马克思主义关于外交的主要观点。
题目
马克思主义关于外交的主要观点。
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第1题：
简述马克思主义教育学的主要观点。答案：解析：(1)教育是一种社会历史现象,在阶级社会中具有鲜明的阶级性,不存在脱离社会影响的教育；
(2)教育起源于生产劳动；
(3)教育的根本目的是促进学生的全面发展；
(4)现代教育与生产劳动相结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一 方法；
(5)在与社会的政治、经济、文化的关系上，教育一方面受其制约，另一方面又具有相对独立性，并反 作用于政治、经济、文化；
(6)马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科学研究的方法论基础。 -
第2题：
简述马克思主义关于道德起源的基本观点。
正确答案: 道德作为一种社会现象，并不是从来就有的，它的产生受主客观两个方面的制约。
（1）以劳动为基础的实践是道德产生的第一个历史条件。
（2）以亲情关系为基础的社会关系的形成和复杂化是道德赖以产生的客观条件。
（3）人的自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。事实上，劳动实践、自我意识和社会关系的形成是密不可分的，统一于从猿到人的转变过程中。人类道德产生的历史过程必须从人类两种生产的状况来说明，经历了三个阶段：
（1）前奏期，两种生产日益复杂，原始人的生理心理也发展成熟起来，为道德的产生创造了条件。
（2）萌芽期，道德发生史的研究表明，人类的道德胚胎萌发于原始禁忌。
（3）形成期，人类道德的形成和发展就是一个由原始群的禁忌到氏族的禁令再到共同制定道德规范的发展过程，是一个从他律到自律，从外在要求到内在需要，从无意识到有意识的发展过程。 -
第3题：
人的本质是什么？马克思主义关于人的本质的观点是什么？
正确答案: 人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
（1）人的本质是现实的、具体的。
（2）人的本质是由社会关系决定的。
（3）一切社会关系的“总和”是指诸种社会关系的有机统一。
（4）在阶级社会里，人的本质具有阶级性。 -
第4题：
论述运用马克思主义（恩格斯）国家起源理论评价非马克思主义关于国家起源的主要观点？
正确答案: 马克思主义对于国家起源，主要有三方面：
1）国家不是从来就有的，它是社会发展到一定阶段的产物。这是说明国家产生的时间问题。
2）国家的产生，是社会内部发展的结果。是生产的发展、私有制的出现、阶级的形成、阶级矛盾不可调和的产物。这是说明国家产生的原因问题。
3）国家的作用是缓和阶级矛盾。这说明国家产生的作用。
非马克思主义对于国家起源，主要有三种论点1）神权论，也称君权神授论，认为国家源于神，政府的权威都由神意所授予，君主代表神意，服从君主，就是服从神意
2）契约论，把国家的产生说成是人们相互之间或人民同统治者相互订立契约的结果，即国家是共同协议的产物，其具有进步意义，为新兴的资产阶级反对封建专制统治，提供有力思想武器
3）暴力论，国家的起源于掠夺和征服，是人对人使用暴力的结果，其错误在于它认为政治暴力先于经济发展，否认国家是社会内部矛盾发展的必然结果把国家看成是外部强加于社会的一种力量 -
第5题：
马克思主义关于国家本质的观点包含哪三层含义？
正确答案: 1.国家是有阶级社会的组织
2.国家是阶级统治
3.国家是部机器 -
第6题：
马克思主义群众观点的主要内容是什么？
正确答案:包括人民群众是历史创造者的观点，向人民群众学习的观点，全心全意为人民服务的观点，干部的权力是人民赋予的观点，对党负责与对人民负责相一致的观点，党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点。 -
第7题：
简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。
正确答案: 人的全面发展的涵义；人的发展是由社会生产的发展所决定的；人的全面发展是大工业生产的必然要求；实现人全面发展的条件。 -
第8题：
问答题简述马克思主义关于外交的主要观点。正确答案： 一是无论内外政策都是由统治阶级利益所决定的；
二是国内政策的变化必然引起对外政策的变化；
三是对外政策是为国内政策服务的。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题马克思主义关于道德本质的基本观点主要体现在恩格斯的著作《反杜林论》中。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题马克思主义关于外交的主要观点。正确答案： 一是无论内外政策都是由统治阶级利益所决定的；
二是国内政策的变化必然引起对外政策的变化；
三是对外政策是为国内政策服务的。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题马克思主义关于管理问题的基本观点是（）A辩证唯物主义观点
B管理二重性观点
C系统的观点
D发展的观点
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题马克思主义哲学方法论的主要观点包括（）A普遍联系的观点
B发展的观点
C系统的观点
D矛盾的观点
E对立的观点
正确答案： A,B,D解析： 暂无解析 -
第13题：
马克思主义哲学方法论的主要观点包括（）
A普遍联系的观点
B发展的观点
C系统的观点
D矛盾的观点
E对立的观点
A,B,D
略 -
第14题：
简述马克思主义关于外交的主要观点。
正确答案: 一是无论内外政策都是由统治阶级利益所决定的；
二是国内政策的变化必然引起对外政策的变化；
三是对外政策是为国内政策服务的。 -
第15题：
马克思主义教育学的主要观点。
正确答案:（1）代表人物和作品。
（2）主要观点：
第一，教育是一种社会历史现象；
第二，教育起源于社会性生产劳动，劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变；
第三，现代教育的根本目的是促使学生个体的全面发展；
第四，现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的惟一方法；
第五，在教育与社会的政治、经济、文化的是相互影响的；
第六，马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科学研究的方法论基础。 -
第16题：
马克思主义关于道德本质的基本观点主要体现在恩格斯的著作《反杜林论》中。
正确答案:正确 -
第17题：
简述马克思主义关于人的全面发展学说的观点。
正确答案: （1）人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展；
（2）旧式分工造成了人的片面发展；
（3）机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能；
（4）社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；
（5）教育与生产劳动相结合是“造就全面发展的人的唯一方法”。 -
第18题：
如何全面理解马克思主义关于人的本质的观点？
正确答案:（1）劳动是人的本质。
（2）人的本质是一切社会关系的总和。
（3）人的需呀既人的本质。 -
第19题：
马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点？
正确答案:（一）人的全面发展的涵义人的全面发展，首先指人的劳动能力的发展，即人的智力和体力的统一发展。其
次包括思想、道德、情感的发展。
（二）人的发展是由社会生产的发展所决定的。
（三）人的全面发展是大工业生产的必然要求。
（四）实现人全面发展的条件：
①高度发展的生产，这是人的全面发展的物质条件和基础。
②先进的社会制度，这是人获得全面发展的根本保证。
③教育与生产劳动相结合，是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。 -
第20题：
问答题马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？正确答案： 起点：立足与社会化了的人的审美实践活动，从人的审美关系和审美实践活动出发追求人的全面发展和全面解放。观点：劳动创造了美；人也按照美的规律来塑造；美是人的本质力量的对象化。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题论述运用马克思主义（恩格斯）国家起源理论评价非马克思主义关于国家起源的主要观点？正确答案： 马克思主义对于国家起源，主要有三方面：
1）国家不是从来就有的，它是社会发展到一定阶段的产物。这是说明国家产生的时间问题。
2）国家的产生，是社会内部发展的结果。是生产的发展、私有制的出现、阶级的形成、阶级矛盾不可调和的产物。这是说明国家产生的原因问题。
3）国家的作用是缓和阶级矛盾。这说明国家产生的作用。
非马克思主义对于国家起源，主要有三种论点1）神权论，也称君权神授论，认为国家源于神，政府的权威都由神意所授予，君主代表神意，服从君主，就是服从神意
2）契约论，把国家的产生说成是人们相互之间或人民同统治者相互订立契约的结果，即国家是共同协议的产物，其具有进步意义，为新兴的资产阶级反对封建专制统治，提供有力思想武器
3）暴力论，国家的起源于掠夺和征服，是人对人使用暴力的结果，其错误在于它认为政治暴力先于经济发展，否认国家是社会内部矛盾发展的必然结果把国家看成是外部强加于社会的一种力量解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述马克思主义关于犯罪的基本观点。正确答案： （1）犯罪不是从来就有的。
（2）犯罪是阶级社会的产物。
（3）社会主义社会不可避免地存在犯罪。
（4）犯罪人是可以改造的。
（5）犯罪是可以预防的。
（6）犯罪是最终可以消灭的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点？正确答案： （一）人的全面发展的涵义人的全面发展，首先指人的劳动能力的发展，即人的智力和体力的统一发展。其
次包括思想、道德、情感的发展。
（二）人的发展是由社会生产的发展所决定的。
（三）人的全面发展是大工业生产的必然要求。
（四）实现人全面发展的条件：
①高度发展的生产，这是人的全面发展的物质条件和基础。
②先进的社会制度，这是人获得全面发展的根本保证。
③教育与生产劳动相结合，是实现人的全面发展的根本途径和唯一方法。解析： 暂无解析