参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    客户在规划过程中的4个思考阶段依次是( )

    A.线性思考阶段、抽象思考阶段、矛盾思考阶段、高认知思考阶段

    B.线性思考阶段、矛盾思考阶段、高认知思考阶段、抽象思考阶段

    C.线性思考阶段、矛盾思考阶段、抽象思考阶段、高认知思考阶段

    D.矛盾思考阶段、线性思考阶段、高认知思考阶段、抽象思考阶段


    参考答案:C
    解析:在金融理财的流程中,客户的思考阶段,呈现由单纯的线性思考,到感觉矛盾冲突,然后化解此矛盾来执行理财方案,最后感受金融理财的好处,推广成功经验,可以说是必经的路程。理财师应该了解此模式,适时引导客户由最初的线性思考阶段,一步步进展到最后的高认知思考阶段。

  • 第2题:

    有些学生在回答问题的时候,往往思考时间较长且错误较少,这与他的认知方式有关,这种认知方式为( )。


    A.辐合型

    B.发散型

    C.沉思型

    D.冲动型

    答案:C
    解析:
    冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。沉思型的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。

  • 第3题:

    为什么听音乐的时候收到短信就会死机?


    正确答案: 方法一:把情景模式里的铃音类型设置为“蜂鸣”,短信铃声设为“无”。之后就不会出现死机情况了。
    方法二:进入设置-常规-增强型配件中将单听式耳机设为默认就应该没问题了,反正我之间是话务式耳机为默认会死机,现在不会了,因为我发现在外放的时候播放音乐来短信时不会死机所以就考虑是不是耳机的问题,然后经过上述设置后就不会了,大家可以试试。补充下,一开始就设置单听式耳机为默认的机器就不会出现这问题。
    方法三:信息-选项-设置-其他-使用的存储-内存卡改成手机存储。

  • 第4题:

    个人在做()的时候,可以考虑综合运用多种手段和方法,全面认知自己特征与需求,为合理的规划自己的工作。

    • A、自我考核
    • B、自我管理
    • C、自我评价
    • D、自我探索

    正确答案:C,D

  • 第5题:

    《大学》中讲“知止而后有定”,意思就是人在遇到问题的时候,知道停下来,静心思考,走到问题的外面来想问题。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    请思考究竟什么时候用FileSystemObject对象,什么时候用File对象和Folder对象?


    正确答案:一般而言,在新建、复制、移动、删除文件和文件夹时,用FileSystemObject对象,而File对象用来显示文件自身的各种信息;Folder对象用来显示文件夹的各种信息。

  • 第7题:

    语言本身隐藏着权利,本身可以影响我们的认知和思考。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    说出“我们有时候可以像思考人类一样去思考应用”这句话的设计师()

    • A、StevePJobs
    • B、JoshClark
    • C、Jonathanive
    • D、PhilippeStarck

    正确答案:B

  • 第9题:

    什么时候执行“两分钟”思考法?


    正确答案: (1)高风险作业前:如在检验一次设备(特别是隔离或接地开关)的检修质量或二次设备联动的正确性,以及高压试验,需操动一、二次设备或装拆接地线(开关)时;临近带电体或带电作业时;必须严格执行“2分钟”思考法。
    (2)第一次、重新或间断后进入工作现场,作业人员必须严格执行“2分钟”思考法。

  • 第10题:

    判断题
    《大学》中讲“知止而后有定”,意思就是人在遇到问题的时候,知道停下来,静心思考,走到问题的外面来想问题。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是指修正一些认知上的错误假定,包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。
    A

    问题解决

    B

    归因

    C

    认知治疗原则

    D

    意识类属


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    有些学生在回答问题的时候,往往思考时间较长且错误较少,这与他的认知方式有关,这种认知方式为()。
    A

    辐合型

    B

    发散型

    C

    沉思型

    D

    冲动型


    正确答案: D
    解析: 冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生认知问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。沉思型的学生在解决认知任务时,总是谨慎、全面地检查各种假设,在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢,但错误率很低,在解决高层次问题时占优势。

  • 第13题:

    在慕名找到国际金融理财师江心扬之前,赵力对金融理财的认知程度处于( )。

    A.初级阶段

    B.矛盾思考阶段

    C.理性认知阶段

    D.高认知思考阶段


    参考答案:B

  • 第14题:

    ()是指修正一些认知上的错误假定,包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。

    A:问题解决
    B:归因
    C:认知治疗原则
    D:意识类属

    答案:C
    解析:
    考点:认知治疗原则。

  • 第15题:

    很多时候,你只需换一个角度去思考,就会对自己的工作充满乐趣。所以说,发现工作的乐趣,()是保持工作激情的不二法门。

    • A、乐观
    • B、换位思考
    • C、自信
    • D、自我暗示

    正确答案:B

  • 第16题:

    认知能力主要是指一个()问题的能力。

    • A、分析和思考
    • B、认识
    • C、分析
    • D、思考

    正确答案:A

  • 第17题:

    聆听的时候摒除偏见,洗耳恭听,并且要仔细思考对方的意思,有时候还要能够听出弦外之音。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    认知改变的开始是()。

    • A、观察
    • B、思考
    • C、想象
    • D、接受

    正确答案:D

  • 第19题:

    FASTR中,思考诉求的是智力,引起客户对问题集中或分散的思考,对客户创造认知和解决问题的体验。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    有些学生在回答问题的时候,往往思考时间较长且错误较少,这与他的认知方式有关,这种认知方式为()。

    • A、辐合型
    • B、发散型
    • C、沉思型
    • D、冲动型

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    认知能力主要是指一个()问题的能力。
    A

    分析和思考

    B

    认识

    C

    分析

    D

    思考


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    人在思考的时候认知就会:()
    A

    提高

    B

    弱化

    C

    不变

    D

    不确定


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致,如果教会患者校正其非理性认知,问题就会解决。这是何种心理治疗的主要原理()
    A

    贝克认知治疗

    B

    合理情绪治疗

    C

    人本主义心理治疗

    D

    行为治疗

    E

    精神分析治疗


    正确答案: A
    解析: 暂无解析