简述教育测验的种类。
题目
简述教育测验的种类。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
教育测验的种类：
（1）按测验目的分：①安置性测验②形成性测验③诊断性测验④总结性测验。
（2）按测验内容分：①成就测验；②学能测验。
（3）按规范程度分：①标准化测验；②教师自编测验。
（4）按结果解释所参照的标准分：①常模参照测验；②标准参照测验。
（1）按测验目的分：①安置性测验②形成性测验③诊断性测验④总结性测验。
（2）按测验内容分：①成就测验；②学能测验。
（3）按规范程度分：①标准化测验；②教师自编测验。
（4）按结果解释所参照的标准分：①常模参照测验；②标准参照测验。
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第1题：
简述临床医学教育管理体制的种类。
正确答案: 承担临床医学教育的基地，由于规模大小不一、承担的教育任务与隶属关系不同，因此在管理体制上可分为三种形式：
①院系结合的临床教学管理体制；
②系设在医学院校本*部的管理体制；
③教学医院管理体系。 -
第2题：
简述心理测验法种类。
正确答案: （1）智力测验。包括斯坦福-比内量表测验、韦克斯勒智力量表测验、瑞文标准推理量表测验等。
（2）人格测验。包括艾森克人格量表测验、卡特尔16种人格因素测验、爱德华个性偏好测验等。 -
第3题：
简述教学测验的种类。
正确答案:常模参照测验和标准参照测验
准备性测验、形成性测验与总结性测验
标准化学绩测验与教师自编测验 -
第4题：
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正确答案:教育调查可分为全面调查和非全面调查。全面调查是对调查对象总体中的所有个体进行调查；非全面调查是对调查对象总体中的一部分个体进行调查。非全面调查经常采用的方式是重点调查、典型调查、抽样调查，其中，抽样调查是一种最基本、最常用的非全面调查。 -
第5题：
简述教育测验的种类。
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（2）按测验内容分：①成就测验；②学能测验。
（3）按规范程度分：①标准化测验；②教师自编测验。
（4）按结果解释所参照的标准分：①常模参照测验；②标准参照测验。 -
第6题：
简述教育研究根据其性质可以分为的两种类型，并简述二者区别。
正确答案: 根据教育研究的性质，可以将其分为定量研究与定性研究。
定性研究主要是指在自然环境中，从当事人的视角理解他们行为的意义和对事的看法，从中提取出研究假设，并对假设进行检验的一种活动。
定量研究是指研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的一种活动。
定性研究与定量研究的主要区别表现在理论基础、研究目的、研究情境、研究设计、具体研究方法、资料分析思路以及研究者与被研究者关系上七个方面的不同。 -
第7题：
简述职业兴趣测验的种类。
正确答案: （1）斯特朗-坎贝尔职业兴趣测验。
（2）库德职业兴趣调查表。
（3）霍兰德职业兴趣测验。 -
第8题：
简述健康教育评价的目的，种类。
正确答案: 目的：是否先进与合理；
是否执行，执行情况怎样；
是否达到预期目标，可持续性如何；
是否受到其它影响；
解释与说明；
总结经验与教训
种类：形成评价、过程评价、效果评价、总结评价 -
第9题：
问答题简述教育测验的功能。正确答案： （1）激励功能；
（2）诊断功能；
（3）区分和选拔功能；
（4）评定功能。解析： 暂无解析 -
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问答题简述教育测验的种类。正确答案： （1）按测验目的分：①安置性测验②形成性测验③诊断性测验④总结性测验。
（2）按测验内容分：①成就测验；②学能测验。
（3）按规范程度分：①标准化测验；②教师自编测验。
（4）按结果解释所参照的标准分：①常模参照测验；②标准参照测验。解析： 暂无解析 -
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问答题简述我国环境教育的种类？正确答案： 1.基础环境教育
2.专业环境教育
3.成人环境教育
4.公众环境教育。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题心理测验的种类很多，主要分为以下几种（）。A能力测验
B成就测验
C性格测验
D人格测验
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第13题：
测验的种类包括（）
- A、智商测验
- B、能力测验
- C、兴趣测验
- D、环境测验
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
简述容易引起犯罪的不当家庭教育方式的种类。
正确答案: 过分溺爱型，主要问题是亲情过剩，重养亲教。只注重为子女提供无止境的物质需要，却忽视了子女的精神需求和人格养成；简单粗暴型，主要问题是把孩子视为私有财产，必须俯首帖耳，惟命是从。教唆示范型，父母本身品行不端，有意无意给孩子犯罪的示范和暗示。 -
第15题：
笔试测验种类很多；根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（）
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- B、成就测验
- C、人格测验
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正确答案:C -
第16题：
各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（）。
- A、初创时期
- B、发展时期
- C、成熟时期
- D、深化拓展时期
正确答案:B -
第17题：
简述教育测验的功能。
正确答案: （1）激励功能；
（2）诊断功能；
（3）区分和选拔功能；
（4）评定功能。 -
第18题：
简述网络教育信息资源的种类并做简要介绍。
正确答案: 网教育信息资源划分成下列八大类：电子书籍（EBs）、电子期刊（EPs）、网上数据库、虚拟图书馆、百科全书、教育网站、虚拟软件库和新闻组。
（1）电子书籍。目前网上电子书籍主要是一些名家的经典著作，而且使用网上电子书籍是免费的。
（2）电子期刊。主要有三种类型的电子期刊，分别是电子报纸、电子杂志和期刊、电子新闻和信息服务。电子期刊现已成为主要的网上信息资源。
（3）网上数据库。网上有各种各样的数据库，例如图书馆目录、专门用途的数据库和地址簿等，多数数据库需要通过远程登录才能进入，对于普通用户来说会有一些困难。
（4）虚拟图书馆。是一个比较广泛的概念，可以泛指各种有组织的网上信息库，这里主要指由比较严肃的学术和科研机构建立的网上信息库。此类虚拟图书馆由于有专业人员对信息进行筛选和组织，信息质量比较高，具有很高的参考价值。
（5）百科全书。目前相比于印刷的百科全书，电子百科全书在某些方面还存在一定的局限性，尤其是在照片和其他的多媒体元素方面。但它的一个优点是基于超文本设计，易于浏览查询。
（6）教育网站。一些与网络相关的教育机构逐渐开始发布它们自己的数据资源，内容通常包括了涉及到中小学和高等教育的所有方面。
（7）新闻组。这些基于电子邮件的讨论列表是根据不同的用户感兴趣的主题，一级一级组织起来的。在教育环境中可以利用新闻组完成两类基本任务，一是可以帮助查找信息，二是支持不同文化的交流和跨地区的学生/学校之间的合作。
（8）虚拟软件库。专门收集Freeware和Shareware，可以自由下载使用。 -
第19题：
简述教育行政行为的种类。
正确答案: ①教育行政立法行为
②教育行政许可
③教育行政
④教育行政监督
⑤教育行政处罚
⑥教育行政强制执行
⑦教育行政裁决
⑧教育行政复议 -
第20题：
常用的测验种类有（）。
- A、论文式测验
- B、客观性测验
- C、问题情境测验
- D、面试式测验
- E、标准化测验
正确答案:A,B,C,E -
第21题：
问答题简述健康教育评价的目的，种类。正确答案： 目的：是否先进与合理；
是否执行，执行情况怎样；
是否达到预期目标，可持续性如何；
是否受到其它影响；
解释与说明；
总结经验与教训
种类：形成评价、过程评价、效果评价、总结评价解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述临床医学教育管理体制的种类。正确答案： 承担临床医学教育的基地，由于规模大小不一、承担的教育任务与隶属关系不同，因此在管理体制上可分为三种形式：
①院系结合的临床教学管理体制；
②系设在医学院校本*部的管理体制；
③教学医院管理体系。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题根据测验目的，心理测验的种类包括：（）A个别测验
B团体测验
C记忆测验
D智力测验
E人格测验
正确答案： E,D解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（）。A初创时期
B发展时期
C成熟时期
D深化拓展时期
正确答案： D解析： 暂无解析