下列哪一项不是爱情的情感形式的层次。()
第1题:
下列说法中,错误的是( )。
(A)爱情是一种高级情感
(B)性是爱情的核心成分
(C)幼儿也有爱情体验
(D)爱情是人际吸引最强烈的形式
《基础》P169
第2题:
道德情感形式的层次包括()。
A直觉的情绪体验
B道德形象所引起的情绪体验
C伦理道德的情感体验
D个体的情绪体验
E社会性的情感体验
第3题:
下列哪一项不属于“柏拉图式爱情”?()
第4题:
下列哪一项不是确定幼儿社会性教育内容的原则()
第5题:
下列哪一项不是学校情感教育的形式。()
第6题:
按护理用语的要求,下列哪一项表述不够确切()
第7题:
下面属于爱情特点的是()。
第8题:
友情
乡情
爱情
亲情
第9题:
自然性
社会性
时间性
文化性
第10题:
直觉的情绪体验
道德形象所引起的情绪体验
伦理道德的情感体验
个体的情绪体验
社会性的情感体验
第11题:
亲情
友情
乡情
爱情
第12题:
幼儿园的专门教育
环境教育
家庭与幼儿园的合作
社会性评价
第13题:
第14题:
下列哪一项不是态度的特征()。
第15题:
下列哪一项不属于幼儿社会性教育的主要形式()
第16题:
下列哪一种情感的社会性最强?()
第17题:
下列哪一种情感的自然性最强?()
第18题:
以下哪一项不是准语言的特点()
第19题:
下列哪一项不是安全教育应有的特点?()
第20题:
形象性
情感性
象征性
寓教于乐
第21题:
渐进性
具体性
适度性
活动性
第22题:
注意语言的时间性
注意语言的规范性
注意语言的情感性
注意语言的保密性
第23题:
语文教育
道德教育
艺术教育
体育教育