课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。
第1题:
学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()
第2题:
学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()
第3题:
课余体育训练是指各高校利用课余时间, 对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门()
第4题:
课余体育训练是对学生进行身体、()、()、()和()等各方面的训练,其中()和()是学校课余体育训练的主要内容。
第5题:
选拔参加学校课余体育训练的学生时,最常用的几项测试指标是()、()和()
第6题:
课余体育训练的特点
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
理论教学,实践教学及课外辅导
体育课,课余体育训练及课外体育活动
体育讲座,课余体育训练及体育活动
体育课、课余体育训练及社团体育活动
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
参训运动员的选拔
确定训练项目
指导教师的配备
学校课余体育训练计划的制定
第13题:
课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好, 并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门()
第14题:
学校体育在具体的实施过程中,可以通过下列哪些组织形式?()
第15题:
简述课余体育训练的内容
第16题:
课余体育训练有哪些特点?
第17题:
学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。
第18题:
学校课余体育训练的开展,首要问题是()
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
理论教学,实践教学及课外辅导
体育课,课余体育训练及课外体育活动
体育讲座,课余体育训练及课外体育活动
体育课,课余体育训练及社团体育活动