率增加得快，有利于产生适应环境的新性状

    正确答案:C

  • 第5题：

    有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（）

    • A、这些动物一直发生着变异
    • B、这些动物用有性生殖来繁殖
    • C、这些动物的生活环境变化不大
    • D、这些动物又演化成简单的生物

    正确答案:C

  • 第6题：

    化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）

    • A、缺乏能适应环境变化的可遗传变异
    • B、缺乏产生变异的能力
    • C、人类利用遗传学知识改造了这些生物
    • D、繁殖能力太低而逐渐灭绝了

    正确答案:A

  • 第7题：

    下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是（）。

    • A、生物的变异都是可遗传的变异
    • B、变异在生物界是一种个别现象
    • C、没有变异就没有生物的进化
    • D、生物的变异大多是适应环境的

    正确答案:C

  • 第8题：

    通过化石的研究表明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了，能够理解这些物种短暂生存的最充分理由是这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异。（）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是（）
    A

    缺乏能适应环境变化的可遗传变异

    B

    缺乏产生变异的能力

    C

    人类利用遗传学知识改造了这些生物

    D

    繁殖能力太低而逐渐灭绝了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    化石证明有许多生物种类只存活了相当短暂的时间就逐渐灭绝了。最能解释这一现象的是（）
    A

    缺乏能适应环境变化的可遗传变异

    B

    外界环境条件变化非常剧烈

    C

    人类利用遗传学知识改造了这些生物

    D

    繁殖能力太低而逐渐灭绝了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有一只雌蛙能产4千个左右的卵，卵受精之后发育成成蛙的，只占这些卵的5％左右，这种现象在自然选择学说中叫做（）
    A

    过度繁殖

    B

    生存斗争

    C

    遗传变异

    D

    适者生存


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过化石的研究表明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了，能够解释这些物种短暂生存的最充分理由是（）
    A

    这些物种不会发生变异

    B

    恐龙与环境斗争的结果使恐龙发生了变化

    C

    这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异

    D

    环境变化导致这些物种的灭绝


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列叙述与现代生物进化理论相符合的是（）

    • A、进化地位越高等的生物适应环境的能力越强
    • B、生物体所发生的变异都可为进化提供原材料
    • C、喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强
    • D、生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位

    正确答案:C

  • 第14题：

    有一只雌蛙能产4千个左右的卵，卵受精之后发育成成蛙的，只占这些卵的5％左右，这种现象在自然选择学说中叫做（）

    • A、过度繁殖
    • B、生存斗争
    • C、遗传变异
    • D、适者生存

    正确答案:B

  • 第15题：

    关于物种形成与生物进化，下列说法中不正确的是（）

    • A、可遗传变异是生物进化的原材料，隔离导致新物种的形成
    • B、任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，该物种都在进化
    • C、共同进化是指不同物种之间通过生存斗争来实现生物的进化和发展
    • D、“精明的捕食者”策略是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的

    正确答案:C

  • 第16题：

    化石证据表明，有许多物种形成后只存活相当短暂的时期，就逐渐灭绝了。下面最能解释它们短暂生存的原因是（）

    • A、生物缺乏产生突变的能力
    • B、生物的繁殖力低
    • C、生物的食物量大
    • D、生物缺乏具有适应环境的可遗传变异

    正确答案:D

  • 第17题：

    最早提出“存天理，灭人欲”这一思想命题的历史时代是（）

    • A、南宋
    • B、北宋
    • C、元
    • D、明

    正确答案:A

  • 第18题：

    1只雌蛙能产4000粒——5000粒卵，卵受精后只有不足10%的发育成为成体，按照达尔文的观点解释，造成这种现象的主要原因是（）

    • A、过度繁殖
    • B、生存斗争
    • C、遗传变异
    • D、适者生存

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列哪种说法是正确的？（）

    • A、人种（Homo sapies）是非常古老的物种，自白垩纪晚期就已存在
    • B、黑猩猩与人类最接近
    • C、人种是唯一的为既定目的制造工具的物种
    • D、人类种群中的遗传变异与绝大多数物种的遗传变异比较起来是最小

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    判断题
    通过化石的研究表明，恐龙等生物曾在地球上生存过较长一段时期，但后来灭绝了，能够理解这些物种短暂生存的最充分理由是这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    生物进化的动力（）
    A

    遗传变异与自然选择

    B

    遗传变异和繁殖

    C

    生长繁殖和变异

    D

    遗传生长和选择


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    遗传变异与物种演化是生物界中存在的普遍现象，这种现象产生的原因是（　　）。
    A

    有不同的“父母”的原因

    B

    基因的重组或突变

    C

    不同的生物之间的融合

    D

    现在还没有确切的答案


    正确答案： C
    解析：
    遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。遗传和变异是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，从而导致生物产生遗传变异并不断演化发展。

  • 第23题：

    单选题
    下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是（）。
    A

    生物的变异都是可遗传的变异

    B

    变异在生物界是一种个别现象

    C

    没有变异就没有生物的进化

    D

    生物的变异大多是适应环境的


    正确答案： A
    解析： 生物的变异和遗传一样都是生物界中普遍的现象。有的变异是由环境变化引起的，不能遗传给后代；有的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。生物的变异是不定项的，大自然对它们进行选择，具有适应环境变异的个体生存下来，并得到进化。

  • 第24题：

    单选题
    使人类能逐渐形成满足延迟能力的是（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： A
    解析：
    行为主义的人格理论以斯金纳和班杜拉的理论为代表，对于斯金纳的理论，需重点掌握强化、塑造、消退、部分强化和连续强化的概念和原理；对于班杜拉的理论，需重点掌握观察学习、替代性强化、自我强化、自我效能的概念和原理。

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