按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。

题目

按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。

相似考题

1.按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，必须接受扫除文盲的教育。( )

2.简述现阶段我国中小学教师职业道德规范的基本要求。

3.外国公民在我国领域外对我国公民犯罪，不需要承担刑事责任的是（ ）。A．依照犯罪地法律不受处罚的．B．在外国已经接受审判并且已经受到刑罚的C．按照犯罪地法律，法定最高刑在3年以下的D．按照我国法律规定，法定最高刑在5年以下的

4.在我国，国家权力的所有者是公民的集合体。

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  • 第1题：

    我国法律规定，中小学生的身份是（ ）。

    A.国家公民 B.国家和社会未成年公民
    C.国家和社会的成年公民 D.接受教育的未成年公民 E.接受教育的成年公民


    答案：A,B,D
    解析：
    从法律上看，中小学生的身份定位是多方面的：第一，中小学生是我国的国家公民；第二，中小学生一般未满18周岁，属于未成年人；第三，中小学在 九年义务阶段，是接受教育的未成年公民。

  • 第2题：

    必须课是国家和地方必须阶段所有学生发展的基础性要求（　　）。


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    现阶段，我国中小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。


    答案：
    解析：
    课程标准

  • 第4题：

    在普及九年义务教育的地区，实行小学毕业生就近升学的方法，鼓励各地中小学自行组织毕业__________考试。


    答案：
    解析：
    免试

  • 第5题：

    在我国中小学，一般将学生掌握知识的过程划分为几个基本阶段？


    正确答案: （1）激发学习动机
    （2）感知教材，形成表象
    （3）理解教材，形成概念
    （4）知识的巩固和保持
    （5）运用知识

  • 第6题：

    我国中小学科学教育的目标是塑造具有（）的公民。


    正确答案:科学素养

  • 第7题：

    从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）

    • A、中国人
    • B、未成年公民
    • C、国家公民
    • D、接受教育的未成年公民

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。

    • A、国家公民
    • B、已成年公民
    • C、未成年公民
    • D、接受教育的未成年公民

    正确答案:B

  • 第9题：

    在（）生存期模型中，要求项目所有的活动都严格按照顺序执行，一个阶段的输出是下一个阶段的输入。


    正确答案:瀑布

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。
    A

    国家公民

    B

    已成年公民

    C

    未成年公民

    D

    接受教育的未成年公民


    正确答案： B
    解析： 已成年公民不属于我国对中小学生身份的法律定位。

  • 第11题：

    填空题
    我国正式的中小学美术教育在（）开始。

    正确答案： 19世纪末
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    我国中小学科学教育的目标是塑造具有（）的公民。

    正确答案： 科学素养
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国对中小学生身份的法律定位有三个层次，即（ ）。
    A.是国家公民 B.是已成年公民C.是未成年公民 D.是有行为能力的公民
    E.是接受教育的未成年公民


    答案：A,C,E
    解析：
    学生首先是国家的合法公民，其次他们还未达到法定的成人年龄，所以是未成年公民，再次他们的主要任务是学习，是接受教育。因此，中小学生是国家法律认可的各级各类中等或初等学 校或教育机构中接受教育的未成年公民。

  • 第14题：

    下列不属于我国对中小学生身份的法律定位三个层次的是(　)。

    A.是国家公民
    B.是已成年公民
    C.是未成年公民
    D.是接受教育的未成年公民

    答案：B
    解析：
    解析：已成年公民不属于我国对中小学生身份的法律定位的三个层次。

  • 第15题：

    在普及九年义务教育的地区，小学毕业___________就近升学的办法，鼓励各地中小学自行组织毕业考试。


    答案：
    解析：
    免试

  • 第16题：

    我国正式的中小学美术教育在（）开始。
    19世纪末
    略

  • 第17题：

    接受教育既是公民的权利，也是公民的义务。中小学生即使不交纳学杂费，学校也不能拒绝其入学。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。


    正确答案:正确。
    ⑴美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中有不可替代的作用。
    ⑵全体性是基础美术教育的基本属性，如果只是一部分人接受了美育教育，或者这种美术教育本身未能对绝大多数学生产生吸引力并使之发生素质方面的某种变化，那么我们的素质教育整体上就不能算是成功的。

  • 第19题：

    关于投标文件的完备性的表述，不正确的是（）。

    • A、投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件
    • B、投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应
    • C、投标人必须为自己所投出的标负责，如果中标，必须按照投标文件中所阐述的方案来完成工程
    • D、投标不完备或投标没有达到招标人的要求，在招标范围以外提出新的要求，仍会被招标人所接受

    正确答案:D

  • 第20题：

    项目群经理在实施项目审计时，发现问题日志中各项均为项目经理所有，该情况可否接受？（）

    • A、不可接受，项目经理不得作为问题及其解决方案的所有者
    • B、可接受，根据要求，所有问题均有指定的所有者
    • C、可接受，项目经理必须是所有问题及其解决方案的所有者
    • D、不可接受，项目团队必须是所有问题及其解决方案的负责人的所有者

    正确答案:D

  • 第21题：

    项目集经理在实施项目审计时，发现问题日志中各项均为项目经理所有。该情况可否接受？（）

    • A、不可接受；项目经理不得作为问题及其解决方案的所有者。
    • B、可接受；根据要求，所有问题均有指定的所有者。
    • C、可接受；项目经理必须是所有问题及其解决方案的所有者。
    • D、不可接受；项目团队必须是有所问题及其解决方案责任的所有者。

    正确答案:B

  • 第22题：

    问答题
    按照九年义务教育的要求，美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。

    正确答案： 正确。
    ⑴美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中有不可替代的作用。
    ⑵全体性是基础美术教育的基本属性，如果只是一部分人接受了美育教育，或者这种美术教育本身未能对绝大多数学生产生吸引力并使之发生素质方面的某种变化，那么我们的素质教育整体上就不能算是成功的。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于接受所必须具备的条件中，叙述正确的是（　　）。
    A

    接受必须由受盘人作出

    B

    接受的内容必须与发盘相符

    C

    接受的内容必须与还盘相符

    D

    必须在有效期限内接受

    E

    一定要经过还盘阶段


    正确答案： B,D
    解析：
    构成一项有效的接受，必须具备以下条件：①接受必须由特定的受盘人作出；②接受必须表示出来；③接受必须在发盘的有效期内送达发盘人；④接受必须与发盘相符。CE两项在交易磋商过程中，还盘不是必备的环节。

  • 第24题：

    单选题
    项目群经理在实施项目审计时，发现问题日志中各项均为项目经理所有，该情况可否接受？（）
    A

    不可接受，项目经理不得作为问题及其解决方案的所有者

    B

    可接受，根据要求，所有问题均有指定的所有者

    C

    可接受，项目经理必须是所有问题及其解决方案的所有者

    D

    不可接受，项目团队必须是所有问题及其解决方案的负责人的所有者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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