下列哪一个不是成熟之人的评判标准?()
第1题:
所谓“独立之精神,自由之思想”,指的是()
第2题:
《庄子·大宗师》说:“真人之息以踵,众人之息以喉。”《庄子·齐物论》说:“万世之后而一遇大圣,知其解者,是旦暮遇之也。”这里所说的真人、大圣,是指()
第3题:
“惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。”这段话出自()为()撰写的铭文。
第4题:
提出“独立之精神,自由之思想”这一名言的中山大学教授是谁?
第5题:
下列哪种教学追求体现了解放性教学追求的理念。()
第6题:
“之”的意义:远方之人()
第7题:
下列不是胆腑名称的是()。
第8题:
提升学生生存和安全的技能
培养学生仁爱、诚信、友善、民主等观念
提升学生的一般智力水平
培养学生的自由之思想、独立之人格
第9题:
大学的精神
学者的人格理想
学术研究的重要命题
政治民主问题。
第10题:
善于骑射之民
通晓音乐之人
善于养猪之民
擅长技术之人
第11题:
梁启超
章太炎
王国维
赵元任
第12题:
担当组织领导之责
担当撑腰壮胆之责
担当以上率下之责
担当制度配套之责
第13题:
“独立之精神,自由之思想”的观点出自陈寅恪为谁而作的碑铭中?()
第14题:
学术的问题是整个发言环境的问题,“独立之精神、自由之思想”这一五四新文化运动的精髓已非常()了,要重建这种文化精神不是一时能够做到的。
第15题:
“独立之精神,自由之思想”这句话的出处是哪里?
第16题:
“大学非大楼之谓也”,大城也非大楼、()、大街、大道之谓也。一座城市要有大繁荣大发展大文化大精神,就要有大忠之人、()之人、大气之人、()之人,北京精神恰好契合了孕育“四有”之人。
第17题:
分析人格的精神分析论之优缺点。
第18题:
翻译:虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事,断予之令。
第19题:
第20题:
第21题:
自由之精神
阅历之丰富
独立之人格
责任之担当
第22题:
悠远
淡化
平淡
精辟
第23题:
之
于
以
为